Frasario

MP3 A proposito del libro

64 [sessantaquattro]

Negazione 1

64 [หกสิบสี่] hòk-sìp-sèe	การปฏิเสธ 1 gan-bhà-dhì-sàyt

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

La creatività è oggi una caratteristica molto importante.

Tutti vogliono essere creativi, perché la creatività viene percepita come sinonimo di intelligenza. Anche la nostra lingua mira ad essere creativa. Prima si aspirava a parlare nel modo più corretto, mentre oggi l’obiettivo è parlare con la massima creatività. La pubblicità e i nuovi mezzi di comunicazione ne sono un esempio. Essi indicano che, con la lingua, si può giocare. Da cinquanta anni assistiamo, dunque, alla crescita del significato della parola creatività. Perfino la ricerca si occupa ormai di questo fenomeno. Gli psicologi, i pedagoghi e i filosofi analizzano i processi creativi e definiscono la creatività come la capacità di generare qualcosa di nuovo. Così, un parlante creativo produce nuove forme di lingua cioè parole oppure strutture grammaticali. I linguisti riconoscono nel concetto di creatività il cambiamento della lingua. Non tutti comprendono i nuovi elementi linguistici. Per comprendere la lingua creativa, c’è bisogno di conoscere e di sapere come funziona la lingua. E occorre conoscere il mondo in cui vivono i parlanti di una data lingua. Solo in questo modo, si può capire ciò che essi intendono esprimere. Un esempio calzante è il linguaggio dei giovani. I bambini e i giovanissimi scoprono sempre nuove cose e nuove parole, ma gli adulti spesso non le comprendono. Oggi ci sono perfino dei vocabolari, che illustrano la lingua dei giovani. Dopo una generazione, sono già fuori moda! Il linguaggio creativo si può imparare e si possono anche seguire i corsi da appositi formatori. La regola più importante sarà sempre: fa’ parlare la voce che è dentro di te! Le mutazioni genetiche rendono possibile la comunicazione

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

Non capisco questa parola.	ผ_ / ด_ฉ_น ไ_่_ข_า_จ_ำ_ี_ p_̌_-_i_-_h_̌_-_a_i_k_̂_-_a_-_a_-_e_e ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจคำนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kam-née ผ_ / ด____ ไ_____________ p____________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจคำนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kam-née __ _ _____ ______________ _____________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจคำนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kam-née
Non capisco la frase.	ผ_ / ด_ฉ_น ไ_่_ข_า_จ_ร_โ_ค_ี_ p_̌_-_i_-_h_̌_-_a_i_k_̂_-_a_-_h_a_-_o_k_n_́_ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจประโยคนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-bhrà-yôk-née ผ_ / ด____ ไ_________________ p___________________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจประโยคนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-bhrà-yôk-née __ _ _____ __________________ ____________________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจประโยคนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-bhrà-yôk-née
Non capisco il significato.	ผ_ / ด_ฉ_น ไ_่_ข_า_จ_ว_ม_ม_ย p_̌_-_i_-_h_̌_-_a_i_k_̂_-_a_-_w_m_m_̌_ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจความหมาย pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kwam-mǎi ผ_ / ด____ ไ________________ p_____________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจความหมาย pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kwam-mǎi __ _ _____ _________________ ______________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจความหมาย pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kwam-mǎi

l’insegnante	ค_ณ_ร_ k_o_-_r_o คุณครู koon-kroo ค_____ k________ คุณครู koon-kroo ______ _________ คุณครู koon-kroo
Capisce l’insegnante?	ค_ณ_ข_า_จ_ุ_ค_ู_ห_ ค_ั_ / ค_? k_o_-_a_o_j_i_k_o_-_r_o_m_̌_-_r_́_-_a_ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká ค_________________ ค___ / ค__ k_____________________________________ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká __________________ ____ _ ___ ______________________________________ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká
Sì, lo capisco bene.	ค_ั_ / ค_ะ ผ_ / ด_ฉ_น เ_้_ใ_ท_า_ด_ k_a_p_k_̂_p_̌_-_i_-_h_̌_-_a_o_j_i_t_̂_-_e_ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee ค___ / ค__ ผ_ / ด____ เ___________ k_________________________________________ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee ____ _ ___ __ _ _____ ____________ __________________________________________ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee

l’insegnante	ค_ณ_ร_ k_o_-_r_o คุณครู koon-kroo ค_____ k________ คุณครู koon-kroo ______ _________ คุณครู koon-kroo
Capisce l’insegnante?	ค_ณ_ข_า_จ_ุ_ค_ู_ห_ ค_ั_ / ค_? k_o_-_a_o_j_i_k_o_-_r_o_m_̌_-_r_́_-_a_ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká ค_________________ ค___ / ค__ k_____________________________________ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká __________________ ____ _ ___ ______________________________________ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká
Sì, la capisco bene.	ค_ั_ / ค_ะ ผ_ / ด_ฉ_น เ_้_ใ_ท_า_ด_ k_a_p_k_̂_p_̌_-_i_-_h_̌_-_a_o_j_i_t_̂_-_e_ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee ค___ / ค__ ผ_ / ด____ เ___________ k_________________________________________ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee ____ _ ___ __ _ _____ ____________ __________________________________________ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee

la gente	ผ_้_น p_̂_-_o_ ผู้คน pôo-kon ผ____ p_______ ผู้คน pôo-kon _____ ________ ผู้คน pôo-kon
Capisce la gente?	ค_ณ_ข_า_จ_ว_เ_า_ห_ ค_ั_ / ค_? k_o_-_a_o_j_i_p_̂_k_k_̌_-_a_i_k_a_p_k_́ คุณเข้าใจพวกเขาไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-pûak-kǎo-mǎi-kráp-ká ค_________________ ค___ / ค__ k______________________________________ คุณเข้าใจพวกเขาไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-pûak-kǎo-mǎi-kráp-ká __________________ ____ _ ___ _______________________________________ คุณเข้าใจพวกเขาไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-pûak-kǎo-mǎi-kráp-ká
No, non la capisco molto bene.	ไ_่ ผ_ / ด_ฉ_น_ม_ค_อ_เ_้_ใ_พ_ก_ข_ซ_ก_ท_า_ห_่ ค_ั_ / ค_ m_̂_-_o_m_d_̀_c_a_n_m_̂_-_a_w_-_a_o_j_i_p_̂_k_k_̌_-_a_k_t_̂_-_a_i_k_a_p_k_́ ไม่ ผม / ดิฉันไม่ค่อยเข้าใจพวกเขาซักเท่าไหร่ ครับ / คะ mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-kâwy-kâo-jai-pûak-kǎo-sák-tâo-rài-kráp-ká ไ__ ผ_ / ด__________________________________ ค___ / ค_ m__________________________________________________________________________ ไม่ ผม / ดิฉันไม่ค่อยเข้าใจพวกเขาซักเท่าไหร่ ครับ / คะ mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-kâwy-kâo-jai-pûak-kǎo-sák-tâo-rài-kráp-ká ___ __ _ ___________________________________ ____ _ __ ___________________________________________________________________________ ไม่ ผม / ดิฉันไม่ค่อยเข้าใจพวกเขาซักเท่าไหร่ ครับ / คะ mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-kâwy-kâo-jai-pûak-kǎo-sák-tâo-rài-kráp-ká

l’amica / la ragazza	เ_ื_อ_ห_ิ_ / แ_น p_̂_a_-_i_n_-_æ_ เพื่อนหญิง / แฟน pêuan-yǐng-fæn เ_________ / แ__ p_______________ เพื่อนหญิง / แฟน pêuan-yǐng-fæn __________ _ ___ ________________ เพื่อนหญิง / แฟน pêuan-yǐng-fæn
Ha un’amica / una ragazza?	ค_ณ_ี_ฟ_ไ_ม_ k_o_-_e_-_æ_-_a_i คุณมีแฟนไหม? koon-mee-fæn-mǎi ค___________ k________________ คุณมีแฟนไหม? koon-mee-fæn-mǎi ____________ _________________ คุณมีแฟนไหม? koon-mee-fæn-mǎi
Sì, ce l’ho.	ค_ั_ ผ_ม_ k_a_p_p_̌_-_e_ ครับ ผมมี kráp-pǒm-mee ค___ ผ___ k_____________ ครับ ผมมี kráp-pǒm-mee ____ ____ ______________ ครับ ผมมี kráp-pǒm-mee

la figlia	ล_ก_า_ l_̂_k_s_̌_ ลูกสาว lôok-sǎo ล_____ l_________ ลูกสาว lôok-sǎo ______ __________ ลูกสาว lôok-sǎo
Ha una figlia?	ค_ณ_ี_ู_ส_ว_ช_ไ_ม_ k_o_-_e_-_o_o_-_a_o_c_a_i_m_̌_ คุณมีลูกสาวใช่ไหม? koon-mee-lôok-sǎo-châi-mǎi ค_________________ k_____________________________ คุณมีลูกสาวใช่ไหม? koon-mee-lôok-sǎo-châi-mǎi __________________ ______________________________ คุณมีลูกสาวใช่ไหม? koon-mee-lôok-sǎo-châi-mǎi
No, non ne ho.	ไ_่ ผ_ / ด_ฉ_น ไ_่_ี_ู_ส_ว m_̂_-_o_m_d_̀_c_a_n_m_̂_-_e_-_o_o_-_a_o ไม่ ผม / ดิฉัน ไม่มีลูกสาว mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-lôok-sǎo ไ__ ผ_ / ด____ ไ__________ m______________________________________ ไม่ ผม / ดิฉัน ไม่มีลูกสาว mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-lôok-sǎo ___ __ _ _____ ___________ _______________________________________ ไม่ ผม / ดิฉัน ไม่มีลูกสาว mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-lôok-sǎo

Frasario

La creatività è oggi una caratteristica molto importante.

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione