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홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > қазақша > 목차
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62 [예순둘]

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62 [алпыс екі]@62 [예순둘]
62 [алпыс екі]

62 [alpıs eki]
Сұрақ қою 1

Suraq qoyu 1

 

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  학생들이 많이 배워요?
О_у_ы_а_   к_п   о_и_ы   м_?   
O_w_ı_a_   k_p   o_ï_ı   m_?   
Оқушылар көп оқиды ма?
Oqwşılar köp oqïdı ma?
О_______   к__   о____   м__   
O_______   k__   o____   m__   
Оқушылар көп оқиды ма?
Oqwşılar köp oqïdı ma?
________   ___   _____   ___   
________   ___   _____   ___   
Оқушылар көп оқиды ма?
Oqwşılar köp oqïdı ma?
  아니요, 조금 배워요.
Ж_қ_   о_а_   а_   о_и_ы_   
J_q_   o_a_   a_   o_ï_ı_   
Жоқ, олар аз оқиды.
Joq, olar az oqïdı.
Ж___   о___   а_   о_____   
J___   o___   a_   o_____   
Жоқ, олар аз оқиды.
Joq, olar az oqïdı.
____   ____   __   ______   
____   ____   __   ______   
Жоқ, олар аз оқиды.
Joq, olar az oqïdı.
 
 
 
 
  질문해요
с_р_қ   қ_ю   
s_r_q   q_y_   
сұрақ қою
suraq qoyu
с____   қ__   
s____   q___   
сұрақ қою
suraq qoyu
_____   ___   
_____   ____   
сұрақ қою
suraq qoyu
  선생님께 자주 질문해요?
С_з   м_ғ_л_м_е   ж_і   с_р_қ   қ_я_ы_   б_?   
S_z   m_ğ_l_m_e   j_i   s_r_q   q_y_s_z   b_?   
Сіз мұғалімге жиі сұрақ қоясыз ба?
Siz muğalimge jïi suraq qoyasız ba?
С__   м________   ж__   с____   қ_____   б__   
S__   m________   j__   s____   q______   b__   
Сіз мұғалімге жиі сұрақ қоясыз ба?
Siz muğalimge jïi suraq qoyasız ba?
___   _________   ___   _____   ______   ___   
___   _________   ___   _____   _______   ___   
Сіз мұғалімге жиі сұрақ қоясыз ба?
Siz muğalimge jïi suraq qoyasız ba?
  아니요, 자주 질문 안 해요.
Ж_қ_   м_н   о_а_   к_п   с_р_қ   қ_й_а_м_н_   
J_q_   m_n   o_a_   k_p   s_r_q   q_y_a_m_n_   
Жоқ, мен оған көп сұрақ қоймаймын.
Joq, men oğan köp suraq qoymaymın.
Ж___   м__   о___   к__   с____   қ_________   
J___   m__   o___   k__   s____   q_________   
Жоқ, мен оған көп сұрақ қоймаймын.
Joq, men oğan köp suraq qoymaymın.
____   ___   ____   ___   _____   __________   
____   ___   ____   ___   _____   __________   
Жоқ, мен оған көп сұрақ қоймаймын.
Joq, men oğan köp suraq qoymaymın.
 
 
 
 
  대답을 해요
ж_у_п   б_р_   
j_w_p   b_r_   
жауап беру
jawap berw
ж____   б___   
j____   b___   
жауап беру
jawap berw
_____   ____   
_____   ____   
жауап беру
jawap berw
  대답을 해주세요.
Ө_і_е_і_,   ж_у_п   б_р_ң_з_   
Ö_i_e_i_,   j_w_p   b_r_ñ_z_   
Өтінемін, жауап беріңіз.
Ötinemin, jawap beriñiz.
Ө________   ж____   б_______   
Ö________   j____   b_______   
Өтінемін, жауап беріңіз.
Ötinemin, jawap beriñiz.
_________   _____   ________   
_________   _____   ________   
Өтінемін, жауап беріңіз.
Ötinemin, jawap beriñiz.
  저는 대답을 해요.
М_н   ж_у_п   б_р_м_н_   
M_n   j_w_p   b_r_m_n_   
Мен жауап беремін.
Men jawap beremin.
М__   ж____   б_______   
M__   j____   b_______   
Мен жауап беремін.
Men jawap beremin.
___   _____   ________   
___   _____   ________   
Мен жауап беремін.
Men jawap beremin.
 
 
 
 
  일해요
ж_м_с   і_т_у   
j_m_s   i_t_w   
жұмыс істеу
jumıs istew
ж____   і____   
j____   i____   
жұмыс істеу
jumıs istew
_____   _____   
_____   _____   
жұмыс істеу
jumıs istew
  그는 지금 일하고 있어요?
Қ_з_р   о_   ж_м_с   і_т_п   ж_т_р   м_?   
Q_z_r   o_   j_m_s   i_t_p   j_t_r   m_?   
Қазір ол жұмыс істеп жатыр ма?
Qazir ol jumıs istep jatır ma?
Қ____   о_   ж____   і____   ж____   м__   
Q____   o_   j____   i____   j____   m__   
Қазір ол жұмыс істеп жатыр ма?
Qazir ol jumıs istep jatır ma?
_____   __   _____   _____   _____   ___   
_____   __   _____   _____   _____   ___   
Қазір ол жұмыс істеп жатыр ма?
Qazir ol jumıs istep jatır ma?
  네, 지금 일하고 있어요.
И_,   о_   қ_з_р   ж_м_с   і_т_п   ж_т_р_   
Ï_a_   o_   q_z_r   j_m_s   i_t_p   j_t_r_   
Ия, ол қазір жұмыс істеп жатыр.
Ïya, ol qazir jumıs istep jatır.
И__   о_   қ____   ж____   і____   ж_____   
Ï___   o_   q____   j____   i____   j_____   
Ия, ол қазір жұмыс істеп жатыр.
Ïya, ol qazir jumıs istep jatır.
___   __   _____   _____   _____   ______   
____   __   _____   _____   _____   ______   
Ия, ол қазір жұмыс істеп жатыр.
Ïya, ol qazir jumıs istep jatır.
 
 
 
 
  와요
к_л_   
k_l_   
келу
kelw
к___   
k___   
келу
kelw
____   
____   
келу
kelw
  오고 있어요?
С_з_е_   к_л_с_з_е_   м_?   
S_z_e_   k_l_s_z_e_   m_?   
Сіздер келесіздер ме?
Sizder kelesizder me?
С_____   к_________   м__   
S_____   k_________   m__   
Сіздер келесіздер ме?
Sizder kelesizder me?
______   __________   ___   
______   __________   ___   
Сіздер келесіздер ме?
Sizder kelesizder me?
  네, 우리는 곧 갈 거예요.
И_,   б_з   қ_з_р   к_л_м_з_   
Ï_a_   b_z   q_z_r   k_l_m_z_   
Ия, біз қазір келеміз.
Ïya, biz qazir kelemiz.
И__   б__   қ____   к_______   
Ï___   b__   q____   k_______   
Ия, біз қазір келеміз.
Ïya, biz qazir kelemiz.
___   ___   _____   ________   
____   ___   _____   ________   
Ия, біз қазір келеміз.
Ïya, biz qazir kelemiz.
 
 
 
 
  살아요
т_р_   
t_r_   
тұру
turw
т___   
t___   
тұру
turw
____   
____   
тұру
turw
  당신은 베를린에 살아요?
С_з   Б_р_и_д_   т_р_с_з   б_?   
S_z   B_r_ï_d_   t_r_s_z   b_?   
Сіз Берлинде тұрасыз ба?
Siz Berlïnde turasız ba?
С__   Б_______   т______   б__   
S__   B_______   t______   b__   
Сіз Берлинде тұрасыз ба?
Siz Berlïnde turasız ba?
___   ________   _______   ___   
___   ________   _______   ___   
Сіз Берлинде тұрасыз ба?
Siz Berlïnde turasız ba?
  네, 저는 베를린에 살아요.
И_,   м_н   Б_р_и_д_   т_р_м_н_   
Ï_,   m_n   B_r_ï_d_   t_r_m_n_   
Иә, мен Берлинде тұрамын.
Ïä, men Berlïnde turamın.
И__   м__   Б_______   т_______   
Ï__   m__   B_______   t_______   
Иә, мен Берлинде тұрамын.
Ïä, men Berlïnde turamın.
___   ___   ________   ________   
___   ___   ________   ________   
Иә, мен Берлинде тұрамын.
Ïä, men Berlïnde turamın.
 
 
 
 

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SV
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UK
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VI

맹인들이 언어를 보다 효율적으로 처리한다

눈이 보이지 않는 사람들은 귀로 보다 잘 듣는다. 그것을 통해서 일상생활에 보다 잘 움직일 수 있다. 맹인들은 그러나 또한 언어를 보다 잘 처리할 수 있다! 여러 가지 연구결과가 이것을 증명한다. 연구자들은 실험 대상자들에게 글을 들려주었다. 이때 언어의 속도를 현저히 빠르게 했다. 그럼에도 불구하고 눈이 보이지 않는 실험 대상자들은 텍스트를 이해할 수 있었다. 눈이 보이는 실험 대상자들은 그러나 문장을 거의 알아듣지 못했다. 이들에게는 언어속도가 너무나 빨랐다. 다른 실험도 비슷한 결과를 보여줬다. 눈이 보이고 눈이 보이지 않는 실험 대상자들이 각기 다른 문장을 들었다. 문장의 일부가 조작되었다. 마지막 단어가 엉뚱한 단어로 대체되었다. 실험 대상자들은 문장을 평가해야 했다. 그들은 문장이 뜻이 되는지, 혹은 불합리한지 선택해야 했다. 실험 대상자들이 문제를 푸는 동안에 그들의 뇌를 조사했다. 연구자들은 특정 뇌주파수를 쟀다. 이렇게 그들은 뇌가 그 과제를 얼마나 빨리 푸는지를 알아볼 수 있었다. 눈이 보이지 않는 실험 대상자들에게 한 특정 신호가 매우 빨리 나타났다. 이 신호는 한 문장이 분석되었다는 것을 보여준다. 눈이 보이는 실험 대상자들은 이 신호가 현저히 늦게 나타났다. 왜 맹인들이 언어를 보다 효율적으로 처리하는지는 아직 모른다. 하지만 과학자들은 이론이 있다. 이들은 그들의 뇌가 특정 부위를 집중적으로 사용한다고 믿는다. 그것은 눈이 보이는 사람들이 시각자극을 처리하는 부위이다. 맹인들은 이 부위를 시각을 위해 사용하지 않는다. 그러니 다른 과제를 위해 ‘비어있다’. 그로써 맹인들은 언어처리를 위한 수용 능력이 보다 많은 것이다.

 

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