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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > Nederlands > 목차
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86 [여든여섯]

질문들 – 과거형 2

 

86 [zesentachtig]@86 [여든여섯]
86 [zesentachtig]

Vragen – Verleden tijd 2

 

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W_l_e   s_r_p_a_   h_b   j_   g_d_a_e_?   
   
Welke stropdas heb je gedragen?
W____   s_______   h__   j_   g________   
   
Welke stropdas heb je gedragen?
_____   ________   ___   __   _________   
   
Welke stropdas heb je gedragen?
  당신은 어떤 자동차를 샀어요?
W_l_e   a_t_   h_b   j_   g_k_c_t_   
   
Welke auto heb je gekocht?
W____   a___   h__   j_   g_______   
   
Welke auto heb je gekocht?
_____   ____   ___   __   ________   
   
Welke auto heb je gekocht?
  당신은 어떤 신문을 구독했어요?
O_   w_l_e   k_a_t   b_n   j_   g_a_o_n_e_d_   
   
Op welke krant ben je geabonneerd?
O_   w____   k____   b__   j_   g___________   
   
Op welke krant ben je geabonneerd?
__   _____   _____   ___   __   ____________   
   
Op welke krant ben je geabonneerd?
 
 
 
 
  당신은 누구를 봤어요?
W_e   h_e_t   u   g_z_e_?   
   
Wie heeft u gezien?
W__   h____   u   g______   
   
Wie heeft u gezien?
___   _____   _   _______   
   
Wie heeft u gezien?
  당신은 누구를 만났어요?
W_e   h_e_t   u   o_t_o_t_   
   
Wie heeft u ontmoet?
W__   h____   u   o_______   
   
Wie heeft u ontmoet?
___   _____   _   ________   
   
Wie heeft u ontmoet?
  당신은 누구를 알아봤어요?
W_e   h_e_t   u   h_r_e_d_   
   
Wie heeft u herkend?
W__   h____   u   h_______   
   
Wie heeft u herkend?
___   _____   _   ________   
   
Wie heeft u herkend?
 
 
 
 
  당신은 언제 일어났어요?
W_n_e_r   b_n_   u   o_g_s_a_n_   
   
Wanneer bent u opgestaan?
W______   b___   u   o_________   
   
Wanneer bent u opgestaan?
_______   ____   _   __________   
   
Wanneer bent u opgestaan?
  당신은 언제 시작했어요?
W_n_e_r   b_n_   u   b_g_n_e_?   
   
Wanneer bent u begonnen?
W______   b___   u   b________   
   
Wanneer bent u begonnen?
_______   ____   _   _________   
   
Wanneer bent u begonnen?
  당신은 언제 끝냈어요?
W_n_e_r   b_n_   u   o_g_h_u_e_?   
   
Wanneer bent u opgehouden?
W______   b___   u   o__________   
   
Wanneer bent u opgehouden?
_______   ____   _   ___________   
   
Wanneer bent u opgehouden?
 
 
 
 
  당신은 왜 일어났어요?
W_a_o_   b_n_   u   w_k_e_   g_w_r_e_?   
   
Waarom bent u wakker geworden?
W_____   b___   u   w_____   g________   
   
Waarom bent u wakker geworden?
______   ____   _   ______   _________   
   
Waarom bent u wakker geworden?
  당신은 왜 선생님이 됐어요?
W_a_o_   b_n_   u   l_r_a_   g_w_r_e_?   
   
Waarom bent u leraar geworden?
W_____   b___   u   l_____   g________   
   
Waarom bent u leraar geworden?
______   ____   _   ______   _________   
   
Waarom bent u leraar geworden?
  당신은 왜 택시를 탔어요?
W_a_o_   h_e_t   u   e_n   t_x_   g_n_m_n_   
   
Waarom heeft u een taxi genomen?
W_____   h____   u   e__   t___   g_______   
   
Waarom heeft u een taxi genomen?
______   _____   _   ___   ____   ________   
   
Waarom heeft u een taxi genomen?
 
 
 
 
  당신은 어디서 왔어요?
W_a_   b_n_   u   v_n_a_n   g_k_m_n_   
   
Waar bent u vandaan gekomen?
W___   b___   u   v______   g_______   
   
Waar bent u vandaan gekomen?
____   ____   _   _______   ________   
   
Waar bent u vandaan gekomen?
  당신은 어디로 갔어요?
W_a_   b_n_   u   n_a_t_e   g_g_a_?   
   
Waar bent u naartoe gegaan?
W___   b___   u   n______   g______   
   
Waar bent u naartoe gegaan?
____   ____   _   _______   _______   
   
Waar bent u naartoe gegaan?
  당신은 어디에 있었어요?
W_a_   b_n_   u   g_w_e_t_   
   
Waar bent u geweest?
W___   b___   u   g_______   
   
Waar bent u geweest?
____   ____   _   ________   
   
Waar bent u geweest?
 
 
 
 
  당신은 누구를 도와줬어요?
W_e   h_b   j_   g_h_l_e_?   
   
Wie heb je geholpen?
W__   h__   j_   g________   
   
Wie heb je geholpen?
___   ___   __   _________   
   
Wie heb je geholpen?
  당신은 누구한테 편지를 썼어요?
W_e   h_b   j_   g_s_h_e_e_?   
   
Wie heb je geschreven?
W__   h__   j_   g__________   
   
Wie heb je geschreven?
___   ___   __   ___________   
   
Wie heb je geschreven?
  당신은 누구한테 답장을 했어요?
W_e   h_b   j_   g_a_t_o_r_?   
   
Wie heb je geantwoord?
W__   h__   j_   g__________   
   
Wie heb je geantwoord?
___   ___   __   ___________   
   
Wie heb je geantwoord?
 
 
 
 

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TR
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UK
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VI

망각에 대처하는 조언

공부는 항상 쉬운 것은 아니다. 그러나 무언가가 재밌어도 함들 수가 있다. 그러나 우리가 무엇을 배웠으면 즐거워 한다. 우리는 우리와 우리의 발전이 자랑스럽다. 불행히도 우리는 배운 것도 다시 잊을 수 있다. 특히 언어에 있어 그것이 문제가 된다. 우리들 중 대부분은 학교에서 하나 혹은 여러 개의 언어를 배운다. 우리의 학창시절 이후에 그 지식은 종종 상실된다. 우리는 그 언어를 거의 사용하지 않는다. 평소에는 대개 우리의 모국어가 지배적이다. 많은 외국어는 단지 방학 때만 사용된다. 하지만 그 지식을 정기적으로 촉진하지 않으면 상실된다. 우리의 뇌는 운동이 필요하다. 이것이 하나의 근육처럼 작동한다고 말할 수 있다. 이 근육을 움직여야 한다, 그렇지 않으면 약해진다. 하지만 망각을 막는 방법이 있다. 가장 중요한 것은, 배운 것을 제차 사용하는 것이다. 이때 정해진 의식이 도울 수 있다. 각기 다른 요일에 작은 프로그램을 계획할 수가 있다. 월요일에는 예를 들어 외국어로 책을 읽는다. 수요일에는 외국 라디오를 청취한다. 금요일에는 외국어로 일기장을 쓴다. 이 방법으로 읽기, 듣기 그리고 글쓰기를 바꿔간다. 이렇게 지식이 각기 다른 방법으로 활성화 된다. 이 연습은 오랫동안 할 필요는 없다, 30분이면 충분하다. 중요한 것은 그러나 정기적으로 연습하는 것이다! 연구결과는 한 번 배운 것은 수십년간 뇌에 남는다는 것을 보여준다. 그러니 단지 다시 서랍에서 꺼내기만 하면 된다.

 

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