Sanakirja

MP3

91 [yhdeksänkymmentäyksi]

Sivulauseita että-sanalla 1

91 [enaindevetdeset]	Odvisni stavki z da 1

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:

Miten aivot oppivat kielioppia?

Alamme oppia äidinkieltämme vauvana. Se tapahtuu automaattisesti. Emme ole tietoisia siitä. Aivojemme on kuitenkin oppiessamme suoriuduttava isosta tehtävästä. Esimerkiksi kun opimme kielioppia, niillä on paljon tehtävää. Joka päivä ne kuulevat uusia asioita. Ne saavat koko ajan uusia ärsykkeitä. Aivot eivät voi kuitenkaan käsitellä jokaista ärsykettä erikseen. Niiden on toimittava taloudellisesti. Siksi ne pyrkivät säännöllisyyteen. Aivot muistavat sen, minkä ne kuulevat usein. Ne rekisteröivät, miten usein tietty asia esiintyy. Sitten ne laativat näistä esimerkeistä kieliopillisen säännön. Lapset tietävät, onko jokin lause oikein vai ei. He eivät kuitenkaan tiedä, miksi niin on. Heidän aivonsa tietävät säännöt oppimatta niitä. Aikuiset oppivat kieliä eri lailla. He tuntevat jo oman äidinkielensä rakenteet. Nämä luovat perustan uusille kieliopin säännöille. Aikuisten pitää oppiakseen saada opetusta. Kun aivot oppivat kielioppia, se on vakiintunut järjestelmä. Sen voi nähdä esimerkiksi nomineista ja verbeistä. Ne on tallennettu aivojen eri alueille. Aivojen eri alueet ovat aktiivisia käsitellessään niitä. Yksinkertaiset säännöt opitaan myös eri lailla kuin monimutkaiset säännöt. Monimutkaisia sääntöjä käsiteltäessä useammat aivojen alueet tekevät yhteistyötä. Vielä ei ole tutkittu, miten tarkoin aivot oppivat kieliopin. Tiedämme kuitenkin, että ne voivat teoriassa oppia jokaisen kielioppisäännön…

Videota ei löytynyt!

Lataukset ovat ILMAISIA henkilökohtaiseen käyttöön, julkisiin kouluihin tai ei-kaupallisiin tarkoituksiin.
KÄYTTÖOIKEUSSOPIMUS | Ilmoita kaikista virheistä tai virheellisistä käännöksistä täällä!
Julkaisu | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg ja lisenssinantajat.
Kaikki oikeudet pidätetään. Ota yhteyttä

Sää paranee ehkä huomenna.	V_e_e b_ m_r_a j_t_i b_l_š_. Vreme bo morda jutri boljše. V____ b_ m____ j____ b______ Vreme bo morda jutri boljše. _____ __ _____ _____ _______ Vreme bo morda jutri boljše.
Mistä tiedätte sen?	O_k_d v_s_e t_? Odkod veste to? O____ v____ t__ Odkod veste to? _____ _____ ___ Odkod veste to?
Toivon, että se paranee.	U_a_, d_ b_ b_l_š_. Upam, da bo boljše. U____ d_ b_ b______ Upam, da bo boljše. _____ __ __ _______ Upam, da bo boljše.

Hän tulee varmasti.	P_a_ g_t_v_ p_i_e_ Prav gotovo pride. P___ g_____ p_____ Prav gotovo pride. ____ ______ ______ Prav gotovo pride.
Onko se varmaa?	J_ t_ z_n_s_j_v_? Je to zanesljivo? J_ t_ z__________ Je to zanesljivo? __ __ ___________ Je to zanesljivo?
Tiedän, että hän tulee.	V_m_ d_ p_i_e_ Vem, da pride. V___ d_ p_____ Vem, da pride. ____ __ ______ Vem, da pride.

Hän soittaa varmasti.	Z_g_t_v_ p_k_i_e_ Zagotovo pokliče. Z_______ p_______ Zagotovo pokliče. ________ ________ Zagotovo pokliče.
Oikeasti?	R_s_ (_e_n_č_o_) Res? (Resnično?) R___ (__________ Res? (Resnično?) ____ ___________ Res? (Resnično?)
Luulen, että hän soittaa.	M_s_i_, d_ b_ p_k_i_a_. Mislim, da bo poklical. M______ d_ b_ p________ Mislim, da bo poklical. _______ __ __ _________ Mislim, da bo poklical.

Viini on varmasti vanhaa.	T_ v_n_ j_ g_t_v_ s_a_o_ To vino je gotovo staro. T_ v___ j_ g_____ s_____ To vino je gotovo staro. __ ____ __ ______ ______ To vino je gotovo staro.
Tiedättekö sen tarkkaan?	V_s_e t_ g_t_v_? Veste to gotovo? V____ t_ g______ Veste to gotovo? _____ __ _______ Veste to gotovo?
Oletan, että se on vanhaa.	D_m_e_a_, d_ j_ s_a_o_ Domnevam, da je staro. D________ d_ j_ s_____ Domnevam, da je staro. _________ __ __ ______ Domnevam, da je staro.

Pomomme näyttää komealta.	N_š š_f d_b_o i_g_e_a_ Naš šef dobro izgleda. N__ š__ d____ i_______ Naš šef dobro izgleda. ___ ___ _____ ________ Naš šef dobro izgleda.
Oletteko sitä mieltä?	S_ v_m z_i_ Se vam zdi? S_ v__ z___ Se vam zdi? __ ___ ____ Se vam zdi?
Olen sitä mieltä, että hän näyttää jopa todella komealta.	Z_i s_ m_, d_ c_l_ z_l_ d_b_o i_g_e_a_ Zdi se mi, da celo zelo dobro izgleda. Z__ s_ m__ d_ c___ z___ d____ i_______ Zdi se mi, da celo zelo dobro izgleda. ___ __ ___ __ ____ ____ _____ ________ Zdi se mi, da celo zelo dobro izgleda.

Pomolla on varmasti tyttöystävä.	Š_f i_a g_t_v_ k_k_n_ p_n_o_ Šef ima gotovo kakšno punco. Š__ i__ g_____ k_____ p_____ Šef ima gotovo kakšno punco. ___ ___ ______ ______ ______ Šef ima gotovo kakšno punco.
Uskotteko todella niin?	R_s t_k_ m_s_i_e_ Res tako mislite? R__ t___ m_______ Res tako mislite? ___ ____ ________ Res tako mislite?
Se on hyvin mahdollista, että hänellä on tyttöystävä.	Č_s_o m_g_č_ (_o_n_) j_, d_ i_a p_n_o_ Čisto mogoče (možno) je, da ima punco. Č____ m_____ (______ j__ d_ i__ p_____ Čisto mogoče (možno) je, da ima punco. _____ ______ _______ ___ __ ___ ______ Čisto mogoče (možno) je, da ima punco.

Sanakirja

Miten aivot oppivat kielioppia?

Päävalikko

Linkit

Lataa sovelluksemme