Online tečajevi stranih jezika
previous page  up Sadržaj  next page  | Free download MP3:  ALL  11-20  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50jezika   >   hrvatski   >   čerkeski   >   Sadržaj


16 [šesnaest]

Godišnja doba i vrijeme

 


16 [пшIыкIухы]

Илъэсым илъэхъанхэр ыкIи ом изытет

 

 
Ovo su godišnja doba:
Мыхэр илъэсым илъэхъаных:
Myhjer iljesym iljehanyh:
Proljeće, ljeto,
Гъатхэ, гъэмаф,
Gathje, gjemaf,
jesen i zima.
бжыхьэ ыкIи кIымаф.
bzhyh'je ykIi kIymaf.
 
 
 
 
Ljeto je vruće.
Гъэмафэм жъоркъы.
Gjemafjem zhorky.
Ljeti sija sunce.
Гъэмафэм тыгъэр къепсы.
Gjemafjem tygjer kepsy.
Ljeti rado idemo šetati.
Гъэмафэм тытезекIухьаныр тикIас.
Gjemafjem tytezekIuh'anyr tikIas.
 
 
 
 
Zima je hladna.
КIымафэр чъыIэ.
KIymafjer chyIje.
Zimi pada snijeg ili kiša.
КIымафэм ос къесы е къещхы.
KIymafjem os kesy e keshhhy.
Zimi rado ostajemo doma.
КIымафэм унэм тисыныр тикIас.
KIymafjem unjem tisynyr tikIas.
 
 
 
 
Hladno je.
ЧъыIэ.
ChyIje.
Pada kiša.
Ощх къещхы.
Oshhh keshhhy.
Vjetrovito je.
Жьыбгъэ.
Zh'ybgje.
 
 
 
 
Toplo je.
Фабэ.
Fabje.
Sunčano je.
Тыгъэпсы.
Tygjepsy.
Vedro je.
ОшIу.
OshIu.
 
 
 
 
Kakvo je vrijeme danas?
Непэ ом сыд изытет?
Nepje om syd izytet?
Danas je hladno.
Непэ чъыIэ.
Nepje chyIje.
Danas je toplo.
Непэ фабэ.
Nepje fabje.
 
 
 
 
 

previous page  up Sadržaj  next page  | Free download MP3:  ALL  11-20  | Free Android app | Free iPhone app

Učenje i osjećaji

Radujemo se kad možemo komunicirati na stranom jeziku. Ponosni smo na sebe i svoj napredak u učenju. U suprotnom, ljuti smo i razočarani ako nismo uspješni. S učenjem su dakle povezani različiti osjećaji. Nova istraživanja su došla do daljnjih zanimljivih rezultata. Ona pokazuju da osjećaji igraju ulogu već prilikom učenja. Zato jer osjećaji utječu na uspješnost našeg učenja. Učenje našem mozgu uvijek predstavlja “problem”. A on taj problem želi riješiti. Hoće li biti uspješan pritom ovisi o našim osjećajima. Ako vjerujemo da ćemo moći riješiti problem, tada smo samouvjerni. Ta emocionalna stabilnost nam pomaže kod učenja. Pozitivno razmišljanje potiče naše intelektualne sposobnosti. S druge strane, učenje pod stresom funckionira puno gore. Sumnjičavost i briga ne donose dobre rezultate. Naročito loše učimo ako se bojimo. U tom slučaju naš mozak ne može dobro spremiti nove sadržaje. Stoga je bitno da smo kod učenja uvijek motivirani. Osjećaji, dakle, utječu na učenje. No učenje također utječe na naše osjećaje. Strukture mozga zadužene za obradu činjenica također obrađuju osjećaje. Stoga nas učenje može radovati, a onaj tko se raduje bolje i uči. Naravno da učenje nije uvijek zabavno; može biti i mukotrpno. Stoga si uvijek moramo postavljati male ciljeve. Na taj način nećemo preopteretiti mozak. I garantiramo da ćemo ispuniti svoja očekivanja. Naš uspjeh je tada nagrada koja nas uvijek iznova motivira. Dakle: Učite i smijte se pritom!

 


Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
Imprint - Impressum  © Copyright 2007 - 2018 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 hrvatski - čerkeski za početnike