bahasa Indonesia » bahasa Korea | 94 [sembilan puluh empat] | Kata sambung 1

94 [아흔넷] 접속사 1

94 [aheunnes] jeobsogsa 1

Tunggu, sampai hujan berhenti.	비가 그칠 때까지 기다리세요.; biga geuchil ttaekkaji gidaliseyo.
Tunggu, sampai saya selesai.	제가 끝낼 때까지 기다리세요.; jega kkeutnael ttaekkaji gidaliseyo.
Tunggu, sampai dia kembali.	그가 돌아올 때까지 기다리세요.; geuga dol-aol ttaekkaji gidaliseyo.
Saya menunggu sampai rambut saya kering.	저는 제 머리카락이 마를 때까지 기다릴 거예요.; jeoneun je meolikalag-i maleul ttaekkaji gidalil geoyeyo.
Saya menunggu sampai filmnya habis.	저는 영화가 끝날 때까지 기다릴 거예요.; jeoneun yeonghwaga kkeutnal ttaekkaji gidalil geoyeyo.
Saya menunggu sampai lampu hijau.	저는 신호등이 초록색일 때까지 기다릴 거예요.; jeoneun sinhodeung-i chologsaeg-il ttaekkaji gidalil geoyeyo.
Kapan kamu pergi berlibur?	당신은 언제 휴가를 가요?; dangsin-eun eonje hyugaleul gayo?
Sebelum liburan musim panas?	여름 휴가철 전에요?; yeoleum hyugacheol jeon-eyo?
Ya, sebelum liburan musim panas tiba.	네, 여름 휴가철이 시작되기 전에요.; ne, yeoleum hyugacheol-i sijagdoegi jeon-eyo.
Perbaiki atap itu sebelum musim dingin tiba.	겨울이 시작되기 전에 지붕을 수리하세요.; gyeoul-i sijagdoegi jeon-e jibung-eul sulihaseyo.
Cuci tanganmu sebelum kamu duduk di kursi makan.	테이블에 앉기 전에 손을 씻으세요.; teibeul-e anjgi jeon-e son-eul ssis-euseyo.
Tutup jendela itu sebelum kamu pergi keluar.	나가기 전에 창문을 닫으세요.; nagagi jeon-e changmun-eul dad-euseyo.
Kapan kamu kembali ke rumah?	언제 집에 올 거예요?; eonje jib-e ol geoyeyo?
Setelah pelajaran usai?	수업 후에요?; sueob hueyo?
Ya, sesudah pelajaran usai.	네, 수업이 끝난 후에요.; ne, sueob-i kkeutnan hueyo.
Setelah dia mengalami kecelakaan, dia tidak bisa bekerja lagi.	그는 사고가 난 후에, 더 이상 일을 할 수 없었어요.; geuneun sagoga nan hue, deo isang il-eul hal su eobs-eoss-eoyo.
Setelah dia kehilangan pekerjaannya, dia pergi ke Amerika.	그는 일자리를 잃은 후에, 미국에 갔어요.; geuneun iljalileul ilh-eun hue, migug-e gass-eoyo.
Setelah dia pergi ke Amerika, dia menjadi kaya.	그는 미국에 간 후에, 부자가 됐어요.; geuneun migug-e gan hue, bujaga dwaess-eoyo.

Bahasa dan matematika

Pikir dan kata-kata berjalan secara bersamaan. Mereka mempengaruhi satu sama lain. Struktur bahasa mempengaruhi struktur pemikiran kita. Dalam beberapa bahasa, misalnya, tidak ada kata-kata untuk angka. Pembicaranya tidak memahami konsep angka. Jadi matematika dan bahasa juga berjalan beriringan dalam beberapa hal. Struktur tata bahasa dan matematika seringkali sama. Beberapa peneliti percaya bahwa mereka juga diproses dengan sama. Mereka percaya bahwa pusat bicara juga bertanggung jawab pada matematika. Ia dapat membantu otak melakukan perhitungan. Namun penelitian terbaru sampai pada kesimpulan lain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa otak kita memproses matematika tanpa kata-kata. Para peneliti meneliti tiga orang pria. Otak subjek uji ini mengalami luka. Akibatnya, pusat bicara mereka juga rusak. Mereka memiliki masalah sulit dalam berbicara. Mereka tidak bisa lagi merumuskan kalimat sederhana. Mereka juga tidak bisa memahami kata-kata. Setelah tes bicara, tiga pria tersebut harus memecahkan soal matematika. Beberapa dari teka-teki matematika ini sangat kompleks. Meski demikian, subjek uji bisa memecahkannya! Hasil penelitian ini sangat menarik. Mereka menunjukkan bahwa matematika tidak dikodekan dengan kata-kata. Ada kemungkinan bahwa bahasa dan matematika memiliki dasar yang sama. Keduanya diproses di pusat yang sama. Tapi matematika tidak harus diterjemahkan terlebih dahulu ke dalam kata-kata. Mungkin bahasa dan matematika juga berkembang bersama-sama... Kemudian saat otak telah selesai berkembang, keduanya ada secara terpisah!