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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > Nederlands > 목차
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58 [쉰여덟]

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그는 눈사람이에요.
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  저는 남자를 그려요.
I_   b_n   e_n   m_n   a_n   h_t   t_k_n_n_   
   
Ik ben een man aan het tekenen.
I_   b__   e__   m__   a__   h__   t_______   
   
Ik ben een man aan het tekenen.
__   ___   ___   ___   ___   ___   ________   
   
Ik ben een man aan het tekenen.
  먼저 머리를 그려요.
E_r_t   h_t   h_o_d_   
   
Eerst het hoofd.
E____   h__   h_____   
   
Eerst het hoofd.
_____   ___   ______   
   
Eerst het hoofd.
  남자는 모자를 쓰고 있어요.
D_   m_n   d_a_g_   e_n   h_e_.   
   
De man draagt een hoed.
D_   m__   d_____   e__   h____   
   
De man draagt een hoed.
__   ___   ______   ___   _____   
   
De man draagt een hoed.
 
 
 
 
  머리카락은 보이지 않아요.
J_   k_n   z_j_   h_a_   n_e_   z_e_.   
   
Je kan zijn haar niet zien.
J_   k__   z___   h___   n___   z____   
   
Je kan zijn haar niet zien.
__   ___   ____   ____   ____   _____   
   
Je kan zijn haar niet zien.
  귀도 보이지 않아요.
J_   k_n   o_k   z_j_   o_e_   n_e_   z_e_.   
   
Je kan ook zijn oren niet zien.
J_   k__   o__   z___   o___   n___   z____   
   
Je kan ook zijn oren niet zien.
__   ___   ___   ____   ____   ____   _____   
   
Je kan ook zijn oren niet zien.
  등도 보이지 않아요.
J_   k_n   o_k   z_j_   r_g   n_e_   z_e_.   
   
Je kan ook zijn rug niet zien.
J_   k__   o__   z___   r__   n___   z____   
   
Je kan ook zijn rug niet zien.
__   ___   ___   ____   ___   ____   _____   
   
Je kan ook zijn rug niet zien.
 
 
 
 
  저는 눈과 입을 그려요.
I_   b_n   d_   o_e_   e_   d_   m_n_   a_n   h_t   t_k_n_n_   
   
Ik ben de ogen en de mond aan het tekenen.
I_   b__   d_   o___   e_   d_   m___   a__   h__   t_______   
   
Ik ben de ogen en de mond aan het tekenen.
__   ___   __   ____   __   __   ____   ___   ___   ________   
   
Ik ben de ogen en de mond aan het tekenen.
  남자는 춤추며 웃어요.
D_   m_n   d_n_t   e_   l_c_t_   
   
De man danst en lacht.
D_   m__   d____   e_   l_____   
   
De man danst en lacht.
__   ___   _____   __   ______   
   
De man danst en lacht.
  남자는 긴 코가 있어요.
D_   m_n   h_e_t   e_n   l_n_e   n_u_.   
   
De man heeft een lange neus.
D_   m__   h____   e__   l____   n____   
   
De man heeft een lange neus.
__   ___   _____   ___   _____   _____   
   
De man heeft een lange neus.
 
 
 
 
  그는 손에 지팡이를 들고 있어요.
H_j   d_a_g_   e_n   s_o_   i_   z_j_   h_n_e_.   
   
Hij draagt een stok in zijn handen.
H__   d_____   e__   s___   i_   z___   h______   
   
Hij draagt een stok in zijn handen.
___   ______   ___   ____   __   ____   _______   
   
Hij draagt een stok in zijn handen.
  그는 또한 목에 목도리를 두르고 있어요.
H_j   d_a_g_   o_k   e_n   s_a_l   o_   z_j_   n_k_   
   
Hij draagt ook een sjaal om zijn nek.
H__   d_____   o__   e__   s____   o_   z___   n___   
   
Hij draagt ook een sjaal om zijn nek.
___   ______   ___   ___   _____   __   ____   ____   
   
Hij draagt ook een sjaal om zijn nek.
  겨울이고 추워요.
H_t   i_   w_n_e_   e_   h_t   i_   k_u_.   
   
Het is winter en het is koud.
H__   i_   w_____   e_   h__   i_   k____   
   
Het is winter en het is koud.
___   __   ______   __   ___   __   _____   
   
Het is winter en het is koud.
 
 
 
 
  팔이 튼튼해요.
D_   a_m_n   z_j_   g_s_i_r_.   
   
De armen zijn gespierd.
D_   a____   z___   g________   
   
De armen zijn gespierd.
__   _____   ____   _________   
   
De armen zijn gespierd.
  다리도 튼튼해요.
D_   b_n_n   z_j_   o_k   g_s_i_r_.   
   
De benen zijn ook gespierd.
D_   b____   z___   o__   g________   
   
De benen zijn ook gespierd.
__   _____   ____   ___   _________   
   
De benen zijn ook gespierd.
  남자는 눈으로 만들어졌어요.
D_   m_n   i_   v_n   s_e_u_.   
   
De man is van sneeuw.
D_   m__   i_   v__   s______   
   
De man is van sneeuw.
__   ___   __   ___   _______   
   
De man is van sneeuw.
 
 
 
 
  그는 바지도, 외투도 입지 않고 있어요.
H_j   d_a_g_   g_e_   b_o_k   e_   g_e_   j_s_   
   
Hij draagt geen broek en geen jas.
H__   d_____   g___   b____   e_   g___   j___   
   
Hij draagt geen broek en geen jas.
___   ______   ____   _____   __   ____   ____   
   
Hij draagt geen broek en geen jas.
  하지만 남자는 춥지 않아요.
M_a_   d_   m_n   b_v_i_s_   n_e_.   
   
Maar de man bevriest niet.
M___   d_   m__   b_______   n____   
   
Maar de man bevriest niet.
____   __   ___   ________   _____   
   
Maar de man bevriest niet.
  그는 눈사람이에요.
H_j   i_   e_n   s_e_u_m_n_   
   
Hij is een sneeuwman.
H__   i_   e__   s_________   
   
Hij is een sneeuwman.
___   __   ___   __________   
   
Hij is een sneeuwman.
 
 
 
 

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SV
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TR
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UK
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VI

보편적인 문법이 있는가?

우리가 언어를 습득할 때 그 언어의 문법도 배운다. 모국어를 배우는 어린이들은 이 행위가 자동으로 일어난다. 이들은 뇌가 여러 가지 각기 다른 규칙을 공부한다는 것을 인식하지 못한다. 그래도 그들은 모국어를 처음부터 제대로 배운다. 많은 언어들이 존재하기 때문에 많은 문법도 존재한다. 그러나 보편적인 문법도 존재하나? 이 질문은 학자들이 오랫동안 연구해왔다. 새로운 연구들이 이 질문에 대한 해답을 줄 수 있을 것이다. 왜냐하면 뇌연구자들이 흥미로운 발견을 했기 때문이다. 이들은 실험 대상자들을 문법규칙을 공부하도록 했다. 실험 대상자들은 언어학습생들이었다. 그들은 일어나 이태리어를 배웠다. 절반의 문법규칙은 자유롭게 날조된 것이었다. 실험 대상자들은 그러나 이 사실을 몰랐다. 공부 후 학생들에게 문장을 보여줬다. 실험 대상자들은 이 문장이 올바른지 판단해야 했다. 이들이 과제를 해결하는 동안, 그들의 뇌가 분석되었다. 즉, 연구자들은 뇌의 활동력을 측정했다. 이렇게 그들은 뇌가 문장에 어떻게 반응하는지를 검토할 수가 있었다. 그리고 우리의 뇌가 문법을 알아차리는 것처럼 보인다! 언어의 처리에 있어서 특정 뇌영역이 활발하다. 여기에 브로카중추도 속한다. 이 부분은 좌측 대뇌에 있다. 학생들이 실제 규칙을 처리할 때 매우 활발하게 운동했다. 하지만 날조된 규칙일 때는 뇌의 운동이 현저하게 감소되었다. 모든 문법이 그래서 같은 토대를 가졌을 수도 있다. 그들은 그렇다면 모두 같은 원칙을 따른다는 것이다. 그리고 그 원칙을은 우리에게 타고났을 것이다 …

 

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