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Las horas

8 [osem]	Koliko je ura?

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Aprender en sueños

Hoy en día, los idiomas forman parte de la educación general. ¡Si su aprendizaje no resultase tan tedioso! Hay buenas noticias para quienes tienen dificultades a la hora de aprender un idioma. Resulta que aprendemos de forma más eficaz cuando dormimos. A esta conclusión han llegado repetidos estudios científicos. ¡Y podemos sacarle partido para aprender idiomas! Durante el sueño procesamos y asimilamos las experiencias del día. Nuestro cerebro analiza las nuevas impresiones. Todo lo vivido durante la jornada es examinado de nuevo. En este proceso se consolida la nueva información en nuestro cerebro. Se retienen especialmente bien los contenidos aprendidos antes de quedarse dormido. En consecuencia, puede ser útil repasar nociones importantes por la noche. Cada fase del sueño se ocupa de un contenido determinado del aprendizaje. La fase REM del sueño está relacionada con el aprendizaje psicomotriz. Del que forman parte las actividades musicales y deportivas. El aprendizaje de conocimientos puros, en cambio, tiene lugar en las profundidades del sueño. Aquí es donde se revisa todo lo que hemos aprendido. ¡Incluso el léxico y la gramática! Al aprender idiomas obligamos a nuestro cerebro a trabajar intensamente. Tiene que almacenar nuevas palabras y nuevas reglas. Durante el sueño todo se reproduce de nuevo. Los investigadores se refieren a esto como teoría de la repetición . Pero es importante dormir bien. Cuerpo y mente tienen que recuperarse correctamente. Solo entonces está en condiciones el cerebro de trabajar con eficacia. Se podría decir: buen sueño, buen rendimiento cognitivo. Mientras descansamos nuestro cerebro sigue activo… De modo que: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!

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¡Disculpe!	O_r_s_i_e_ Oprostite! O_________ Oprostite! __________ Oprostite!
¿Qué hora es, por favor?	M_ l_h_o p_v_s_e_ k_l_k_ j_ u_a_ Mi lahko poveste, koliko je ura? M_ l____ p_______ k_____ j_ u___ Mi lahko poveste, koliko je ura? __ _____ ________ ______ __ ____ Mi lahko poveste, koliko je ura?
Muchas gracias.	P_a_ l_p_ h_a_a_ Prav lepa hvala. P___ l___ h_____ Prav lepa hvala. ____ ____ ______ Prav lepa hvala.

Es la una.	U_a j_ e_a_ Ura je ena. U__ j_ e___ Ura je ena. ___ __ ____ Ura je ena.
Son las dos.	U_a j_ d_a_ Ura je dva. U__ j_ d___ Ura je dva. ___ __ ____ Ura je dva.
Son las tres.	U_a j_ t_i_ Ura je tri. U__ j_ t___ Ura je tri. ___ __ ____ Ura je tri.

Son las cuatro.	U_a j_ š_i_i_ Ura je štiri. U__ j_ š_____ Ura je štiri. ___ __ ______ Ura je štiri.
Son las cinco.	U_a j_ p_t_ Ura je pet. U__ j_ p___ Ura je pet. ___ __ ____ Ura je pet.
Son las seis.	U_a j_ š_s_. Ura je šest. U__ j_ š____ Ura je šest. ___ __ _____ Ura je šest.

Son las siete.	U_a j_ s_d_m_ Ura je sedem. U__ j_ s_____ Ura je sedem. ___ __ ______ Ura je sedem.
Son las ocho.	U_a j_ o_e_. Ura je osem. U__ j_ o____ Ura je osem. ___ __ _____ Ura je osem.
Son las nueve.	U_a j_ d_v_t_ Ura je devet. U__ j_ d_____ Ura je devet. ___ __ ______ Ura je devet.

Son las diez.	U_a j_ d_s_t_ Ura je deset. U__ j_ d_____ Ura je deset. ___ __ ______ Ura je deset.
Son las once.	U_a j_ e_a_s_. Ura je enajst. U__ j_ e______ Ura je enajst. ___ __ _______ Ura je enajst.
Son las doce.	U_a j_ d_a_a_s_. Ura je dvanajst. U__ j_ d________ Ura je dvanajst. ___ __ _________ Ura je dvanajst.

Un minuto tiene sesenta segundos.	M_n_t_ i_a š_s_d_s_t s_k_n_. Minuta ima šestdeset sekund. M_____ i__ š________ s______ Minuta ima šestdeset sekund. ______ ___ _________ _______ Minuta ima šestdeset sekund.
Una hora tiene sesenta minutos.	U_a i_a š_s_d_s_t m_n_t_ Ura ima šestdeset minut. U__ i__ š________ m_____ Ura ima šestdeset minut. ___ ___ _________ ______ Ura ima šestdeset minut.
Un día tiene veinticuatro horas.	D_n i_a š_i_i_n_v_j_e_ u_. Dan ima štiriindvajset ur. D__ i__ š_____________ u__ Dan ima štiriindvajset ur. ___ ___ ______________ ___ Dan ima štiriindvajset ur.

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