goethe-verlag-logo
  • דף הבית
  • לִלמוֹד
  • שיחון
  • אוצר מילים
  • אלף בית
  • מבחנים
  • אפליקציות
  • וִידֵאוֹ
  • ספרים
  • משחקים
  • בתי ספר
  • רָדִיוֹ
  • מורים
    • Find a teacher
    • Become a teacher
הוֹדָעָה

אם תרצה לתרגל שיעור זה, תוכל ללחוץ על משפטים אלה כדי להציג או להסתיר אותיות.

שיחון

דף הבית > www.goethe-verlag.com > עברית > ελληνικά > תוכן העניינים
אני מדבר…
flag HE עברית
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR
  • flag  ZH 中文

  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
אני רוצה ללמוד…
flag EL ελληνικά
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR

  • flag  ZH 中文
  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
תחזור
קודם הַבָּא
MP3

‫67 [שישים ושבע]‬

‫שייכות 2‬

 

67 [εξήντα επτά]@‫67 [שישים ושבע]‬
67 [εξήντα επτά]

67 [exḗnta eptá]
Κτητικές αντωνυμίες 2

Ktētikés antōnymíes 2

 

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:
שפות נוספות
Click on a flag!
‫המשקפיים‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫הוא שכח את המשקפיים שלו.‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫איפה המשקפיים שלו?‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫השעון‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫השעון שלו מקולקל.‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫השעון תלוי על הקיר.‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫הדרכון‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫הוא איבד את הדרכון שלו.‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫איפה הדרכון שלו?‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫הם / ן – שלהם / ן‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫הילדים / ות לא מוצאים / ות את ההורים שלהם / הן.‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫אבל הנה באים ההורים שלהם / הן!‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫אתה – שלך‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫איך הייתה הנסיעה שלך, מר מילר?‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫היכן אשתך, מר מילר?‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫את – שלך‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫איך הייתה הנסיעה שלך, גב’ שמיט?‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫היכן בעלך, גב’ שמיט?‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

  ‫המשקפיים‬
τ_   γ_α_ι_   
t_   g_a_i_   
τα γυαλιά
ta gyaliá
τ_   γ_____   
t_   g_____   
τα γυαλιά
ta gyaliá
__   ______   
__   ______   
τα γυαλιά
ta gyaliá
  ‫הוא שכח את המשקפיים שלו.‬
Ξ_χ_σ_   τ_   γ_α_ι_   τ_υ_   
X_c_a_e   t_   g_a_i_   t_u_   
Ξέχασε τα γυαλιά του.
Xéchase ta gyaliá tou.
Ξ_____   τ_   γ_____   τ___   
X______   t_   g_____   t___   
Ξέχασε τα γυαλιά του.
Xéchase ta gyaliá tou.
______   __   ______   ____   
_______   __   ______   ____   
Ξέχασε τα γυαλιά του.
Xéchase ta gyaliá tou.
  ‫איפה המשקפיים שלו?‬
Μ_   π_ύ   έ_ε_   τ_   γ_α_ι_   τ_υ_   
M_   p_ú   é_h_i   t_   g_a_i_   t_u_   
Μα πού έχει τα γυαλιά του;
Ma poú échei ta gyaliá tou?
Μ_   π__   έ___   τ_   γ_____   τ___   
M_   p__   é____   t_   g_____   t___   
Μα πού έχει τα γυαλιά του;
Ma poú échei ta gyaliá tou?
__   ___   ____   __   ______   ____   
__   ___   _____   __   ______   ____   
Μα πού έχει τα γυαλιά του;
Ma poú échei ta gyaliá tou?
 
 
 
 
  ‫השעון‬
τ_   ρ_λ_ι   
t_   r_l_i   
το ρολόι
to rolói
τ_   ρ____   
t_   r____   
το ρολόι
to rolói
__   _____   
__   _____   
το ρολόι
to rolói
  ‫השעון שלו מקולקל.‬
Τ_   ρ_λ_ι   τ_υ   χ_λ_σ_.   
T_   r_l_i   t_u   c_á_a_e_   
Το ρολόι του χάλασε.
To rolói tou chálase.
Τ_   ρ____   τ__   χ______   
T_   r____   t__   c_______   
Το ρολόι του χάλασε.
To rolói tou chálase.
__   _____   ___   _______   
__   _____   ___   ________   
Το ρολόι του χάλασε.
To rolói tou chálase.
  ‫השעון תלוי על הקיר.‬
Τ_   ρ_λ_ι   κ_έ_ε_α_   σ_ο_   τ_ί_ο_   
T_   r_l_i   k_é_e_a_   s_o_   t_í_h_.   
Το ρολόι κρέμεται στον τοίχο.
To rolói krémetai ston toícho.
Τ_   ρ____   κ_______   σ___   τ_____   
T_   r____   k_______   s___   t______   
Το ρολόι κρέμεται στον τοίχο.
To rolói krémetai ston toícho.
__   _____   ________   ____   ______   
__   _____   ________   ____   _______   
Το ρολόι κρέμεται στον τοίχο.
To rolói krémetai ston toícho.
 
 
 
 
  ‫הדרכון‬
τ_   δ_α_α_ή_ι_   
t_   d_a_a_ḗ_i_   
το διαβατήριο
to diabatḗrio
τ_   δ_________   
t_   d_________   
το διαβατήριο
to diabatḗrio
__   __________   
__   __________   
το διαβατήριο
to diabatḗrio
  ‫הוא איבד את הדרכון שלו.‬
Έ_α_ε   τ_   δ_α_α_ή_ι_   τ_υ_   
É_h_s_   t_   d_a_a_ḗ_i_   t_u_   
Έχασε το διαβατήριό του.
Échase to diabatḗrió tou.
Έ____   τ_   δ_________   τ___   
É_____   t_   d_________   t___   
Έχασε το διαβατήριό του.
Échase to diabatḗrió tou.
_____   __   __________   ____   
______   __   __________   ____   
Έχασε το διαβατήριό του.
Échase to diabatḗrió tou.
  ‫איפה הדרכון שלו?‬
Μ_   π_ύ   έ_ε_   τ_   δ_α_α_ή_ι_   τ_υ_   
M_   p_ú   é_h_i   t_   d_a_a_ḗ_i_   t_u_   
Μα πού έχει το διαβατήριό του;
Ma poú échei to diabatḗrió tou?
Μ_   π__   έ___   τ_   δ_________   τ___   
M_   p__   é____   t_   d_________   t___   
Μα πού έχει το διαβατήριό του;
Ma poú échei to diabatḗrió tou?
__   ___   ____   __   __________   ____   
__   ___   _____   __   __________   ____   
Μα πού έχει το διαβατήριό του;
Ma poú échei to diabatḗrió tou?
 
 
 
 
  ‫הם / ן – שלהם / ן‬
α_τ_   –   δ_κ_   τ_υ_   
a_t_   –   d_k_   t_u_   
αυτά – δικά τους
autá – diká tous
α___   –   δ___   τ___   
a___   –   d___   t___   
αυτά – δικά τους
autá – diká tous
____   _   ____   ____   
____   _   ____   ____   
αυτά – δικά τους
autá – diká tous
  ‫הילדים / ות לא מוצאים / ות את ההורים שלהם / הן.‬
Τ_   π_ι_ι_   δ_ν   μ_ο_ο_ν   ν_   β_ο_ν   τ_υ_   γ_ν_ί_   τ_υ_.   
T_   p_i_i_   d_n   m_o_o_n   n_   b_o_n   t_u_   g_n_í_   t_u_.   
Τα παιδιά δεν μπορούν να βρουν τους γονείς τους.
Ta paidiá den mporoún na broun tous goneís tous.
Τ_   π_____   δ__   μ______   ν_   β____   τ___   γ_____   τ____   
T_   p_____   d__   m______   n_   b____   t___   g_____   t____   
Τα παιδιά δεν μπορούν να βρουν τους γονείς τους.
Ta paidiá den mporoún na broun tous goneís tous.
__   ______   ___   _______   __   _____   ____   ______   _____   
__   ______   ___   _______   __   _____   ____   ______   _____   
Τα παιδιά δεν μπορούν να βρουν τους γονείς τους.
Ta paidiá den mporoún na broun tous goneís tous.
  ‫אבל הנה באים ההורים שלהם / הן!‬
Α_λ_   ν_,   έ_χ_ν_α_   ο_   γ_ν_ί_   τ_υ_!   
A_l_   n_,   é_c_o_t_i   o_   g_n_í_   t_u_!   
Αλλά να, έρχονται οι γονείς τους!
Allá na, érchontai oi goneís tous!
Α___   ν__   έ_______   ο_   γ_____   τ____   
A___   n__   é________   o_   g_____   t____   
Αλλά να, έρχονται οι γονείς τους!
Allá na, érchontai oi goneís tous!
____   ___   ________   __   ______   _____   
____   ___   _________   __   ______   _____   
Αλλά να, έρχονται οι γονείς τους!
Allá na, érchontai oi goneís tous!
 
 
 
 
  ‫אתה – שלך‬
ε_ε_ς   –   δ_κ_   σ_ς   
e_e_s   –   d_k_   s_s   
εσείς – δικό σας
eseís – dikó sas
ε____   –   δ___   σ__   
e____   –   d___   s__   
εσείς – δικό σας
eseís – dikó sas
_____   _   ____   ___   
_____   _   ____   ___   
εσείς – δικό σας
eseís – dikó sas
  ‫איך הייתה הנסיעה שלך, מר מילר?‬
Π_ς   ή_α_   τ_   τ_ξ_δ_   σ_ς_   κ_ρ_ε   M_l_e_;   
P_s   ḗ_a_   t_   t_x_d_   s_s_   k_r_e   M_l_e_?   
Πώς ήταν το ταξίδι σας, κύριε Müller;
Pṓs ḗtan to taxídi sas, kýrie Müller?
Π__   ή___   τ_   τ_____   σ___   κ____   M______   
P__   ḗ___   t_   t_____   s___   k____   M______   
Πώς ήταν το ταξίδι σας, κύριε Müller;
Pṓs ḗtan to taxídi sas, kýrie Müller?
___   ____   __   ______   ____   _____   _______   
___   ____   __   ______   ____   _____   _______   
Πώς ήταν το ταξίδι σας, κύριε Müller;
Pṓs ḗtan to taxídi sas, kýrie Müller?
  ‫היכן אשתך, מר מילר?‬
Π_ύ   ε_ν_ι   η   γ_ν_ί_α   σ_ς_   κ_ρ_ε   M_l_e_;   
P_ú   e_n_i   ē   g_n_í_a   s_s_   k_r_e   M_l_e_?   
Πού είναι η γυναίκα σας, κύριε Müller;
Poú eínai ē gynaíka sas, kýrie Müller?
Π__   ε____   η   γ______   σ___   κ____   M______   
P__   e____   ē   g______   s___   k____   M______   
Πού είναι η γυναίκα σας, κύριε Müller;
Poú eínai ē gynaíka sas, kýrie Müller?
___   _____   _   _______   ____   _____   _______   
___   _____   _   _______   ____   _____   _______   
Πού είναι η γυναίκα σας, κύριε Müller;
Poú eínai ē gynaíka sas, kýrie Müller?
 
 
 
 
  ‫את – שלך‬
ε_ε_ς   –   δ_κ_   σ_ς   
e_e_s   –   d_k_   s_s   
εσείς – δικό σας
eseís – dikó sas
ε____   –   δ___   σ__   
e____   –   d___   s__   
εσείς – δικό σας
eseís – dikó sas
_____   _   ____   ___   
_____   _   ____   ___   
εσείς – δικό σας
eseís – dikó sas
  ‫איך הייתה הנסיעה שלך, גב’ שמיט?‬
Π_ς   ή_α_   τ_   τ_ξ_δ_   σ_ς_   κ_ρ_α   S_h_i_t_   
P_s   ḗ_a_   t_   t_x_d_   s_s_   k_r_a   S_h_i_t_   
Πώς ήταν το ταξίδι σας, κυρία Schmidt;
Pṓs ḗtan to taxídi sas, kyría Schmidt?
Π__   ή___   τ_   τ_____   σ___   κ____   S_______   
P__   ḗ___   t_   t_____   s___   k____   S_______   
Πώς ήταν το ταξίδι σας, κυρία Schmidt;
Pṓs ḗtan to taxídi sas, kyría Schmidt?
___   ____   __   ______   ____   _____   ________   
___   ____   __   ______   ____   _____   ________   
Πώς ήταν το ταξίδι σας, κυρία Schmidt;
Pṓs ḗtan to taxídi sas, kyría Schmidt?
  ‫היכן בעלך, גב’ שמיט?‬
Π_ύ   ε_ν_ι   ο   ά_τ_α_   σ_ς_   κ_ρ_α   S_h_i_t_   
P_ú   e_n_i   o   á_t_a_   s_s_   k_r_a   S_h_i_t_   
Πού είναι ο άντρας σας, κυρία Schmidt;
Poú eínai o ántras sas, kyría Schmidt?
Π__   ε____   ο   ά_____   σ___   κ____   S_______   
P__   e____   o   á_____   s___   k____   S_______   
Πού είναι ο άντρας σας, κυρία Schmidt;
Poú eínai o ántras sas, kyría Schmidt?
___   _____   _   ______   ____   _____   ________   
___   _____   _   ______   ____   _____   ________   
Πού είναι ο άντρας σας, κυρία Schmidt;
Poú eínai o ántras sas, kyría Schmidt?
 
 
 
 

flag
AR
flag
DE
flag
EM
flag
EN
flag
ES
flag
FR
flag
IT
flag
JA
flag
PT
flag
PX
flag
ZH
flag
AF
flag
BE
flag
BG
flag
BN
flag
BS
flag
CA
flag
CS
flag
EL
flag
EO
flag
ET
flag
FA
flag
FI
flag
HE
flag
HR
flag
HU
flag
ID
flag
KA
flag
KK
flag
KN
flag
KO
flag
LT
flag
LV
flag
MR
flag
NL
flag
NN
flag
PA
flag
PL
flag
RO
flag
RU
flag
SK
flag
SQ
flag
SR
flag
SV
flag
TR
flag
UK
flag
VI

‫תרגומי מכונה‬

‫מי שרוצה לתרגם טקסטים צריך לשלם הרבה כסף.‬ ‫מתורגמים או מתרגמים מקצועיים הם די יקרים.‬ ‫ולמרות זאת הבנת שפות אחרות היא חשובה יותר ויותר.‬ ‫מדעני מחשב ובלשני משחב רוצים לפתור את הבעיה הזו.‬ ‫הם עובדים כבר הרבה זמן על פיתור כלי תרגום.‬ ‫נכון להיום, יש הרבה תוכנות כאלה.‬ ‫אך איכות תרגומי המכונה היא לעתים קרובות לא כל כך טובה.‬ ‫אך המתכנתים לא אשמים בכך!‬ ‫שפות הן מבנים מאוד מסובכים.‬ ‫אך מחשבים מבוססים על עקרונות מתמטיים פשוטים.‬ ‫ולכן הם לא תמיד יכולים לעבד שפות בצורה נכונה.‬ ‫תוכנת תרגום חייבת ללמד את כל השפה.‬ ‫בכדי לעשות את זה, מומחים צריכים להכניס אליה אלפי מילים וחוקים שונים.‬ ‫וזה למעשה בלתי אפשרי.‬ ‫יותר פשוט לתת למחשב לחשב מספרים.‬ ‫הוא טוב בלעשות את זה!‬ ‫מחשב יכול לחשב אלו שילובים יותר תדירים.‬ ‫הוא מזהה למשל, אלו מילים נמצאות בדרך כלל אחת ליד השנייה.‬ ‫ולכן צריך להכניס למחשב טקסטים בשפות שונות.‬ ‫וכך הוא לומד את מה טיפוסי יותר או פחות לשפות מסוימות.‬ ‫השיטה הסטטיסטית הזו תשפר תרגומי מכונה.‬ ‫אך מחשבים לא יוכלו להחליף בני אדם.‬ ‫אף מכונה לא יכולה לחקות את מרכזי השפה במוח האנושי.‬ ‫אז למתרגמים ומתורגמנים תהיה עבודה לעוד הרבה זמן!‬ ‫בעתיד, יוכלו מחשבים לתרגם טקסטים פשוטים.‬ ‫לעומת זאת, שירים, שירה וספרות צריכים אלמנט חי.‬ ‫הם חיים בעזרת ההרגשה האנושית לשפה.‬ ‫וזה גם טוב ככה...‬

 

לא נמצא סרטון!


ההורדות הן בחינם לשימוש אישי, לבתי ספר ציבוריים או למטרות לא מסחריות.
הסכם רישיון | אנא דווח על שגיאות או תרגומים שגויים כאן!
הטבעה | © זכויות יוצרים 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg ומעניקי רישיונות.
כל הזכויות שמורות. צור קשר

 

 

שפות נוספות
Click on a flag!
‫67 [שישים ושבע]‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע

שפות נוספות
Click on a flag!
‫שייכות 2‬
AR
שֶׁמַע

DE
שֶׁמַע

ES
שֶׁמַע

FR
שֶׁמַע

IT
שֶׁמַע

RU
שֶׁמַע


flagAR flagDE flagEM flagEN flagES flagFR flagIT flagJA flagPT flagPX flagZH flagAD flagAF flagAM flagBE flagBG flagBN flagBS flagCA flagCS flagDA flagEL flagEO flagET flagFA flagFI flagHE flagHI flagHR flagHU flagHY flagID flagKA flagKK flagKN flagKO flagLT flagLV flagMK flagMR flagNL flagNN flagNO flagPA flagPL flagRO flagRU flagSK flagSL flagSQ flagSR flagSV flagTA flagTE flagTH flagTI flagTR flagUK flagUR flagVI
book logo image

הדרך הקלה ללמוד שפות זרות.

תַפרִיט

  • משפטי
  • מדיניות הפרטיות
  • עלינו
  • קרדיט תמונות

קישורים

  • צור קשר
  • לעקוב אחרינו

הורד את האפליקציה שלנו

app 2 image
app 1 image

Developed by: Devex Hub

© Copyright Goethe Verlag GmbH Starnberg 1997-2024. All rights reserved.

המתן בבקשה…

הורד MP3 (קבצי zip)