ελληνικά » ρουμανικά | 14 [δεκατέσσερα] | Χρώματα

14 [paisprezece] Culori

Το χιόνι είναι λευκό.	Zăpada este albă.
Ο ήλιος είναι κίτρινος.	Soarele este galben.
Το πορτοκάλι είναι πορτοκαλί.	Portocala este portocalie.
Το κεράσι είναι κόκκινο.	Cireaşa este roşie.
Ο ουρανός είναι μπλε.	Cerul este albastru.
Το γρασίδι είναι πράσινο.	Iarba este verde.
Το χώμα είναι καφέ.	Pământul este maro.
Το σύννεφο είναι γκρι.	Norul este gri.
Τα λάστιχα είναι μαύρα.	Cauciucurile sunt negre.
Τι χρώμα έχει το χιόνι; Λευκό.	Ce culoare are zăpada? Albă.
Τι χρώμα έχει ο ήλιος; Κίτρινο.	Ce culoare are soarele? Galbenă.
Τι χρώμα έχει το πορτοκάλι; Πορτοκαλί.	Ce culoare are portocala? Portocalie.
Τι χρώμα έχει το κεράσι; Κόκκινο.	Ce culoare are cireaşa? Roşie.
Τι χρώμα έχει ο ουρανός; Μπλε.	Ce culoare are cerul? Albastră.
Τι χρώμα έχει το γρασίδι; Πράσινο.	Ce culoare are iarba? Verde.
Τι χρώμα έχει το χώμα; Καφέ.	Ce culoare are pământul? Maro.
Τι χρώμα έχει το σύννεφο; Γκρι.	Ce culoare are norul? Gri.
Τι χρώμα έχουν τα λάστιχα; Μαύρο.	Ce culoare au cauciucurile? Neagră.

Μάθηση και αισθήματα

Όταν μπορούμε να επικοινωνήσουμε σε μια ξένη γλώσσα, είμαστε χαρούμενοι. Αυτό μας κάνει να είμαστε περήφανοι για τον εαυτό μας και την πρόοδό μας στην μάθηση. Αντίθετα όμως, όταν δεν έχουμε καθόλου επιτυχία, θυμώνουμε ή απογοητευόμαστε. Η μάθηση, λοιπόν, είναι συνδεδεμένη με διάφορα συναισθήματα. Νέες μελέτες, όμως, έχουν καταλήξει και σε άλλα ενδιαφέροντα αποτελέσματα. Δείχνουν ότι τα συναισθήματα παίζουν ρόλο ήδη κατά την διάρκεια της μάθησης . Διότι τα συναισθήματά μας επηρεάζουν την μαθησιακή μας επιτυχία. Για τον εγκέφαλό μας η μάθηση είναι πάντα μια άσκηση. Την οποία θέλει να λύσει. Αν θα το πετύχει ή όχι, εξαρτάται από τα συναισθήματά μας. Αν πιστεύουμε ότι μπορούμε να λύσουμε την άσκηση, τότε έχουμε αυτοπεποίθηση. Αυτή η συναισθηματική σταθερότητα μας βοηθά στη μάθηση. Η θετική σκέψη βελτιώνει τις πνευματικές μας ικανότητες. Αντίθετα, όταν έχουμε άγχος η απόδοσή μας στην μάθηση είναι λιγότερο καλή. Η αμφιβολία ή η ανησυχία εμποδίζουν την καλή απόδοσή μας. Ειδικά όταν φοβόμαστε, μαθαίνουμε με μεγάλη δυσκολία. Τότε, ο εγκέφαλός μας δεν μπορεί να αποθηκεύσει εύκολα νέες πληροφορίες. Γι' αυτό, είναι σημαντικό να έχουμε πάντα κίνητρο για μάθηση. Τα συναισθήματα, επομένως, επηρεάζουν τη μάθηση. Αλλά και η μάθηση επηρεάζει τα συναισθήματά μας! Οι δομές του εγκεφάλου που επεξεργάζονται τα γεγονότα, επεξεργάζονται και τα συναισθήματα. Έτσι, η μάθηση μπορεί να μας κάνει ευτυχισμένους και όποιος είναι ευτυχισμένος, μαθαίνει καλύτερα. Φυσικά, η μάθηση δεν είναι πάντα ευχάριστη, μπορεί να είναι και κουραστική. Για αυτό πρέπει πάντα να βάζουμε μικρούς στόχους. Έτσι δεν υπερφορτώνουμε το μυαλό μας. Και φτάνουμε στον στόχο μας με σιγουριά. Τότε η επιτυχία είναι μια ανταμοιβή που μας ενθαρρύνει εκ νέου. Επομένως: Να μελετάτε με χαμόγελο!