Εκμάθηση γλωσσών

Home  >   50γλώσσες   >   ελληνικά   >   ουρντού   >   Πίνακας περιεχομένων


62 [εξήντα δύο]

Θέτω ερωτήσεις 1

 


‫62 [باسٹھ]‬

‫سوال پوچھنا 1‬

 

 
διαβάζω
‫سیکھنا‬
seekhna
Οι μαθητές διαβάζουν πολύ;
‫کیا طلبہ بہت سیکھ رہے ہیں؟‬
kya talba bohat seekh rahay hain?
Όχι, διαβάζουν λίγο.
‫نہیں، وہ کم سیکھ رہے ہیں-‬
nahi, woh kam seekh rahay hin-
 
 
 
 
ρωτάω
‫پوچھنا‬
poochna
Ρωτάτε συχνά τον δάσκαλο;
‫کیا آپ اکثر استاد سے سوال کرتے ہیں؟‬
kya aap aksar teacher se sawal karte hain?
Όχι, δεν τον ρωτάω συχνά.
‫نہیں، میں اکثر سوال نہیں کرتا ہوں-‬
nahi, mein aksar sawal nahi karta hoon
 
 
 
 
απαντάω
‫جواب دینا‬
jawab dena
Απαντήστε παρακαλώ.
‫مہربانی کر کے جواب دیجئیے-‬
meharbani kar ke jawab dijay -
Απαντάω.
‫میں جواب دیتا ہوں-‬
mein jawab deta hoon
 
 
 
 
δουλεύω
‫کام کرنا‬
kaam karna
(Αυτός) Δουλεύει τώρα;
‫کیا وہ ابھی کام کر رہا ہے؟‬
kya woh abhi kaam kar raha hai?
Ναι, δουλεύει τώρα.
‫جی ہاں، وہ ابھی کام کر رہا ہے-‬
jee haan, woh abhi kaam kar raha hai -
 
 
 
 
έρχομαι
‫آنا‬
aana
Έρχεστε;
‫آئیے؟‬
aayiyae?
Ναι, ερχόμαστε αμέσως.
‫جی ہاں، ہم فوراً آتے ہیں-‬
jee haan, hum foran atay hin-
 
 
 
 
μένω
‫رہنا‬
rehna
Μένετε στο Βερολίνο;
‫کیا آپ برلن میں رہتے ہیں؟‬
kya aap Berlin mein rehtay hain?
Ναι, μένω στο Βερολίνο.
‫جی ہاں، میں برلن میں رہتا ہوں-‬
jee haan, mein Berlin mein rehta hoon
 
 
 
 
 


Όποιος θέλει να μιλάει, πρέπει και να γράφει!

Η εκμάθηση ξένων γλωσσών δεν είναι πάντα απλή. Οι αρχάριοι θεωρούν τα προφορικά ιδιαίτερα δύσκολα. Πολλοί ντρέπονται, να πούνε νέες φράσεις στην ξένη γλώσσα. Φοβούνται μήπως κάνουν λάθη. Για αυτές τις περιπτώσεις, το γράψιμο θα μπορούσε να είναι μία λύση. Διότι όσο περισσότερο γράφουμε, τόσο καλύτερα μαθαίνουμε! Το γράψιμο μας βοηθάει να συνηθίσουμε μια νέα γλώσσα. Υπάρχουν πολλές αιτίες γι' αυτό. Ο γραπτός λόγος λειτουργεί διαφορετικά από τον προφορικό λόγο. Είναι μια πολύ πιο περίπλοκη διαδικασία. Στον γραπτό λόγο σκεφτόμαστε πιο πολύ ποιές λέξεις να διαλέξουμε. Έτσι, ο εγκέφαλός μας δουλεύει πιο εντατικά με την νέα γλώσσα. Επίσης, είμαστε πιο χαλαροί όταν γράφουμε. Κανείς δεν περιμένει άμεσα μια απάντηση. Έτσι αποβάλλουμε σιγά σιγά τον φόβο μας για την ξένη γλώσσα. Το γράψιμο προωθεί, εκτός των άλλων, και την δημιουργικότητα. Αισθανόμαστε πιο ελεύθεροι και παίζουμε περισσότερο με την νέα γλώσσα. Στο γράψιμο επίσης έχουμε περισσότερο χρόνο από ότι στην ομιλία. Και η μνήμη μας υποστηρίζεται! Το μεγαλύτερο πλεονέκτημα του γραπτού λόγου, ωστόσο, είναι η απόσταση. Αυτό σημαίνει ότι μπορούμε να δούμε με λεπτομέρεια το αποτέλεσμα της διατύπωσής μας. Τα βλέπουμε όλα ξεκάθαρα μπροστά μας. Έτσι μπορούμε να διορθώνουμε μόνοι μας τα λάθη μας και συγχρόνως να μαθαίνουμε. Το περιεχόμενο αυτών που γράφουμε στην ξένη γλώσσα, δεν έχει καμία σημασία. Αυτό που μετράει είναι, να διατυπώνουμε τακτικά γραπτές προτάσεις. Όποιος θέλει να εξασκηθεί, μπορεί να βρει έναν φίλο δι' αλληλογραφίας από το εξωτερικό. Κάποια στιγμή καλό θα ήταν να τον γνωρίσει από κοντά. Και τότε θα δει : Η ομιλία είναι τώρα πιο εύκολη!

 


Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
Imprint - Impressum  © Copyright 2007 - 2018 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 ελληνικά - ουρντού για αρχάριους