외국어 숙어집

MP3

62 [예순둘]

질문하기 1

६२ [बासष्ट] 62 [Bāsaṣṭa]	प्रश्न विचारणे १ praśna vicāraṇē 1

번역을 보고 싶은 방법을 선택하세요.

맹인들이 언어를 보다 효율적으로 처리한다

눈이 보이지 않는 사람들은 귀로 보다 잘 듣는다. 그것을 통해서 일상생활에 보다 잘 움직일 수 있다. 맹인들은 그러나 또한 언어를 보다 잘 처리할 수 있다! 여러 가지 연구결과가 이것을 증명한다. 연구자들은 실험 대상자들에게 글을 들려주었다. 이때 언어의 속도를 현저히 빠르게 했다. 그럼에도 불구하고 눈이 보이지 않는 실험 대상자들은 텍스트를 이해할 수 있었다. 눈이 보이는 실험 대상자들은 그러나 문장을 거의 알아듣지 못했다. 이들에게는 언어속도가 너무나 빨랐다. 다른 실험도 비슷한 결과를 보여줬다. 눈이 보이고 눈이 보이지 않는 실험 대상자들이 각기 다른 문장을 들었다. 문장의 일부가 조작되었다. 마지막 단어가 엉뚱한 단어로 대체되었다. 실험 대상자들은 문장을 평가해야 했다. 그들은 문장이 뜻이 되는지, 혹은 불합리한지 선택해야 했다. 실험 대상자들이 문제를 푸는 동안에 그들의 뇌를 조사했다. 연구자들은 특정 뇌주파수를 쟀다. 이렇게 그들은 뇌가 그 과제를 얼마나 빨리 푸는지를 알아볼 수 있었다. 눈이 보이지 않는 실험 대상자들에게 한 특정 신호가 매우 빨리 나타났다. 이 신호는 한 문장이 분석되었다는 것을 보여준다. 눈이 보이는 실험 대상자들은 이 신호가 현저히 늦게 나타났다. 왜 맹인들이 언어를 보다 효율적으로 처리하는지는 아직 모른다. 하지만 과학자들은 이론이 있다. 이들은 그들의 뇌가 특정 부위를 집중적으로 사용한다고 믿는다. 그것은 눈이 보이는 사람들이 시각자극을 처리하는 부위이다. 맹인들은 이 부위를 시각을 위해 사용하지 않는다. 그러니 다른 과제를 위해 ‘비어있다’. 그로써 맹인들은 언어처리를 위한 수용 능력이 보다 많은 것이다.

동영상을 찾을 수 없습니다.

배워요	श_क_े ś_k_ṇ_ शिकणे śikaṇē श____ ś_____ शिकणे śikaṇē _____ ______ शिकणे śikaṇē
학생들이 많이 배워요?	व_द_य_र_थ_ ख_प श_क_ आ_े_ क_? v_d_ā_t_ī k_ū_a ś_k_t_ ā_ē_a k_? विद्यार्थी खूप शिकत आहेत का? vidyārthī khūpa śikata āhēta kā? व_________ ख__ श___ आ___ क__ v________ k____ ś_____ ā____ k__ विद्यार्थी खूप शिकत आहेत का? vidyārthī khūpa śikata āhēta kā? __________ ___ ____ ____ ___ _________ _____ ______ _____ ___ विद्यार्थी खूप शिकत आहेत का? vidyārthī khūpa śikata āhēta kā?
아니요, 조금 배워요.	न_ह_, त_ क_ी श_क_ आ_े_. N_h_, t_ k_m_ ś_k_t_ ā_ē_a_ नाही, ते कमी शिकत आहेत. Nāhī, tē kamī śikata āhēta. न____ त_ क__ श___ आ____ N____ t_ k___ ś_____ ā_____ नाही, ते कमी शिकत आहेत. Nāhī, tē kamī śikata āhēta. _____ __ ___ ____ _____ _____ __ ____ ______ ______ नाही, ते कमी शिकत आहेत. Nāhī, tē kamī śikata āhēta.

질문해요	व_च_र_े V_c_r_ṇ_ विचारणे Vicāraṇē व______ V_______ विचारणे Vicāraṇē _______ ________ विचारणे Vicāraṇē
선생님께 자주 질문해요?	आ_ण प_न_ह_ प_न_ह_ आ_ल_य_ श_क_ष_ा_न_ प_र_्_ व_च_र_ा क_? ā_a_a p_n_ā p_n_ā ā_a_y_ ś_k_a_ā_n_ p_a_n_ v_c_r_t_ k_? आपण पुन्हा पुन्हा आपल्या शिक्षकांना प्रश्न विचारता का? āpaṇa punhā punhā āpalyā śikṣakānnā praśna vicāratā kā? आ__ प_____ प_____ आ_____ श_________ प_____ व______ क__ ā____ p____ p____ ā_____ ś_________ p_____ v_______ k__ आपण पुन्हा पुन्हा आपल्या शिक्षकांना प्रश्न विचारता का? āpaṇa punhā punhā āpalyā śikṣakānnā praśna vicāratā kā? ___ ______ ______ ______ __________ ______ _______ ___ _____ _____ _____ ______ __________ ______ ________ ___ आपण पुन्हा पुन्हा आपल्या शिक्षकांना प्रश्न विचारता का? āpaṇa punhā punhā āpalyā śikṣakānnā praśna vicāratā kā?
아니요, 자주 질문 안 해요.	न_ह_, म_ त_य_ं_ा प_न_ह_ प_न_ह_ प_र_्_ व_च_र_ न_ह_. N_h_, m_ t_ā_n_ p_n_ā p_n_ā p_a_n_ v_c_r_t_ n_h_. नाही, मी त्यांना पुन्हा पुन्हा प्रश्न विचारत नाही. Nāhī, mī tyānnā punhā punhā praśna vicārata nāhī. न____ म_ त______ प_____ प_____ प_____ व_____ न____ N____ m_ t_____ p____ p____ p_____ v_______ n____ नाही, मी त्यांना पुन्हा पुन्हा प्रश्न विचारत नाही. Nāhī, mī tyānnā punhā punhā praśna vicārata nāhī. _____ __ _______ ______ ______ ______ ______ _____ _____ __ ______ _____ _____ ______ ________ _____ नाही, मी त्यांना पुन्हा पुन्हा प्रश्न विचारत नाही. Nāhī, mī tyānnā punhā punhā praśna vicārata nāhī.

대답을 해요	उ_्_र द_ण_ U_t_r_ d_ṇ_ उत्तर देणे Uttara dēṇē उ____ द___ U_____ d___ उत्तर देणे Uttara dēṇē _____ ____ ______ ____ उत्तर देणे Uttara dēṇē
대답을 해주세요.	क_प_ा उ_्_र द_य_. k_̥_a_ā u_t_r_ d_ā_ कृपया उत्तर द्या. kr̥payā uttara dyā. क____ उ____ द____ k______ u_____ d___ कृपया उत्तर द्या. kr̥payā uttara dyā. _____ _____ _____ _______ ______ ____ कृपया उत्तर द्या. kr̥payā uttara dyā.
저는 대답을 해요.	म_ उ_्_र द_त_. / द_त_. M_ u_t_r_ d_t_. / D_t_. मी उत्तर देतो. / देते. Mī uttara dētō. / Dētē. म_ उ____ द____ / द____ M_ u_____ d____ / D____ मी उत्तर देतो. / देते. Mī uttara dētō. / Dētē. __ _____ _____ _ _____ __ ______ _____ _ _____ मी उत्तर देतो. / देते. Mī uttara dētō. / Dētē.

일해요	क_म क_ण_ K_m_ k_r_ṇ_ काम करणे Kāma karaṇē क__ क___ K___ k_____ काम करणे Kāma karaṇē ___ ____ ____ ______ काम करणे Kāma karaṇē
그는 지금 일하고 있어요?	आ_ा त_ क_म क_त आ_े क_? ā_ā t_ k_m_ k_r_t_ ā_ē k_? आता तो काम करत आहे का? ātā tō kāma karata āhē kā? आ__ त_ क__ क__ आ__ क__ ā__ t_ k___ k_____ ā__ k__ आता तो काम करत आहे का? ātā tō kāma karata āhē kā? ___ __ ___ ___ ___ ___ ___ __ ____ ______ ___ ___ आता तो काम करत आहे का? ātā tō kāma karata āhē kā?
네, 지금 일하고 있어요.	ह_, आ_ा त_ क_म क_त आ_े_ H_, ā_ā t_ k_m_ k_r_t_ ā_ē_ हो, आता तो काम करत आहे. Hō, ātā tō kāma karata āhē. ह__ आ__ त_ क__ क__ आ___ H__ ā__ t_ k___ k_____ ā___ हो, आता तो काम करत आहे. Hō, ātā tō kāma karata āhē. ___ ___ __ ___ ___ ____ ___ ___ __ ____ ______ ____ हो, आता तो काम करत आहे. Hō, ātā tō kāma karata āhē.

와요	य_ण_ Y_ṇ_ येणे Yēṇē य___ Y___ येणे Yēṇē ____ ____ येणे Yēṇē
오고 있어요?	आ_ण य_त_ क_? ā_a_a y_t_ k_? आपण येता का? āpaṇa yētā kā? आ__ य___ क__ ā____ y___ k__ आपण येता का? āpaṇa yētā kā? ___ ____ ___ _____ ____ ___ आपण येता का? āpaṇa yētā kā?
네, 우리는 곧 갈 거예요.	ह_, आ_्_ी ल_क_च य_त_. H_, ā_h_ l_v_k_r_c_ y_t_. हो, आम्ही लवकरच येतो. Hō, āmhī lavakaraca yētō. ह__ आ____ ल____ य____ H__ ā___ l_________ y____ हो, आम्ही लवकरच येतो. Hō, āmhī lavakaraca yētō. ___ _____ _____ _____ ___ ____ __________ _____ हो, आम्ही लवकरच येतो. Hō, āmhī lavakaraca yētō.

살아요	र_ह_े R_h_ṇ_ राहणे Rāhaṇē र____ R_____ राहणे Rāhaṇē _____ ______ राहणे Rāhaṇē
당신은 베를린에 살아요?	आ_ण ब_्_ि_म_्_े र_ह_ा क_? ā_a_a b_r_i_a_a_h_ē r_h_t_ k_? आपण बर्लिनमध्ये राहता का? āpaṇa barlinamadhyē rāhatā kā? आ__ ब__________ र____ क__ ā____ b____________ r_____ k__ आपण बर्लिनमध्ये राहता का? āpaṇa barlinamadhyē rāhatā kā? ___ ___________ _____ ___ _____ _____________ ______ ___ आपण बर्लिनमध्ये राहता का? āpaṇa barlinamadhyē rāhatā kā?
네, 저는 베를린에 살아요.	ह_, म_ ब_्_ि_म_्_े र_ह_ो_ / र_ह_े_ H_, m_ b_r_i_a_a_h_ē r_h_t_. / R_h_t_. हो, मी बर्लिनमध्ये राहतो. / राहते. Hō, mī barlinamadhyē rāhatō. / Rāhatē. ह__ म_ ब__________ र_____ / र_____ H__ m_ b____________ r______ / R______ हो, मी बर्लिनमध्ये राहतो. / राहते. Hō, mī barlinamadhyē rāhatō. / Rāhatē. ___ __ ___________ ______ _ ______ ___ __ _____________ _______ _ _______ हो, मी बर्लिनमध्ये राहतो. / राहते. Hō, mī barlinamadhyē rāhatō. / Rāhatē.

외국어 숙어집

맹인들이 언어를 보다 효율적으로 처리한다

메뉴

연결

우리 앱 다운로드