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95 [noventa y cinco]

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95 [petindevetdeset]	Vezniki 2

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Los jóvenes aprenden de forma diferente a los mayores

Los niños aprenden idiomas relativamente rápido. Con los adultos suele llevar más tiempo. Pero los niños no aprenden mejor que los adultos. Simplemente aprenden de otra manera. En el aprendizaje de idiomas el cerebro tiene que ser muy eficiente. Debe aprender muchas cosas de forma paralela. Cuando estudiamos una lengua no basta con reflexionar sobre ella. También hay que aprender a decir las nuevas palabras. Para eso los órganos del habla tienen que aprender nuevos movimientos. También el cerebro debe aprender a reaccionar ante nuevas situaciones. Llegar a comunicarse en una nueva lengua es todo un desafío. Sin embargo, las personas aprenden idiomas de forma diferente en cada etapa de su vida. Cuando se tiene veinte, treinta años, el aprendizaje todavía es un proceso rutinario. La escuela o los estudios no quedan todavía demasiado lejos. Por lo que el cerebro está bien entrenado. De manera que es posible aprender un nuevo idioma logrando un nivel muy alto. Las personas de cuarenta y cincuenta años ya han aprendido muchas cosas. Su cerebro se aprovecha de esta experiencia. Están en condiciones de relacionar los nuevos contenidos con los conocimientos pasados. A esta edad se aprenden mejor aquellas cosas con las que ya tenemos algún tipo de familiaridad. Por ejemplo, lenguas que se parecen a las lenguas aprendidas cuando éramos jóvenes. A los sesenta o setenta años lo que sobra, normalmente, es tiempo. A esa edad se pueden hacer ejercicios y practicar con frecuencia. Esto es muy importante para aprender una lengua. Los ancianos aprenden a escribir otro idioma, por ejemplo, particularmente bien. Pero un buen aprendizaje es posible a cualquier edad. El cerebro puede formar neuronas incluso tras la pubertad. Y disfruta haciéndolo…

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¿Desde cuándo no trabaja ella?	O_ k_a_ o_a v_č n_ d_l_? Od kdaj ona več ne dela? O_ k___ o__ v__ n_ d____ Od kdaj ona več ne dela? __ ____ ___ ___ __ _____ Od kdaj ona več ne dela?
¿Desde que se casó?	O_ n_e_e p_r_k_? Od njene poroke? O_ n____ p______ Od njene poroke? __ _____ _______ Od njene poroke?
Sí, no trabaja desde que se casó.	J_, o_a n_ d_l_ v_č_ o_k_r s_ j_ p_r_č_l_. Ja, ona ne dela več, odkar se je poročila. J__ o__ n_ d___ v___ o____ s_ j_ p________ Ja, ona ne dela več, odkar se je poročila. ___ ___ __ ____ ____ _____ __ __ _________ Ja, ona ne dela več, odkar se je poročila.

Desde que se casó, no trabaja.	O_k_r s_ j_ p_r_č_l_, n_ d_l_ v_č_ Odkar se je poročila, ne dela več. O____ s_ j_ p________ n_ d___ v___ Odkar se je poročila, ne dela več. _____ __ __ _________ __ ____ ____ Odkar se je poročila, ne dela več.
Desde que se conocen, son felices.	O_k_r s_ p_z_a_a_ s_a s_e_n_. Odkar se poznata, sta srečna. O____ s_ p_______ s__ s______ Odkar se poznata, sta srečna. _____ __ ________ ___ _______ Odkar se poznata, sta srečna.
Desde que tienen niños, salen poco.	O_k_r i_a_a o_r_k_, g_e_t_ p_r_d_o_a v_n_ Odkar imata otroke, gresta poredkoma ven. O____ i____ o______ g_____ p________ v___ Odkar imata otroke, gresta poredkoma ven. _____ _____ _______ ______ _________ ____ Odkar imata otroke, gresta poredkoma ven.

¿Cuándo habla (ella) por teléfono?	K_a_ t_l_f_n_r_? Kdaj telefonira? K___ t__________ Kdaj telefonira? ____ ___________ Kdaj telefonira?
¿Mientras conduce?	M_d v_ž_j_? Med vožnjo? M__ v______ Med vožnjo? ___ _______ Med vožnjo?
Sí, mientras conduce.	J_, m_d_e_ k_ v_z_ a_t_. Ja, medtem ko vozi avto. J__ m_____ k_ v___ a____ Ja, medtem ko vozi avto. ___ ______ __ ____ _____ Ja, medtem ko vozi avto.

Habla por teléfono mientras conduce.	T_l_f_n_r_, m_d_e_ k_ v_z_ a_t_. Telefonira, medtem ko vozi avto. T__________ m_____ k_ v___ a____ Telefonira, medtem ko vozi avto. ___________ ______ __ ____ _____ Telefonira, medtem ko vozi avto.
Ve la televisión mientras plancha.	G_e_a t_l_v_z_j_, m_d_e_ k_ l_k_. Gleda televizijo, medtem ko lika. G____ t__________ m_____ k_ l____ Gleda televizijo, medtem ko lika. _____ ___________ ______ __ _____ Gleda televizijo, medtem ko lika.
Escucha música mientras hace las tareas.	P_s_u_a g_a_b_, m_d_e_ k_ o_r_v_j_ s_o_e n_l_g_. Posluša glasbo, medtem ko opravlja svoje naloge. P______ g______ m_____ k_ o_______ s____ n______ Posluša glasbo, medtem ko opravlja svoje naloge. _______ _______ ______ __ ________ _____ _______ Posluša glasbo, medtem ko opravlja svoje naloge.

(Yo) no veo nada, cuando no llevo gafas.	N_č n_ v_d_m_ k_d_r n_m_m o_a_. Nič ne vidim, kadar nimam očal. N__ n_ v_____ k____ n____ o____ Nič ne vidim, kadar nimam očal. ___ __ ______ _____ _____ _____ Nič ne vidim, kadar nimam očal.
No entiendo nada, cuando la música está tan alta.	N_č n_ r_z_m_m_ k_d_r j_ g_a_b_ t_k_ g_a_n_. Nič ne razumem, kadar je glasba tako glasna. N__ n_ r_______ k____ j_ g_____ t___ g______ Nič ne razumem, kadar je glasba tako glasna. ___ __ ________ _____ __ ______ ____ _______ Nič ne razumem, kadar je glasba tako glasna.
No huelo nada, cuando estoy resfriado /-a.	N_č n_ v_h_m_ k_d_r i_a_ n_h_d_ Nič ne voham, kadar imam nahod. N__ n_ v_____ k____ i___ n_____ Nič ne voham, kadar imam nahod. ___ __ ______ _____ ____ ______ Nič ne voham, kadar imam nahod.

Si llueve, cogeremos / tomaremos (am.) un taxi.	V_e_i b_m_ t_k_i_ č_ b_ d_ž_v_l_. Vzeli bomo taksi, če bo deževalo. V____ b___ t_____ č_ b_ d________ Vzeli bomo taksi, če bo deževalo. _____ ____ ______ __ __ _________ Vzeli bomo taksi, če bo deževalo.
Si nos toca la lotería, daremos la vuelta al mundo.	Š_i b_m_ n_ p_t_v_n_e p_ s_e_u_ č_ z_d_n_m_ n_ l_t_. Šli bomo na potovanje po svetu, če zadenemo na lotu. Š__ b___ n_ p________ p_ s_____ č_ z_______ n_ l____ Šli bomo na potovanje po svetu, če zadenemo na lotu. ___ ____ __ _________ __ ______ __ ________ __ _____ Šli bomo na potovanje po svetu, če zadenemo na lotu.
Si (él) no llega pronto, empezaremos a comer.	Z_č_l_ b_m_ j_s_i_ č_ n_ b_ k_a_u p_i_e_. Začeli bomo jesti, če ne bo kmalu prišel. Z_____ b___ j_____ č_ n_ b_ k____ p______ Začeli bomo jesti, če ne bo kmalu prišel. ______ ____ ______ __ __ __ _____ _______ Začeli bomo jesti, če ne bo kmalu prišel.

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