עברית » גרוזינית | ‫13 [שלוש עשרה]‬ | ‫עיסוקים‬

13 [ცამეტი] საქმიანობა

13 [tsamet'i] sakmianoba

‫מה המקצוע של מרתה?‬	რას საქმიანობს მართა?; ras sakmianobs marta?
‫היא עובדת במשרד.‬	ის ოფისში მუშაობს.; is opisshi mushaobs.
‫היא עובדת עם המחשב / במחשב‬	ის კომპიუტერთან მუშაობს.; is k'omp'iut'ertan mushaobs.
‫איפה מרתה?‬	სად არის მართა?; sad aris marta?
‫בקולנוע.‬	კინოში.; k'inoshi.
‫היא צופה בסרט.‬	ის ფილმს უყურებს.; is pilms uqurebs.
‫מה המקצוע של פטר?‬	რას აკეთებს პეტერი?; ras ak'etebs p'et'eri?
‫הוא לומד באוניברסיטה.‬	ის უნივერსიტეტში სწავლობს.; is universit'et'shi sts'avlobs.
‫הוא לומד שפות.‬	ის ენებს სწავლობს.; is enebs sts'avlobs.
‫היכן פטר?‬	სად არის პეტერი?; sad aris p'et'eri?
‫בבית הקפה.‬	კაფეში.; k'apeshi.
‫הוא שותה קפה.‬	ის ყავას სვამს.; is qavas svams.
‫לאן הם אוהבים לצאת?‬	სად გიყვართ წასვლა?; sad giqvart ts'asvla?
‫לקונצרט.‬	კონცერტზე.; k'ontsert'ze.
‫הם אוהבים להאזין למוסיקה.‬	თქვენ გიყვართ მუსიკის მოსმენა.; tkven giqvart musik'is mosmena.
‫לאן הם לא אוהבים לצאת?‬	სად არ გიყვართ წასვლა?; sad ar giqvart ts'asvla?
‫לדיסקו.‬	დისკოთეკაზე.; disk'otek'aze.
‫הם לא אוהבים לרקוד.‬	მათ არ უყვართ ცეკვა.; mat ar uqvart tsek'va.

‫אמצעי תקשורת ושפה‬

‫שפתנו מושפעת גם מאמצעי תקשורת.‬ ‫אמצעי התקשורת החדשים משחקים פה תפקיד חשוב במיוחד.‬ ‫בעזרת SMS , דואר אלקטרוני וצ'ט התפתחה לה שפה חדשה לגמרי.‬ ‫שפת אמצעי התקשורת הזו היא כמובן שונה במדינות שונות.‬ ‫יש אבל מאפיינים מסויימים בכל שפות אמצעי התקשורת.‬ ‫המהירות חשובה לנו במיוחד.‬ ‫למרות שאנחנו כותבים, אנחנו רוצים תקשורת בזמן אמת.‬ ‫זאת אומרת שאנחנו רוצים להחליף בינינו מידע בצורה מהירה.‬ ‫אז אנחנו מחקים מצב של שיחה אמיתית.‬ ‫ככה קיבלה שפתנו טבע מילולי.‬ ‫לעתים קרובות מקצרים מילים ומשפטים.‬ ‫לרוב מתעלמים מחוקי דקדוק וניקוד.‬ ‫האיות שלנו חופשי יותר ומילות יחס נעדרות לפעמים לגמרי.‬ ‫לעתים תכופות לא מבטאים רגשות בצורה מילולית בשפות אמצעי תקשורת.‬ ‫כאן אנחנו אוהבים להשתמש יותר במה שנקרא אמוטיקונים.‬ ‫אלה סמלים שבעזרתם אנחנו רוצים לבטא את מה שאנחנו מרגישים כרגע.‬ ‫יש גם קודים שונים ל- SMS ועגה לתקשורת בתוך הצ'ט.‬ ‫אז שפות אמצעי תקשורת הן שפות מאוד מופשטות.‬ ‫אבל משתמשים שונים משתמשים בהן בצורה דומה.‬ ‫מחקרים מראים, שחינוך ובינה לא משחקים תפקיד.‬ ‫במיוחד אנשים צעירים אוהבים שפות תקשורת.‬ ‫בגלל זה מבקרים אומרים ששפתנו בסכנה.‬ ‫המדע רואה את התופעה בצורה פחות פסימית.‬ ‫כי ילדינו יכולים להבדיל, מתי הם צריכים לרשום מה.‬ ‫מומחים מאמינים שלשפות אמצעי תקשורת חדשות יש אפילו יתרונות.‬ ‫כי הן מעודדות את היצירתיות ואת יכולת השפה של ילדים.‬ ‫ו: היום כותבים יותר - לא מכתבים, אלא אי-מיילים!‬ ‫ואנחנו שמחים על זה!‬