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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > मराठी > 목차
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MP3

91 [아흔하나]

종속절: – 기를 / – 것을 / – 것은 / – 다고 1

 

९१ [एक्याण्णव]@91 [아흔하나]
९१ [एक्याण्णव]

91 [Ēkyāṇṇava]
दुय्यम पोटवाक्य की १

duyyama pōṭavākya kī 1

 

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  아마 내일은 날씨가 나아질 거예요.
क_ा_ि_   उ_्_ा   ह_ा_ा_   च_ं_ल_   र_ह_ल_   
k_d_c_t_   u_y_   h_v_m_n_   c_ṅ_a_ē   r_h_l_.   
कदाचित उद्या हवामान चांगले राहील.
kadācita udyā havāmāna cāṅgalē rāhīla.
क_____   उ____   ह_____   च_____   र_____   
k_______   u___   h_______   c______   r______   
कदाचित उद्या हवामान चांगले राहील.
kadācita udyā havāmāna cāṅgalē rāhīla.
______   _____   ______   ______   ______   
________   ____   ________   _______   _______   
कदाचित उद्या हवामान चांगले राहील.
kadācita udyā havāmāna cāṅgalē rāhīla.
  그걸 어떻게 알아요?
त_   त_ल_   क_े   क_ल_?   
T_   t_l_   k_s_   k_ḷ_l_?   
ते तुला कसे कळले?
Tē tulā kasē kaḷalē?
त_   त___   क__   क____   
T_   t___   k___   k______   
ते तुला कसे कळले?
Tē tulā kasē kaḷalē?
__   ____   ___   _____   
__   ____   ____   _______   
ते तुला कसे कळले?
Tē tulā kasē kaḷalē?
  날씨가 나아지기를 바래요.
म_   आ_ा   क_त_   क_   त_   च_ं_ल_   र_ह_ल_   
M_   ā_ā   k_r_t_   k_   t_   c_ṅ_a_ē   r_h_l_.   
मी आशा करतो की ते चांगले राहील.
Mī āśā karatō kī tē cāṅgalē rāhīla.
म_   आ__   क___   क_   त_   च_____   र_____   
M_   ā__   k_____   k_   t_   c______   r______   
मी आशा करतो की ते चांगले राहील.
Mī āśā karatō kī tē cāṅgalē rāhīla.
__   ___   ____   __   __   ______   ______   
__   ___   ______   __   __   _______   _______   
मी आशा करतो की ते चांगले राहील.
Mī āśā karatō kī tē cāṅgalē rāhīla.
 
 
 
 
  그는 분명히 올 거예요.
त_   न_्_ी_   य_ई_.   
T_   n_k_ī_a   y_'_l_.   
तो नक्कीच येईल.
Tō nakkīca yē'īla.
त_   न_____   य____   
T_   n______   y______   
तो नक्कीच येईल.
Tō nakkīca yē'īla.
__   ______   _____   
__   _______   _______   
तो नक्कीच येईल.
Tō nakkīca yē'īla.
  확실해요?
त_ल_   ख_त_र_   आ_े   क_?   
T_l_   k_ā_r_   ā_ē   k_?   
तुला खात्री आहे का?
Tulā khātrī āhē kā?
त___   ख_____   आ__   क__   
T___   k_____   ā__   k__   
तुला खात्री आहे का?
Tulā khātrī āhē kā?
____   ______   ___   ___   
____   ______   ___   ___   
तुला खात्री आहे का?
Tulā khātrī āhē kā?
  저는 그가 올 것을 알아요.
म_ा   म_ह_त   आ_े   क_   त_   य_ण_र_   
M_l_   m_h_t_   ā_ē   k_   t_   y_ṇ_r_.   
मला माहित आहे की तो येणार.
Malā māhita āhē kī tō yēṇāra.
म__   म____   आ__   क_   त_   य_____   
M___   m_____   ā__   k_   t_   y______   
मला माहित आहे की तो येणार.
Malā māhita āhē kī tō yēṇāra.
___   _____   ___   __   __   ______   
____   ______   ___   __   __   _______   
मला माहित आहे की तो येणार.
Malā māhita āhē kī tō yēṇāra.
 
 
 
 
  그는 분명히 전화할 거예요.
त_   न_्_ी_   फ_न   क_ण_र_   
T_   n_k_ī_a   p_ō_a   k_r_ṇ_r_.   
तो नक्कीच फोन करणार.
Tō nakkīca phōna karaṇāra.
त_   न_____   फ__   क_____   
T_   n______   p____   k________   
तो नक्कीच फोन करणार.
Tō nakkīca phōna karaṇāra.
__   ______   ___   ______   
__   _______   _____   _________   
तो नक्कीच फोन करणार.
Tō nakkīca phōna karaṇāra.
  정말요?
ख_े_?   
K_a_ē_a_   
खरेच?
Kharēca?
ख____   
K_______   
खरेच?
Kharēca?
_____   
________   
खरेच?
Kharēca?
  저는 그가 전화할 것을 믿어요.
म_ा   व_श_व_स   आ_े   क_   त_   फ_न   क_ण_र_   
M_l_   v_ś_ā_a   ā_ē   k_   t_   p_ō_a   k_r_ṇ_r_.   
मला विश्वास आहे की तो फोन करणार.
Malā viśvāsa āhē kī tō phōna karaṇāra.
म__   व______   आ__   क_   त_   फ__   क_____   
M___   v______   ā__   k_   t_   p____   k________   
मला विश्वास आहे की तो फोन करणार.
Malā viśvāsa āhē kī tō phōna karaṇāra.
___   _______   ___   __   __   ___   ______   
____   _______   ___   __   __   _____   _________   
मला विश्वास आहे की तो फोन करणार.
Malā viśvāsa āhē kī tō phōna karaṇāra.
 
 
 
 
  그 와인은 분명히 오래됐어요.
द_र_   न_्_ी_   ज_न_   आ_े_   
D_r_   n_k_ī_a   j_n_   ā_ē_   
दारू नक्कीच जुनी आहे.
Dārū nakkīca junī āhē.
द___   न_____   ज___   आ___   
D___   n______   j___   ā___   
दारू नक्कीच जुनी आहे.
Dārū nakkīca junī āhē.
____   ______   ____   ____   
____   _______   ____   ____   
दारू नक्कीच जुनी आहे.
Dārū nakkīca junī āhē.
  그걸 확실하게 알아요?
त_ल_   ख_त_र_न_   म_ह_त   आ_े   क_?   
T_l_   k_ā_r_n_   m_h_t_   ā_ē   k_?   
तुला खात्रीने माहित आहे का?
Tulā khātrīnē māhita āhē kā?
त___   ख_______   म____   आ__   क__   
T___   k_______   m_____   ā__   k__   
तुला खात्रीने माहित आहे का?
Tulā khātrīnē māhita āhē kā?
____   ________   _____   ___   ___   
____   ________   ______   ___   ___   
तुला खात्रीने माहित आहे का?
Tulā khātrīnē māhita āhē kā?
  그게 오래됐다고 생각해요.
म_ा   व_ट_े   क_   त_   ज_न_   आ_े_   
M_l_   v_ṭ_t_   k_   t_   j_n_   ā_ē_   
मला वाटते की ती जुनी आहे.
Malā vāṭatē kī tī junī āhē.
म__   व____   क_   त_   ज___   आ___   
M___   v_____   k_   t_   j___   ā___   
मला वाटते की ती जुनी आहे.
Malā vāṭatē kī tī junī āhē.
___   _____   __   __   ____   ____   
____   ______   __   __   ____   ____   
मला वाटते की ती जुनी आहे.
Malā vāṭatē kī tī junī āhē.
 
 
 
 
  우리 사장님은 잘생겼어요.
आ_च_   स_ह_ब   च_ं_ल_   द_स_ा_.   
Ā_a_ē   s_h_b_   c_ṅ_a_ē   d_s_t_t_.   
आमचे साहेब चांगले दिसतात.
Āmacē sāhēba cāṅgalē disatāta.
आ___   स____   च_____   द______   
Ā____   s_____   c______   d________   
आमचे साहेब चांगले दिसतात.
Āmacē sāhēba cāṅgalē disatāta.
____   _____   ______   _______   
_____   ______   _______   _________   
आमचे साहेब चांगले दिसतात.
Āmacē sāhēba cāṅgalē disatāta.
  그렇게 생각해요?
आ_ल_य_ल_   अ_े   व_ट_े_   
Ā_a_y_l_   a_ē   v_ṭ_t_?   
आपल्याला असे वाटते?
Āpalyālā asē vāṭatē?
आ_______   अ__   व_____   
Ā_______   a__   v______   
आपल्याला असे वाटते?
Āpalyālā asē vāṭatē?
________   ___   ______   
________   ___   _______   
आपल्याला असे वाटते?
Āpalyālā asē vāṭatē?
  저는 그가 아주 잘생겼다고 생각해요.
म_ा   त_   ख_प   द_ख_े   व_ट_ा_.   
M_l_   t_   k_ū_a   d_k_a_ē   v_ṭ_t_t_.   
मला ते खूप देखणे वाटतात.
Malā tē khūpa dēkhaṇē vāṭatāta.
म__   त_   ख__   द____   व______   
M___   t_   k____   d______   v________   
मला ते खूप देखणे वाटतात.
Malā tē khūpa dēkhaṇē vāṭatāta.
___   __   ___   _____   _______   
____   __   _____   _______   _________   
मला ते खूप देखणे वाटतात.
Malā tē khūpa dēkhaṇē vāṭatāta.
 
 
 
 
  사장님은 분명히 여자친구가 있어요.
स_ह_ब_ं_ी   न_्_ी_   ए_   म_त_र_ण   आ_े_   
S_h_b_n_c_   n_k_ī_a   ē_a   m_i_r_ṇ_   ā_ē_   
साहेबांची नक्कीच एक मैत्रीण आहे.
Sāhēbān̄cī nakkīca ēka maitrīṇa āhē.
स________   न_____   ए_   म______   आ___   
S_________   n______   ē__   m_______   ā___   
साहेबांची नक्कीच एक मैत्रीण आहे.
Sāhēbān̄cī nakkīca ēka maitrīṇa āhē.
_________   ______   __   _______   ____   
__________   _______   ___   ________   ____   
साहेबांची नक्कीच एक मैत्रीण आहे.
Sāhēbān̄cī nakkīca ēka maitrīṇa āhē.
  정말 그렇게 생각해요?
त_ल_   ख_े_   त_े   व_ट_े   क_?   
T_l_   k_a_ē_a   t_s_   v_ṭ_t_   k_?   
तुला खरेच तसे वाटते का?
Tulā kharēca tasē vāṭatē kā?
त___   ख___   त__   व____   क__   
T___   k______   t___   v_____   k__   
तुला खरेच तसे वाटते का?
Tulā kharēca tasē vāṭatē kā?
____   ____   ___   _____   ___   
____   _______   ____   ______   ___   
तुला खरेच तसे वाटते का?
Tulā kharēca tasē vāṭatē kā?
  그에게 여자친구가 있다는 것은 아주 가능성이 높아요.
अ_ी   ख_प_   श_्_त_   आ_े   क_   त_य_ं_ी   ए_   म_त_र_ण   आ_े_   
A_ī   k_ū_a_a   ś_k_a_ā   ā_ē   k_   t_ā_̄_ī   ē_a   m_i_r_ṇ_   ā_ē_   
अशी खूपच शक्यता आहे की त्यांची एक मैत्रीण आहे.
Aśī khūpaca śakyatā āhē kī tyān̄cī ēka maitrīṇa āhē.
अ__   ख___   श_____   आ__   क_   त______   ए_   म______   आ___   
A__   k______   ś______   ā__   k_   t______   ē__   m_______   ā___   
अशी खूपच शक्यता आहे की त्यांची एक मैत्रीण आहे.
Aśī khūpaca śakyatā āhē kī tyān̄cī ēka maitrīṇa āhē.
___   ____   ______   ___   __   _______   __   _______   ____   
___   _______   _______   ___   __   _______   ___   ________   ____   
अशी खूपच शक्यता आहे की त्यांची एक मैत्रीण आहे.
Aśī khūpaca śakyatā āhē kī tyān̄cī ēka maitrīṇa āhē.
 
 
 
 

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뇌는 문법을 어떻게 배우는가?

우리는 애기때부터 모국어를 배우기 시작한다. 그것은 완전히 자동적으로 이루어진다. 우리는 이것을 인식하지 못한다. 우리의 뇌는 그러나 학습을 할 때 많은 것을 해내야 한다. 예를 들어 우리가 문법을 배울 때 뇌에게 많은 일이 주어진다. 매일 새로운 것을 듣게 된다. 이는 지속적으로 새로운 자극을 받는다. 뇌는 그러나 모든 자극을 일일이 처리하지 못한다. 이는 경제적으로 작동해야 한다. 그래서 규칙성을 따르게 된다. 뇌는 자주 듣는 것을 암기한다. 이는 한 특정한 것이 얼마나 자주 일어나는지 인지한다. 이 사례들을 가지고 하나의 문법규칙을 만든다. 어린이들은 한 문장이 옳거나 그른지를 안다. 그들은 그러나 왜 그런지는 알지 못한다. 그들의 뇌는 규칙을 배우지 않고서도 안다. 성인은 언어를 다르게 배운다. 이들은 이미 이들의 모국어의 구조를 안다. 이는 새로운 문법규칙의 기반을 이룬다. 그러나 배우기 위해서는 성인은 수업이 필요하다. 뇌가 문법을 배울 때는 정해진 시스템을 갖는다. 이것은 예를 들자면 명사와 동사에서 볼 수 있다. 이들은 뇌의 각기 다른 부위에 저장된다. 이들의 처리에는 각기 다른 부위가 활성화 된다. 단순한 규칙도 복잡한 규칙하고 다르게 습득된다. 복잡한 규칙일 때는 여러 개의 뇌의 부위가 함께 일한다. 뇌가 정확히 어떻게 문법을 배우는지는 연구가 되지 않았다. 하지만 이론적으로 뇌가 모든 문법을 배울 수 있다는 것을 다들 아는 사실이다 …

 

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