Εκμάθηση γλωσσών
|
![]() ![]() ![]() |
Home > 50γλώσσες > ελληνικά > ταμίλ > Πίνακας περιεχομένων |
78 [εβδομήντα οκτώ] |
Επίθετα 1
|
![]() |
78 [எழுபத்து எட்டு] |
||
அடைமொழி 1
|
μία μεγάλη γυναίκα
|
ஒரு வயதான பெண்
oru vayatāṉa peṇ
|
||
μία χοντρή γυναίκα
|
ஒரு பருமனான பெண்
oru parumaṉāṉa peṇ
|
||
μία περίεργη γυναίκα
|
ஓர் ஆர்வமுள்ள பெண்
ōr ārvamuḷḷa peṇ
| ||
ένα καινούργιο αυτοκίνητο
|
ஒரு புது மோட்டார் வண்டி
oru putu mōṭṭār vaṇṭi
|
||
ένα γρήγορο αυτοκίνητο
|
ஒரு துரிதமான மோட்டார் வண்டி
oru turitamāṉa mōṭṭār vaṇṭi
|
||
ένα άνετο αυτοκίνητο
|
ஒரு வசதியான மோட்டார் வண்டி
oru vacatiyāṉa mōṭṭār vaṇṭi
| ||
ένα μπλε φόρεμα
|
ஒரு நீல நிற உடுப்பு
oru nīla niṟa uṭuppu
|
||
ένα κόκκινο φόρεμα
|
ஒரு சிகப்பு நிற உடுப்பு
oru cikappu niṟa uṭuppu
|
||
ένα πράσινο φόρεμα
|
ஒரு பச்சை நிற உடுப்பு
oru paccai niṟa uṭuppu
| ||
μία μαύρη τσάντα
|
ஒரு கருப்பு நிறப் பை
oru karuppu niṟap pai
|
||
μία καφέ τσάντα
|
ஒரு பழுப்பு நிறப் பை
oru paḻuppu niṟap pai
|
||
μία λευκή τσάντα
|
ஒரு வெள்ளை நிறப் பை
oru veḷḷai niṟap pai
| ||
συμπαθητικοί άνθρωποι
|
நல்ல மனிதர்கள்
nalla maṉitarkaḷ
|
||
ευγενικοί άνθρωποι
|
மரியாதை கொடுக்கும் மனிதர்கள்
mariyātai koṭukkum maṉitarkaḷ
|
||
ενδιαφέροντες άνθρωποι
|
சுவாரஸ்யமான மனிதர்கள்
cuvārasyamāṉa maṉitarkaḷ
| ||
αγαπητά παιδιά
|
நேசமான குழந்தைகள்
nēcamāṉa kuḻantaikaḷ
|
||
αυθάδη παιδιά
|
குறும்பான குழந்தைகள்
kuṟumpāṉa kuḻantaikaḷ
|
||
φρόνιμα παιδιά
|
நன்னடத்தையுள்ள குழந்தைகள்
naṉṉaṭattaiyuḷḷa kuḻantaikaḷ
| ||
![]() ![]() ![]() |
Οι υπολογιστές μπορούν να ανακατασκευάσουν λέξεις μέσω ακουστικήςΗ ανάγνωση της σκέψης είναι ένα παλιό όνειρο των ανθρώπων. Όλοι θα θέλαμε να ξέρουμε τι σκέφεται ο άλλος την δεδομένη στιγμή. Αυτό το όνειρο δεν έχει γίνει ακόμα πραγματικότητα. Ούτε η σύγχρονη τεχνολογία μας δίνει την δυνατότητα να διαβάσουμε την σκέψη. Οι σκέψεις των άλλων, παραμένουν μυστικές. Μπορούμε, όμως, να καταλάβουμε τι ακούνε οι άλλοι! Αυτό απέδειξε ένα επιστημονικό πείραμα. Οι ερευνητές κατάφεραν να ανακατασκευάσουν τις λέξεις που ακούστηκαν. Ανέλυσαν, για αυτόν τον σκοπό, τα εγκεφαλικά κύματα των εξεταζόμενων ατόμων. Όταν ακούμε κάτι, το μυαλό μας ενεργοποιείται. Πρέπει να επεξεργαστεί την γλώσσα που ακούει. Κατά τη διαδικασία αυτή διαμορφώνεται ένα συγκεκριμένο μοτίβο δραστηριοτήτων. Τα μοτίβα αυτά μπορούν να καταγραφούν με ηλεκτρόδια. Και αυτή η καταγραφή μπορεί να επεξεργαστεί περαιτέρω! Μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή, μπορεί να μετατραπεί σε ηχητικό μοτίβο. Έτσι μπορεί να αναγνωριστεί η λέξη που ακούστηκε. Αυτή η διαδικασία ισχύει για όλες τις λέξεις. Κάθε λέξη που ακούμε, παράγει ένα ορισμένο σήμα. Αυτό το σήμα σχετίζεται πάντα με τον ήχο της λέξης. Επομένως πρέπει ‘απλά’ να μεταφραστεί σε ακουστικό σήμα. Διότι, όταν το ηχητικό μοντέλο, γνωρίζεις και τη λέξη. Κατά τη διάρκεια της δοκιμασίας, οι συμμετέχοντες άκουσαν πραγματικές λέξεις και ψευδολέξεις. Ένα μέρος των λέξεων που ακούστηκαν, συνεπώς, δεν υπήρχε. Ωστόσο, και αυτές οι λέξεις ανακατασκευάστηκαν. Οι λέξεις που αναγνωρίστηκαν μπορούν να εκφωνηθούν από έναν υπολογιστή. Μπορούμε όμως και απλά να τις εμφανίσουμε σε μια οθόνη. Οι ερευνητές τώρα ελπίζουν ότι σύντομα θα κατανοούν τα γλωσσικά σήματα καλύτερα. Έτσι λοιπόν το όνειρο για την ανάγνωση της σκέψης συνεχίζεται... |
![]() ![]() ![]() |
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only! LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here. Imprint - Impressum © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved. Contact book2 ελληνικά - ταμίλ για αρχάριους
|