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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > ትግርኛ > 목차
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56 [쉰여섯]

감정

 

56 [ሓምሳንሽዱሽተን]@56 [쉰여섯]
56 [ሓምሳንሽዱሽተን]

56 [ḥamisanishidushiteni]
ስምዒታት

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  하고 싶어요
ድ_የ_   ም_ላ_   
d_l_y_t_   m_h_l_w_   
ድልየት ምህላው
diliyeti mihilawi
ድ___   ም___   
d_______   m_______   
ድልየት ምህላው
diliyeti mihilawi
____   ____   
________   ________   
ድልየት ምህላው
diliyeti mihilawi
  우리는 – 하고 싶어요.
ድ_የ_   ኣ_ና_   
d_l_y_t_   a_o_a_   
ድልየት ኣሎና።
diliyeti alona።
ድ___   ኣ___   
d_______   a_____   
ድልየት ኣሎና።
diliyeti alona።
____   ____   
________   ______   
ድልየት ኣሎና።
diliyeti alona።
  우리는 – 하고 싶지 않아요.
ድ_የ_   የ_ል_ን_   
d_l_y_t_   y_b_l_n_n_።   
ድልየት የብልናን።
diliyeti yebilinani።
ድ___   የ_____   
d_______   y__________   
ድልየት የብልናን።
diliyeti yebilinani።
____   ______   
________   ___________   
ድልየት የብልናን።
diliyeti yebilinani።
 
 
 
 
  두려워요
ፍ_ሒ   ም_ላ_።   
f_r_h_ī   m_h_l_w_።   
ፍርሒ ምህላው።
firiḥī mihilawi።
ፍ__   ም____   
f______   m________   
ፍርሒ ምህላው።
firiḥī mihilawi።
___   _____   
_______   _________   
ፍርሒ ምህላው።
firiḥī mihilawi።
  저는 두려워요.
ኣ_   ፍ_ሒ   ኣ_ኒ_   
a_e   f_r_h_ī   a_o_ī_   
ኣነ ፍርሒ ኣሎኒ።
ane firiḥī alonī።
ኣ_   ፍ__   ኣ___   
a__   f______   a_____   
ኣነ ፍርሒ ኣሎኒ።
ane firiḥī alonī።
__   ___   ____   
___   _______   ______   
ኣነ ፍርሒ ኣሎኒ።
ane firiḥī alonī።
  저는 안 두려워요.
ኣ_   ፍ_ሒ   የ_ለ_ን_   
a_e   f_r_h_ī   y_b_l_y_n_።   
ኣነ ፍርሒ የብለይን።
ane firiḥī yebileyini።
ኣ_   ፍ__   የ_____   
a__   f______   y__________   
ኣነ ፍርሒ የብለይን።
ane firiḥī yebileyini።
__   ___   ______   
___   _______   ___________   
ኣነ ፍርሒ የብለይን።
ane firiḥī yebileyini።
 
 
 
 
  시간이 있어요
ግ_   ም_ላ_   
g_z_   m_h_l_w_   
ግዜ ምህላው
gizē mihilawi
ግ_   ም___   
g___   m_______   
ግዜ ምህላው
gizē mihilawi
__   ____   
____   ________   
ግዜ ምህላው
gizē mihilawi
  그는 시간이 있어요.
ን_   ግ_   ኣ_ዎ_   
n_s_   g_z_   a_e_o_   
ንሱ ግዜ ኣለዎ።
nisu gizē alewo።
ን_   ግ_   ኣ___   
n___   g___   a_____   
ንሱ ግዜ ኣለዎ።
nisu gizē alewo።
__   __   ____   
____   ____   ______   
ንሱ ግዜ ኣለዎ።
nisu gizē alewo።
  그는 시간이 없어요.
ን_   ግ_   የ_ሉ_።   
n_s_   g_z_   y_b_l_n_።   
ንሱ ግዜ የብሉን።
nisu gizē yebiluni።
ን_   ግ_   የ____   
n___   g___   y________   
ንሱ ግዜ የብሉን።
nisu gizē yebiluni።
__   __   _____   
____   ____   _________   
ንሱ ግዜ የብሉን።
nisu gizē yebiluni።
 
 
 
 
  심심해요
መ_ል_ው   ም_ላ_   
m_s_l_c_e_i   m_h_l_w_   
መሰልቸው ምህላው
meselichewi mihilawi
መ____   ም___   
m__________   m_______   
መሰልቸው ምህላው
meselichewi mihilawi
_____   ____   
___________   ________   
መሰልቸው ምህላው
meselichewi mihilawi
  그녀는 심심해요.
ን_   ሰ_ቸ_ዋ   ኣ_   ።   
n_s_   s_l_c_e_i_a   a_o   ።   
ንሳ ሰልቸይዋ ኣሎ ።
nisa selicheyiwa alo ።
ን_   ሰ____   ኣ_   ።   
n___   s__________   a__   ።   
ንሳ ሰልቸይዋ ኣሎ ።
nisa selicheyiwa alo ።
__   _____   __   _   
____   ___________   ___   _   
ንሳ ሰልቸይዋ ኣሎ ።
nisa selicheyiwa alo ።
  그녀는 안 심심해요.
ን_   ኣ_ሰ_ቸ_ን   ።   
n_s_   a_i_e_i_h_w_n_   ።   
ንሳ ኣይሰልቸዋን ።
nisa ayiselichewani ።
ን_   ኣ______   ።   
n___   a_____________   ።   
ንሳ ኣይሰልቸዋን ።
nisa ayiselichewani ።
__   _______   _   
____   ______________   _   
ንሳ ኣይሰልቸዋን ።
nisa ayiselichewani ።
 
 
 
 
  배고파요
ጥ_የ_   ም_ላ_   
t_i_i_e_i   m_h_l_w_   
ጥምየት ምህላው
t’imiyeti mihilawi
ጥ___   ም___   
t________   m_______   
ጥምየት ምህላው
t’imiyeti mihilawi
____   ____   
_________   ________   
ጥምየት ምህላው
t’imiyeti mihilawi
  배 고파요?
ጥ_የ_   ኣ_ኩ_   ዶ_   
t_i_i_e_i   a_e_u_i   d_?   
ጥምየት ኣለኩም ዶ?
t’imiyeti alekumi do?
ጥ___   ኣ___   ዶ_   
t________   a______   d__   
ጥምየት ኣለኩም ዶ?
t’imiyeti alekumi do?
____   ____   __   
_________   _______   ___   
ጥምየት ኣለኩም ዶ?
t’imiyeti alekumi do?
  배 안 고파요?
ጥ_የ_   የ_ል_ም_   ዲ_?   
t_i_i_e_i   y_b_l_k_m_n_   d_y_?   
ጥምየት የብልኩምን ዲዩ?
t’imiyeti yebilikumini dīyu?
ጥ___   የ_____   ዲ__   
t________   y___________   d____   
ጥምየት የብልኩምን ዲዩ?
t’imiyeti yebilikumini dīyu?
____   ______   ___   
_________   ____________   _____   
ጥምየት የብልኩምን ዲዩ?
t’imiyeti yebilikumini dīyu?
 
 
 
 
  목이 말라요
ም_ማ_   
m_t_’_m_’_   
ምጽማእ
mits’ima’i
ም___   
m_________   
ምጽማእ
mits’ima’i
____   
__________   
ምጽማእ
mits’ima’i
  그들은 목이 말라요.
ን_ኹ_   ጸ_ኹ_   ።   
n_s_h_u_i   t_’_m_h_u_i   ።   
ንስኹም ጸሚኹም ።
nisiẖumi ts’emīẖumi ።
ን___   ጸ___   ።   
n________   t__________   ።   
ንስኹም ጸሚኹም ።
nisiẖumi ts’emīẖumi ።
____   ____   _   
_________   ___________   _   
ንስኹም ጸሚኹም ።
nisiẖumi ts’emīẖumi ።
  그들은 목이 안 말라요.
ን_ኹ_   ኣ_ጸ_ኣ_ም_   ።   
n_s_h_u_i   a_i_s_e_i_a_u_i_i   ።   
ንስኹም ኣይጸምኣኩምን ።
nisiẖumi ayits’emi’akumini ።
ን___   ኣ_______   ።   
n________   a________________   ።   
ንስኹም ኣይጸምኣኩምን ።
nisiẖumi ayits’emi’akumini ።
____   ________   _   
_________   _________________   _   
ንስኹም ኣይጸምኣኩምን ።
nisiẖumi ayits’emi’akumini ።
 
 
 
 

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우리 조상들의 언어

근대 언어는 언어학자들로부터 연구될 수가 있다. 이때 여러 가지 방법이 응용된다. 하지만 수천년 전의 사람들은 어떻게 말했을까? 이 질문에 대답하기는 훨씬 더 어려운 일이다. 그럼에도 불구하고 이 질문이 학자들을 몰두하게 한다. 그들은 옛날에 말을 어떻게 했는지를 연구하기를 원한다. 그러기 위해서 옛날 언어를 재현시키려고 노력한다. 미국 연구자들은 이제 흥미진진한 발견했다. 이들은 2000여개의 언어를 분석했다. 이때 특히 언어들의 문장구조를 연구했다. 그들의 연구결과는 매우 흥미로웠다. 약 절반의 언어는 주어-목적어-동사 구조를 갖는다. 즉, 주어, 목적어, 동사의 원칙이 통용된다는 것이다. 700여개가 넘는 언어들은 주어-동사-목적어의 구조를 따른다. 그리고 약 160여개의 언어는 동사-주어-목적어의 구조를 따른다. 동사-목적어-주어의 구조는 오로지 40여개의 언어만이 사용한다. 120여개의 언어는 섞인형태를 보인다. 목적어-동사-주어와 목적어-주어-동사는 반면에 휘귀하게 나타나는 구조들이다. 연구된 언어의 대부분이 그러니깐 주어-목적어-동사의 원칙을 사용한다. 이에 속하는 언어는 예를 들어 페르시아어, 일어 그리고 터키어이다. 대부분의 살아있는 언어는 그러나 주어-동사-목적어 구조를 따른다. 인도게르만 어족에서는 오늘날 이 문장구조가 우위를 차지한다. 학자들은 옛날에는 주어-목적어-동사-모델을 사용했다고 믿는다. 이 시스템이 모든 언어의 기반이 된다. 그 다음에 언어들이 분리되어 발달했다. 왜 그랬는지는 아직 모른다. 문장 구조의 변형은 그러나 어떤 이유가 있었을 것이다. 진화를 통해 이익을 가져다주는 것만이 실현된다 …

 

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