83 [kahdeksankymmentäkolme] |
Menneisyysmuoto 3
|
![]() |
83 [ութանասուներեք] |
||
անցյալ 3
|
puhua puhelimessa
|
զանգահարել
zangaharel
|
||
Minä olen puhunut puhelimessa.
|
Ես զանգահարել էի:
Yes zangaharel ei
|
||
Minä olen puhunut puhelimessa koko ajan.
|
Ես մի ամբողջ ժամանակ զանգահարում էի:
Yes mi amboghj zhamanak zangaharum ei
| ||
kysyä
|
հարցնել
harts’nel
|
||
Minä olen kysynyt.
|
Ես հարցրել էի:
Yes harts’rel ei
|
||
Minä olen aina kysynyt.
|
Ես միշտ հարցրել էի:
Yes misht harts’rel ei
| ||
kertoa
|
պատմել
patmel
|
||
Minä olen kertonut.
|
Ես պատմել էի:
Yes patmel ei
|
||
Minä olen kertonut koko tarinan.
|
Ես ամբողջ պատմությունը պատմել էի:
Yes amboghj patmut’yuny patmel ei
| ||
oppia
|
սովորել
sovorel
|
||
Minä olen oppinut.
|
Ես սովորել էի:
Yes sovorel ei
|
||
Minä olen oppinut koko illan.
|
Ես ամբողջ երեկո սովորել էի:
Yes amboghj yereko sovorel ei
| ||
työskennellä
|
աշխատել
ashkhatel
|
||
Minä olen työskennellyt.
|
Ես աշխատել էի:
Yes ashkhatel ei
|
||
Minä olen työskennellyt koko päivän.
|
Ես ամբողջ օրը աշխատել էի:
Yes amboghj ory ashkhatel ei
| ||
syödä
|
ուտել
utel
|
||
Minä olen syönyt.
|
Ես կերել եմ:
Yes kerel yem
|
||
Minä olen syönyt koko ruoan.
|
Ես ամբողջ ուտելիքը կերել եմ:
Yes amboghj utelik’y kerel yem
| ||
Kielitieteen historiaKielet ovat aina viehättäneet ihmiskuntaa. Kielitieteen historia onkin hyvin pitkä. Kielitiede on kielen systemaattista tutkimusta. Jopa tuhansia vuosia sitten ihmiset pohtivat kieltä. Niin tehdessään eri kulttuurit kehittivät erilaisia järjestelmiä. Sen seurauksena syntyi erilaisia kielten kuvauksia. Nykyinen kielitiede perustuu muinaisiin teorioihin enemmän kuin mihinkään muuhun. Monia perinteitä laitettiin alulle erityisesti Kreikassa. Vanhin kieltä koskeva teos tulee kuitenkin Intiasta. Sen kirjoitti 3 000 vuotta sitten kieliopintutkija Sakatayana. Antiikin aikoina filosofit kuten Platon ahkeroivat kielten parissa. Myöhemmin roomalaiset kirjailijat kehittivät teorioitaan pitemmälle. Myös arabit kehittivät omat perinteensä 700-luvulla. Jo silloin heidän teoksissaan on tarkkoja kuvauksia arabian kielestä. Uudella ajalla haluttiin erityisesti tutkia, mistä kieli on peräisin. Oppineet olivat erityisen kiinnostuneita kielen historiasta. 1700-luvulla alettiin verrata kieliä toisiinsa. Haluttiin ymmärtää, miten kielet kehittyvät. Myöhemmin keskityttiin kieliin järjestelminä. Polttopisteessä oli kysymys, miten kielet toimivat. Nykyisin kielitieteessä on suuri määrä ajatussuuntia. 1950-luvun jälkeen on kehittynyt monia uusia koulukuntia. Ne ovat osittain saaneet voimakkaita vaikutteita muista tieteistä. Esimerkkejä ovat psykolingvistiikka ja monikulttuurinen viestintä. Uudemmat kielitieteelliset ajatussuunnat ovat hyvin erikoistuneita. Yksi niistä on feministinen kielitiede. Kielitieteen historia siis jatkuu… Niin kauan kuin on kieliä, ihminen pohtii niitä! |
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only! LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here. Imprint - Impressum © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved. Contact book2 suomi - armenia aloittelijoille
|