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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > Nederlands > 목차
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92 [아흔둘]

종속절: – 서 / – 기를 / – 것 / – 다고 2

 

92 [tweeënnegentig]@92 [아흔둘]
92 [tweeënnegentig]

Bijzinnen met dat 2

 

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우리는 택시를 잡아야할 것 같아요.
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저는 돈이 더 이상 없는 것 같아요.
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  당신이 코를 골아서 화가 나요.
H_t   e_g_r_   m_   d_t   j_   s_u_k_.   
   
Het ergert me dat je snurkt.
H__   e_____   m_   d__   j_   s______   
   
Het ergert me dat je snurkt.
___   ______   __   ___   __   _______   
   
Het ergert me dat je snurkt.
  당신이 맥주를 너무 많이 마셔서 화가 나요.
H_t   e_g_r_   m_   d_t   j_   z_v_e_   b_e_   d_i_k_.   
   
Het ergert me dat je zoveel bier drinkt.
H__   e_____   m_   d__   j_   z_____   b___   d______   
   
Het ergert me dat je zoveel bier drinkt.
___   ______   __   ___   __   ______   ____   _______   
   
Het ergert me dat je zoveel bier drinkt.
  당신이 너무 늦게 와서 화가 나요.
H_t   e_g_r_   m_   d_t   j_   z_   l_a_   k_m_.   
   
Het ergert me dat je zo laat komt.
H__   e_____   m_   d__   j_   z_   l___   k____   
   
Het ergert me dat je zo laat komt.
___   ______   __   ___   __   __   ____   _____   
   
Het ergert me dat je zo laat komt.
 
 
 
 
  그는 의사가 필요한 것 같아요.
I_   d_n_   d_t   h_j   e_n   a_t_   n_d_g   h_e_t_   
   
Ik denk dat hij een arts nodig heeft.
I_   d___   d__   h__   e__   a___   n____   h_____   
   
Ik denk dat hij een arts nodig heeft.
__   ____   ___   ___   ___   ____   _____   ______   
   
Ik denk dat hij een arts nodig heeft.
  그는 아픈 것 같아요.
I_   d_n_   d_t   h_j   z_e_   i_.   
   
Ik denk dat hij ziek is.
I_   d___   d__   h__   z___   i__   
   
Ik denk dat hij ziek is.
__   ____   ___   ___   ____   ___   
   
Ik denk dat hij ziek is.
  그는 지금 자고 있는 것 같아요.
I_   d_n_   d_t   h_j   n_   s_a_p_.   
   
Ik denk dat hij nu slaapt.
I_   d___   d__   h__   n_   s______   
   
Ik denk dat hij nu slaapt.
__   ____   ___   ___   __   _______   
   
Ik denk dat hij nu slaapt.
 
 
 
 
  그가 우리 딸과 결혼하기를 바래요.
W_j   h_p_n   d_t   h_j   m_t   o_z_   d_c_t_r   t_o_w_.   
   
Wij hopen dat hij met onze dochter trouwt.
W__   h____   d__   h__   m__   o___   d______   t______   
   
Wij hopen dat hij met onze dochter trouwt.
___   _____   ___   ___   ___   ____   _______   _______   
   
Wij hopen dat hij met onze dochter trouwt.
  그가 돈이 많기를 바래요.
W_j   h_p_n   d_t   h_j   v_e_   g_l_   h_e_t_   
   
Wij hopen dat hij veel geld heeft.
W__   h____   d__   h__   v___   g___   h_____   
   
Wij hopen dat hij veel geld heeft.
___   _____   ___   ___   ____   ____   ______   
   
Wij hopen dat hij veel geld heeft.
  그가 백만장자이기를 바래요.
W_j   h_p_n   d_t   h_j   m_l_o_a_r   i_.   
   
Wij hopen dat hij miljonair is.
W__   h____   d__   h__   m________   i__   
   
Wij hopen dat hij miljonair is.
___   _____   ___   ___   _________   ___   
   
Wij hopen dat hij miljonair is.
 
 
 
 
  당신의 아내가 사고가 났다고 들었어요.
I_   h_b   g_h_o_d   d_t   j_   v_o_w   e_n   o_g_l_k   h_e_t   g_h_d_   
   
Ik heb gehoord dat je vrouw een ongeluk heeft gehad.
I_   h__   g______   d__   j_   v____   e__   o______   h____   g_____   
   
Ik heb gehoord dat je vrouw een ongeluk heeft gehad.
__   ___   _______   ___   __   _____   ___   _______   _____   ______   
   
Ik heb gehoord dat je vrouw een ongeluk heeft gehad.
  그녀가 병원에 있다고 들었어요.
I_   h_b   g_h_o_d   d_t   z_   i_   h_t   z_e_e_h_i_   l_g_.   
   
Ik heb gehoord dat ze in het ziekenhuis ligt.
I_   h__   g______   d__   z_   i_   h__   z_________   l____   
   
Ik heb gehoord dat ze in het ziekenhuis ligt.
__   ___   _______   ___   __   __   ___   __________   _____   
   
Ik heb gehoord dat ze in het ziekenhuis ligt.
  당신의 차가 완전히 망가졌다고 들었어요.
I_   h_b   g_h_o_d   d_t   j_   a_t_   h_l_m_a_   s_u_   i_.   
   
Ik heb gehoord dat je auto helemaal stuk is.
I_   h__   g______   d__   j_   a___   h_______   s___   i__   
   
Ik heb gehoord dat je auto helemaal stuk is.
__   ___   _______   ___   __   ____   ________   ____   ___   
   
Ik heb gehoord dat je auto helemaal stuk is.
 
 
 
 
  당신이 와서 기뻐요.
I_   v_n_   h_t   f_j_   d_t   u   g_k_m_n   b_n_.   
   
Ik vind het fijn dat u gekomen bent.
I_   v___   h__   f___   d__   u   g______   b____   
   
Ik vind het fijn dat u gekomen bent.
__   ____   ___   ____   ___   _   _______   _____   
   
Ik vind het fijn dat u gekomen bent.
  당신이 관심이 있어서 기뻐요.
I_   b_n   b_i_   d_t   u   b_l_n_s_e_l_n_   h_e_t_   
   
Ik ben blij dat u belangstelling heeft.
I_   b__   b___   d__   u   b_____________   h_____   
   
Ik ben blij dat u belangstelling heeft.
__   ___   ____   ___   _   ______________   ______   
   
Ik ben blij dat u belangstelling heeft.
  당신이 그 집을 사고 싶어해서 기뻐요.
I_   b_n   b_i_   d_t   u   h_t   h_i_   w_l_   k_p_n_   
   
Ik ben blij dat u het huis wilt kopen.
I_   b__   b___   d__   u   h__   h___   w___   k_____   
   
Ik ben blij dat u het huis wilt kopen.
__   ___   ____   ___   _   ___   ____   ____   ______   
   
Ik ben blij dat u het huis wilt kopen.
 
 
 
 
  마지막 버스가 가버린 것 같아요.
I_   b_n   b_n_   d_t   d_   l_a_s_e   b_s   a_   w_g   i_.   
   
Ik ben bang dat de laatste bus al weg is.
I_   b__   b___   d__   d_   l______   b__   a_   w__   i__   
   
Ik ben bang dat de laatste bus al weg is.
__   ___   ____   ___   __   _______   ___   __   ___   ___   
   
Ik ben bang dat de laatste bus al weg is.
  우리는 택시를 잡아야할 것 같아요.
I_   b_n   b_n_   d_t   w_   e_n   t_x_   m_e_e_   n_m_n_   
   
Ik ben bang dat we een taxi moeten nemen.
I_   b__   b___   d__   w_   e__   t___   m_____   n_____   
   
Ik ben bang dat we een taxi moeten nemen.
__   ___   ____   ___   __   ___   ____   ______   ______   
   
Ik ben bang dat we een taxi moeten nemen.
  저는 돈이 더 이상 없는 것 같아요.
I_   b_n   b_n_   d_t   i_   g_e_   g_l_   b_j   m_   h_b_   
   
Ik ben bang dat ik geen geld bij me heb.
I_   b__   b___   d__   i_   g___   g___   b__   m_   h___   
   
Ik ben bang dat ik geen geld bij me heb.
__   ___   ____   ___   __   ____   ____   ___   __   ____   
   
Ik ben bang dat ik geen geld bij me heb.
 
 
 
 

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두 가지 언어를 동시에 배우는 방법

외국어는 오늘날 점점 중요해진다. 많은 사람들은 하나의 외국어를 배운다. 하지만 많은 재미있는 언어들이 이 세상에 존재한다. 어떤 사람들은 그래서 여러 개의 언어를 동시에 배운다. 아이들이 2개국어를 배우면 이것은 대개 문제가 되지 않는다. 그들의 뇌는 두 개의 언어를 자동적으로 배운다. 그들이 더 자라나면 무엇이 어떤 언어에 속하는지 안다. 2개국어 구사자들은 두 개의 언어의 전형적인 특징을 안다. 성인에 있어서는 그것이 다르다. 이들은 그렇게 쉽게 두 개의 언어를 동시에 쉽게 배울 수 없다. 두 개의 언어를 동시에 공부하는 사람은 몇 개의 규칙을 준수해야 한다. 일단은 두 개의 언어를 서로 비교하는 것이 중요하다. 같은 어족에 속하는 언어들은 종종 서로 닮아있다. 그것은 혼동을 가져올 수 있다. 그래서 두 개의 언어를 정확하게 분석하는 것이 중요하다. 예를 들어 리스트를 작성할 수 있다. 거기에 공통점과 차이점을 기입한다. 이렇게 뇌는 그 두 개의 언어에 몰두하게 된다. 뇌는 그 두 언어의 특성을 더 잘 외운다. 또한 각 언어를 위해 정해진 색과 파일을 선택하는 것이 좋다. 그것은 언어를 명확하게 분류하는 것을 돕는다. 서로 다른 언어를 배울 때 이것은 다르다. 차이가 많이 나는 언어는 혼동할 위험이 없다. 여기에는 언어를 서로 비교할 위험이 생긴다! 더 좋은 방법은 이 언어들을 모국어로 비교하는 것이다. 뇌가 대조를 인지하면 보다 효과적으로 학습한다. 중요한 것은 또한 두 개의 언어를 똑같이 효과적으로 공부하는 것이다. 이론적으로는 뇌에게 있어서는 몇 개의 언어를 배우는지는 상관이 없다 …

 

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