Φράσεις

MP3

62 [εξήντα δύο]

Θέτω ερωτήσεις 1

62 [หกสิบสอง] hòk-sìp-sǎwng	การตั้งคำถาม 1 gan-dhâng-kam-tǎm

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:

Οι τυφλοί επεξεργάζονται την ομιλία καλύτερα

Οι τυφλοί έχουν οξύτερη ακοή. Έτσι, μπορούν να κινούνται ευκολότερα στην καθημερινή ζωή. Οι τυφλοί όμως μπορούν και να επεξεργάζονται την ομιλία καλύτερα! Σε αυτό το αποτέλεσμα κατέληξαν πολλές επιστημονικές μελέτες. Έρευνητές έβαλαν στους συμμετέχοντες να ακούσουν ηχογραφημένα κείμενα. Η ταχύτητα της ομιλίας ήταν σημαντικά αυξημένη. Παρ' όλα αυτά, οι τυφλοί ακροατές ήταν σε θέση να καταλάβουν τα κείμενα. Τα άτομα που έβλεπαν καλά, δεν μπορούσαν να καταλάβουν σχεδόν καθόλου αυτό που άκουγαν. Για αυτούς η ταχύτητα της ομιλίας ήταν πολύ υψηλή. Ένα άλλο πείραμα είχε παρόμοιο αποτέλεσμα. Άτομα που έβλεπαν καλά και άτομα που ήταν τυφλά, συμμετείχαν σε ένα πείραμα όπουάκουσαν διάφορες προτάσεις. Ένα μέρος κάθε πρότασης ήταν αλλαγμένο. Η τελευταία λέξη είχε αντικατασταθεί με μια λέξη χωρίς νόημα. Τα άτομα έπρεπε να αξιολογήσουν τις προτάσεις. Έπρεπε να αποφασίσουν αν οι προτάσεις είχαν νόημα ή όχι. Ενώ έλυναν τις ασκήσεις, οι επιστήμονες εξέταζαν τον εγκέφαλό τους. Μέτρησαν ορισμένες συχνότητες του εγκεφάλου. Έτσι μπόρεσαν να δουν, πόσο γρήγορα το μυαλό έλυνε τις ασκήσεις. Στα άτομα που ήταν τυφλά, ένα ορισμένο σήμα εμφανιζόταν πολύ γρήγορα. Αυτό το σήμα δείχνει ότι μια πρόταση έχει αξιολογηθεί. Στα άτομα που έβλεπαν, το σήμα εμφανιζόταν πολύ αργότερα. Δεν γνωρίζουμε ακόμα, γιατί οι τυφλοί επεξεργάζονται πιο αποτελεσματικά την ομιλία. Οι επιστήμονες όμως έχουν μία θεωρία. Πιστεύουν ότι ο εγκέφαλός τους δουλεύει έντονα ένα συγκεκριμένο τμήμα του. Είναι το τμήμα που επεξεργάζεται τα οπτικά ερεθίσματα στα άτομα που βλέπουν. Στους τυφλούς, αυτό το τμήμα δεν χρησιμοποιείται για την όραση. Είναι ''ελεύθερο'' λοιπόν για άλλες δουλειές. Επομένως, οι τυφλοί έχουν περισσότερες δυνατότητες για την επεξεργασία του λόγου...

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Οι λήψεις είναι ΔΩΡΕΑΝ για προσωπική χρήση, δημόσια σχολεία ή μη εμπορικούς σκοπούς.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΔΕΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ | Αναφέρετε τυχόν σφάλματα ή λανθασμένες μεταφράσεις εδώ!
Αποτύπωμα | © Πνευματικά δικαιώματα 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg και δικαιοπάροχοι.
Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Επικοινωνία

διαβάζω	เ_ี_น r_a_ เรียน rian เ____ r___ เรียน rian _____ ____ เรียน rian
Οι μαθητές διαβάζουν πολύ;	น_ก_ร_ย_ เ_ี_น_ย_ะ_ห_? n_́_-_i_n_r_a_-_u_н_m_̌_ นักเรียน เรียนเยอะไหม? nák-rian-rian-yúн-mǎi น_______ เ____________ n_______________________ นักเรียน เรียนเยอะไหม? nák-rian-rian-yúн-mǎi ________ _____________ ________________________ นักเรียน เรียนเยอะไหม? nák-rian-rian-yúн-mǎi
Όχι, διαβάζουν λίγο.	ไ_่ พ_ก_ข_เ_ี_น_้_ย m_̂_-_u_a_-_a_o_r_a_-_a_w_ ไม่ พวกเขาเรียนน้อย mâi-pûak-kǎo-rian-náwy ไ__ พ______________ m_________________________ ไม่ พวกเขาเรียนน้อย mâi-pûak-kǎo-rian-náwy ___ _______________ __________________________ ไม่ พวกเขาเรียนน้อย mâi-pûak-kǎo-rian-náwy

ρωτάω	ถ_ม t_̌_ ถาม tǎm ถ__ t___ ถาม tǎm ___ ____ ถาม tǎm
Ρωτάτε συχνά τον δάσκαλο;	ค_ณ_า_ค_ถ_ม_ุ_ค_ู_่_ย_ห_? k_o_-_a_m_k_m_t_̌_-_o_n_k_o_-_a_w_-_a_i คุณถามคำถามคุณครูบ่อยไหม? koon-tǎm-kam-tǎm-koon-kroo-bàwy-mǎi ค________________________ k______________________________________ คุณถามคำถามคุณครูบ่อยไหม? koon-tǎm-kam-tǎm-koon-kroo-bàwy-mǎi _________________________ _______________________________________ คุณถามคำถามคุณครูบ่อยไหม? koon-tǎm-kam-tǎm-koon-kroo-bàwy-mǎi
Όχι, δεν τον ρωτάω συχνά.	ไ_่_ร_บ / ค_ะ ผ_ / ด_ฉ_น ถ_ม_่_น_ม_บ_อ_ m_̂_-_r_́_-_a_-_o_m_d_̀_c_a_n_t_̌_-_a_n_m_̂_-_a_w_ ไม่ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน ถามท่านไม่บ่อย mâi-kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-tǎm-tân-mâi-bàwy ไ______ / ค__ ผ_ / ด____ ถ_____________ m_________________________________________________ ไม่ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน ถามท่านไม่บ่อย mâi-kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-tǎm-tân-mâi-bàwy _______ _ ___ __ _ _____ ______________ __________________________________________________ ไม่ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน ถามท่านไม่บ่อย mâi-kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-tǎm-tân-mâi-bàwy

απαντάω	ต_บ_ล_บ d_a_w_-_l_̀_ ตอบกลับ dhàwp-glàp ต______ d___________ ตอบกลับ dhàwp-glàp _______ ____________ ตอบกลับ dhàwp-glàp
Απαντήστε παρακαλώ.	ช_ว_ต_บ_้_ย ค_ั_ / ค_ c_u_a_-_h_̀_p_d_̂_y_k_a_p_k_́ ช่วยตอบด้วย ครับ / คะ chûay-dhàwp-dûay-kráp-ká ช__________ ค___ / ค_ c____________________________ ช่วยตอบด้วย ครับ / คะ chûay-dhàwp-dûay-kráp-ká ___________ ____ _ __ _____________________________ ช่วยตอบด้วย ครับ / คะ chûay-dhàwp-dûay-kráp-ká
Απαντάω.	ผ_ / ด_ฉ_น ต_บ p_̌_-_i_-_h_̌_-_h_̀_p ผม / ดิฉัน ตอบ pǒm-dì-chǎn-dhàwp ผ_ / ด____ ต__ p____________________ ผม / ดิฉัน ตอบ pǒm-dì-chǎn-dhàwp __ _ _____ ___ _____________________ ผม / ดิฉัน ตอบ pǒm-dì-chǎn-dhàwp

δουλεύω	ท_ง_น t_m_n_a_ ทำงาน tam-ngan ท____ t_______ ทำงาน tam-ngan _____ ________ ทำงาน tam-ngan
(Αυτός) Δουλεύει τώρα;	เ_า_ำ_ั_ท_ง_น_ย_่_ช_ไ_ม_ k_̌_-_a_-_a_g_t_m_n_a_-_̀_y_̂_-_h_̂_-_a_i เขากำลังทำงานอยู่ใช่ไหม? kǎo-gam-lang-tam-ngan-à-yôo-châi-mǎi เ_______________________ k________________________________________ เขากำลังทำงานอยู่ใช่ไหม? kǎo-gam-lang-tam-ngan-à-yôo-châi-mǎi ________________________ _________________________________________ เขากำลังทำงานอยู่ใช่ไหม? kǎo-gam-lang-tam-ngan-à-yôo-châi-mǎi
Ναι, δουλεύει τώρα.	ใ_่ ค_ั_ / ค_ะ เ_า_ำ_ั_ท_ง_น_ย_่ c_a_i_k_a_p_k_̂_k_̌_-_a_-_a_g_t_m_n_a_-_̀_y_̂_ ใช่ ครับ / ค่ะ เขากำลังทำงานอยู่ châi-kráp-kâ-kǎo-gam-lang-tam-ngan-à-yôo ใ__ ค___ / ค__ เ________________ c_____________________________________________ ใช่ ครับ / ค่ะ เขากำลังทำงานอยู่ châi-kráp-kâ-kǎo-gam-lang-tam-ngan-à-yôo ___ ____ _ ___ _________________ ______________________________________________ ใช่ ครับ / ค่ะ เขากำลังทำงานอยู่ châi-kráp-kâ-kǎo-gam-lang-tam-ngan-à-yôo

έρχομαι	ม_ m_ มา ma ม_ m_ มา ma __ __ มา ma
Έρχεστε;	ค_ณ_ะ_า_ห_? k_o_-_a_-_a_m_̌_ คุณจะมาไหม? koon-jà-ma-mǎi ค__________ k_______________ คุณจะมาไหม? koon-jà-ma-mǎi ___________ ________________ คุณจะมาไหม? koon-jà-ma-mǎi
Ναι, ερχόμαστε αμέσως.	ค_ั_ / ค_ะ เ_า_ำ_ั_จ_ไ_ k_a_p_k_̂_r_o_g_m_l_n_-_a_-_h_i ครับ / ค่ะ เรากำลังจะไป kráp-kâ-rao-gam-lang-jà-bhai ค___ / ค__ เ___________ k______________________________ ครับ / ค่ะ เรากำลังจะไป kráp-kâ-rao-gam-lang-jà-bhai ____ _ ___ ____________ _______________________________ ครับ / ค่ะ เรากำลังจะไป kráp-kâ-rao-gam-lang-jà-bhai

μένω	อ_ศ_ย a_s_̌_ อาศัย a-sǎi อ____ a_____ อาศัย a-sǎi _____ ______ อาศัย a-sǎi
Μένετε στο Βερολίνο;	ค_ณ_า_ั_ใ_เ_อ_์_ิ_ใ_่_ห_ ค_ั_ / ค_? k_o_-_-_a_i_n_i_b_r_-_i_-_h_̂_-_a_i_k_a_p_k_́ คุณอาศัยในเบอร์ลินใช่ไหม ครับ / คะ? koon-a-sǎi-nai-bur̶-lin-châi-mǎi-kráp-ká ค_______________________ ค___ / ค__ k____________________________________________ คุณอาศัยในเบอร์ลินใช่ไหม ครับ / คะ? koon-a-sǎi-nai-bur̶-lin-châi-mǎi-kráp-ká ________________________ ____ _ ___ _____________________________________________ คุณอาศัยในเบอร์ลินใช่ไหม ครับ / คะ? koon-a-sǎi-nai-bur̶-lin-châi-mǎi-kráp-ká
Ναι, μένω στο Βερολίνο.	ค_ั_ / ค_ะ ผ_ / ด_ฉ_น อ_ศ_ย_น_บ_ร_ล_น k_a_p_k_̂_p_̌_-_i_-_h_̌_-_-_a_i_n_i_b_r_-_i_ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน อาศัยในเบอร์ลิน kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-a-sǎi-nai-bur̶-lin ค___ / ค__ ผ_ / ด____ อ______________ k___________________________________________ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน อาศัยในเบอร์ลิน kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-a-sǎi-nai-bur̶-lin ____ _ ___ __ _ _____ _______________ ____________________________________________ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน อาศัยในเบอร์ลิน kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-a-sǎi-nai-bur̶-lin

Φράσεις

Οι τυφλοί επεξεργάζονται την ομιλία καλύτερα

Μενού

Συνδέσεις

Κατεβάστε την εφαρμογή μας