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37 [sedemintrideset] Na poti

Lui va in motocicletta.	On se pelje z motornim kolesom (z motorjem).
Lui va in bicicletta.	On se pelje s kolesom.
Lui va a piedi.	On gre peš.
Lui va con la nave.	On se pelje z ladjo.
Lui va in barca.	On se pelje s čolnom.
Lui nuota.	On plava.
È pericoloso qui?	Ali je tukaj nevarno?
È pericoloso fare l’autostop da soli?	Ali je tukaj nevarno, če sam potuješ z avtoštopom?
È pericoloso passeggiare da soli di notte?	Ali se je nevarno sprehajati ponoči?
Ci siamo persi.	Zašli smo.
Abbiamo sbagliato strada.	Na napačni poti smo.
Dobbiamo tornare indietro.	Moramo se vrniti.
Dove possiamo parcheggiare?	Kje se tukaj lahko parkira?
C’è un parcheggio?	Je tukaj kakšno parkirišče?
Per quanto tempo si può lasciare la macchina parcheggiata?	Kako dolgo se sme tukaj parkirati?
Lei scia?	Ali smučate?
Sale con lo skilift?	Se boste peljali gor s smučarsko žičnico (sedežnico, vlečnico)?
Si possono noleggiare degli sci?	Si je možno tukaj izposoditi smuči?

Il talento per le lingue nei neonati

Secondo alcuni studi, i neonati saprebbero tante cose sulle lingue ancor prima di imparare a parlare. In particolari laboratori, si studia lo sviluppo dei bambini ed il loro apprendimento linguistico. I neonati sarebbero più intelligenti di quanto si pensa. Già a sei mesi, avrebbero molte competenze linguistiche e riconoscerebbero la propria lingua madre. I neonati francesi e tedeschi reagirebbero diversamente ad alcuni suoni. I diversi accenti sarebbero alla base delle loro tipologie comportamentali. I neonati avrebbero, pertanto, una certa sensibilità nei confronti della lingua madre e, anche se piccolissimi, potrebbero memorizzare tante parole. I genitori giocano un ruolo molto importante per l’evoluzione linguistica dei propri figli. Infatti, già dopo la nascita, i bambini cercano l’interazione, vogliono comunicare con il padre e la madre. L’interazione deve, però, essere accompagnata da emozioni positive. I genitori non dovrebbero essere stressati quando parlano con i bambini e dovrebbero parlare abbastanza con loro. Lo stress oppure i silenzi potrebbero avere effetti negativi sui neonati e l’apprendimento linguistico subirebbe tali influenze negative. Del resto, i bambini comincerebbero ad imparare già nella pancia. Prima di nascere, reagiscono già alla lingua, percepiscono perfettamente dei segnali acustici e, dopo la nascita, riescono a riconoscerli. Nella pancia sarebbero in grado di imparare il ritmo della lingua e di ascoltare la voce della madre. Per questi motivi, si può anche parlare con il nascituro, ma non bisogna esagerare. Dopo la nascita, il bambino avrà tutto il tempo per imparare …