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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > Nederlands > 목차
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15 [열다섯]

과일과 음식

 

15 [vijftien]@15 [열다섯]
15 [vijftien]

Fruit en levensmiddelen

 

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Ik heb een aardbei.
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Ik heb een aardbei.
__   ___   ___   ________   
   
Ik heb een aardbei.
  저는 키위와 멜론이 있어요.
I_   h_b   e_n   k_w_   e_   e_n   m_l_e_.   
   
Ik heb een kiwi en een meloen.
I_   h__   e__   k___   e_   e__   m______   
   
Ik heb een kiwi en een meloen.
__   ___   ___   ____   __   ___   _______   
   
Ik heb een kiwi en een meloen.
  저는 오렌지와 자몽이 있어요.
I_   h_b   e_n   s_n_a_a_p_l   e_   e_n   g_a_e_r_i_.   
   
Ik heb een sinaasappel en een grapefruit.
I_   h__   e__   s__________   e_   e__   g__________   
   
Ik heb een sinaasappel en een grapefruit.
__   ___   ___   ___________   __   ___   ___________   
   
Ik heb een sinaasappel en een grapefruit.
 
 
 
 
  저는 사과와 망고가 있어요.
I_   h_b   e_n   a_p_l   e_   e_n   m_n_o_   
   
Ik heb een appel en een mango.
I_   h__   e__   a____   e_   e__   m_____   
   
Ik heb een appel en een mango.
__   ___   ___   _____   __   ___   ______   
   
Ik heb een appel en een mango.
  저는 바나나와 파인애플이 있어요.
I_   h_b   e_n   b_n_a_   e_   e_n   a_a_a_.   
   
Ik heb een banaan en een ananas.
I_   h__   e__   b_____   e_   e__   a______   
   
Ik heb een banaan en een ananas.
__   ___   ___   ______   __   ___   _______   
   
Ik heb een banaan en een ananas.
  저는 과일 샐러드를 만들고 있어요.
I_   m_a_   e_n   f_u_t_a_a_e_   
   
Ik maak een fruitsalade.
I_   m___   e__   f___________   
   
Ik maak een fruitsalade.
__   ____   ___   ____________   
   
Ik maak een fruitsalade.
 
 
 
 
  저는 토스트를 먹고 있어요.
I_   e_t   t_a_t_   
   
Ik eet toast.
I_   e__   t_____   
   
Ik eet toast.
__   ___   ______   
   
Ik eet toast.
  저는 버터를 바른 토스트를 먹고 있어요.
I_   e_t   t_a_t   m_t   b_t_r_   
   
Ik eet toast met boter.
I_   e__   t____   m__   b_____   
   
Ik eet toast met boter.
__   ___   _____   ___   ______   
   
Ik eet toast met boter.
  저는 버터와 잼을 바른 토스트를 먹고 있어요.
I_   e_t   t_a_t   m_t   b_t_r   e_   j_m_   
   
Ik eet toast met boter en jam.
I_   e__   t____   m__   b____   e_   j___   
   
Ik eet toast met boter en jam.
__   ___   _____   ___   _____   __   ____   
   
Ik eet toast met boter en jam.
 
 
 
 
  저는 샌드위치를 먹고 있어요.
I_   e_t   e_n   b_t_r_a_.   
   
Ik eet een boterham.
I_   e__   e__   b________   
   
Ik eet een boterham.
__   ___   ___   _________   
   
Ik eet een boterham.
  저는 마가린을 바른 샌드위치를 먹고 있어요.
I_   e_t   e_n   b_t_r_a_   m_t   h_l_a_i_e_   
   
Ik eet een boterham met halvarine.
I_   e__   e__   b_______   m__   h_________   
   
Ik eet een boterham met halvarine.
__   ___   ___   ________   ___   __________   
   
Ik eet een boterham met halvarine.
  저는 마가린과 토마토를 넣은 샌드위치를 먹고 있어요.
I_   e_t   e_n   b_t_r_a_   m_t   h_l_a_i_e   e_   t_m_a_.   
   
Ik eet een boterham met halvarine en tomaat.
I_   e__   e__   b_______   m__   h________   e_   t______   
   
Ik eet een boterham met halvarine en tomaat.
__   ___   ___   ________   ___   _________   __   _______   
   
Ik eet een boterham met halvarine en tomaat.
 
 
 
 
  우리는 빵과 쌀이 필요해요.
W_   h_b_e_   b_o_d   e_   r_j_t   n_d_g_   
   
We hebben brood en rijst nodig.
W_   h_____   b____   e_   r____   n_____   
   
We hebben brood en rijst nodig.
__   ______   _____   __   _____   ______   
   
We hebben brood en rijst nodig.
  우리는 생선과 스테이크가 필요해요.
W_   h_b_e_   v_s   e_   b_e_s_u_   n_d_g_   
   
We hebben vis en biefstuk nodig.
W_   h_____   v__   e_   b_______   n_____   
   
We hebben vis en biefstuk nodig.
__   ______   ___   __   ________   ______   
   
We hebben vis en biefstuk nodig.
  우리는 피자와 스파게티가 필요해요.
W_   h_b_e_   p_z_a   e_   s_a_h_t_i   n_d_g_   
   
We hebben pizza en spaghetti nodig.
W_   h_____   p____   e_   s________   n_____   
   
We hebben pizza en spaghetti nodig.
__   ______   _____   __   _________   ______   
   
We hebben pizza en spaghetti nodig.
 
 
 
 
  우리는 그 외에 뭐가 필요해요?
W_t   h_b_e_   w_   n_g   n_d_g_   
   
Wat hebben we nog nodig?
W__   h_____   w_   n__   n_____   
   
Wat hebben we nog nodig?
___   ______   __   ___   ______   
   
Wat hebben we nog nodig?
  우리는 수프에 넣을 당근과 토마토가 필요해요.
W_   h_b_e_   w_r_e_e_   e_   t_m_t_n   n_d_g   v_o_   d_   s_e_.   
   
We hebben wortelen en tomaten nodig voor de soep.
W_   h_____   w_______   e_   t______   n____   v___   d_   s____   
   
We hebben wortelen en tomaten nodig voor de soep.
__   ______   ________   __   _______   _____   ____   __   _____   
   
We hebben wortelen en tomaten nodig voor de soep.
  슈퍼마켓이 어디 있어요?
W_a_   i_   d_   s_p_r_a_k_?   
   
Waar is de supermarkt?
W___   i_   d_   s__________   
   
Waar is de supermarkt?
____   __   __   ___________   
   
Waar is de supermarkt?
 
 
 
 

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UK
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VI

단어와 어휘

각 언어는 자기만의 어휘를 가지고 있다. 이는 특정 수의 단어로 구성된다. 한 단어는 언제나 자립적인 언어 단위이다. 단어들은 언제나 자립적인 의미를 가지고 있다. 이것은 어음과 음절하고의 차이점이다. 단어의 수는 각 언어마다 다르다. 예를 들어 영어는 단어를 많이 가지고 있다. 어휘에 있어서 세계 챔피온이라고 하기까지 한다. 영어는 현재까지 백만개의 단어가 넘는다고 한다. 옥스포드 영어사전은 60만개 이상의 단어를 셌다. 중국어, 스페인어 혹은 러시아어는 훨씬 적은 수의 단어를 가지고 있다. 한 언어의 어휘는 그의 역사와도 관계가 있다. 영어는 많은 언어와 문화의 영향을 받았다. 이때문에 영어 어휘는 현저하게 늘어났다. 하지만 오늘날에도 영어 어휘는 점점 늘어가고 있다. 매일 15개의 단어가 추가된다고 전문가들은 예측한다. 이들은 특히 새로운 매체분야에서 온다. 과학적인 전문어는 이때 세지 않는다. 왜냐하면 화학전문용어만 해도 1000개 단어를 포함하기 때문이다. 거의 모든 언어에서는 긴 단어가 짧은 단어보다 드물게 사용된다. 대부분의 화자들은 굉장히 적은 수의 단어만을 사용한다. 그래서 우리는 직접어휘와 간접어휘를 구분한다. 간접어휘는 우리가 이해하는 단어들이다. 하지만 우리는 이들을 사용하지 않는다거나 아주 드물게만 사용한다. 직접어휘는 우리가 규칙적으로 사용하는 단어를 말한다. 간단한 대화나 텍스트에는 적은 수의 단어만이 필요하다. 영어에서는 약 400개의 단어와 40개의 동사만이 필요하다. 그러니 어휘가 부족하다고 걱정하지 마세요!

 

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