ελληνικά » αρμένικα | 80 [ογδόντα] | Επίθετα 3

80 [ութանասուն] ածականներ 3

80 [ut’anasun] atsakanner 3

(Αυτή) έχει έναν σκύλο.	Նա շուն ունի: Na shun uni
Ο σκύλος είναι μεγάλος.	Շունը մեծ է: Shuny mets e
(Αυτή) έχει ένα μεγάλο σκύλο.	Նա մեծ շուն ունի: Na mets shun uni
(Αυτή) έχει ένα σπίτι.	Նա տուն ունի: Na tun uni
Το σπίτι είναι μικρό.	Տունը փոքր է: Tuny p’vok’r e
(Αυτή) έχει ένα μικρό σπίτι.	Նա փոքր տուն ունի: Na p’vok’r tun uni
(Αυτός) μένει σε ένα ξενοδοχείο.	Նա հյուրանոցում է ապրում: Na hyuranots’um e aprum
Το ξενοδοχείο είναι φτηνό.	Հյուրանոցը էժան է: Hyuranots’y ezhan e
(Αυτός) μένει σε ένα φτηνό ξενοδοχείο.	Նա ապրում է էժան հյուրանոցում: Na aprum e ezhan hyuranots’um
(Αυτός) έχει ένα αυτοκίνητο.	Նա մեքենա ունի: Na mek’yena uni
Το αυτοκίνητο είναι ακριβό.	Մեքենան թանկ է: Mek’yenan t’ank e
(Αυτός) έχει ένα ακριβό αυτοκίνητο.	Նա թանկ մեքենա ունի: Na t’ank mek’yena uni
(Αυτός) διαβάζει ένα μυθιστόρημα.	Նա վեպ է կարդում: Na vep e kardum
Το μυθιστόρημα είναι βαρετό.	Վեպը ձանձրալի է: Vepy dzandzrali e
(Αυτός) διαβάζει ένα βαρετό μυθιστόρημα.	Նա մի ձանձրալի վեպ է կարդում: Na mi dzandzrali vep e kardum
(Αυτή) βλέπει μια ταινία.	Նա ֆիլմ է նայում: Na film e nayum
Η ταινία έχει αγωνία.	Ֆիլմը հետաքրքիր է: Filmy hetak’rk’ir e
(Αυτή) βλέπει μία ταινία που έχει αγωνία.	Նա մի հետաքրքիր ֆիլմ է նայում: Na mi hetak’rk’ir film e nayum

Οι ξένες γλώσσες μαθαίνονται καλύτερα στο εξωτερικό!

Οι ενήλικες δεν μαθαίνουν γλώσσες πλέον τόσο εύκολα όσο τα παιδιά. Η ανάπτυξη του εγκεφάλου τους έχει ολοκληρωθεί. Για αυτό και δυσκολεύεται να φτιάξει καινούρια δίκτυα. Αλλά και ως ενήλικες μπορούμε να μάθουμε πολύ καλά μια γλώσσα! Για αυτό πρέπει να πάμε στην χώρα που ομιλείται αυτή η γλώσσα. Η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας είναι ιδιαίτερα αποτελεσματική στο εξωτερικό. Όσοι έχουν πάει στο εξωτερικό για να μάθουν μια γλώσσα το γνωρίζουν αυτό. Στο φυσικό περιβάλλον η εκμάθηση της νέας γλώσσας γίνεται πιο γρήγορα. Μια νέα μελέτη μόλις κατέληξε σε ένα πολύ ενδιαφέρον συμπέρασμα. Δείχνει ότι στο εξωτερικό μαθαίνουμε την γλώσσα και διαφορετικά. Το μυαλό μπορεί και επεξεργάζεται την ξένη γλώσσα όπως την μητρική. Οι επιστήμονες πιστεύουν εδώ και καιρό ότι υπάρχουν διάφορες διαδικασίες μάθησης. Ένα πείραμα φαίνεται τώρα να το αποδεικνύει αυτό. Μια ομάδα συμμετεχόντων σε έρευνα, έπρεπε να μάθει μια τεχνητή γλώσσα. Μερικοί από τους συμμετέχοντες έκαναν τακτικά μαθήματα. Οι υπόλοιποι μάθαιναν κάνοντας στα ψέμματα πως ήταν στο εξωτερικό. Αυτοί οι συμμετέχοντες έπρεπε να προσαρμοστούν σε ένα ξενόγλωσσο περιβάλλον. Όλοι οι άνθρωποι, με τους οποίους είχαν επαφή, μιλούσαν την νέα γλώσσα. Οι συμμετέχοντες αυτής της ομάδας, επομένως, δεν ήταν κλασικοί μαθητές της γλώσσας. Ανήκαν σε μία ξένη κοινότητα ομιλητών. Έτσι, ήταν υποχρεωμένοι να τα βγάλουν πέρα γρήγορα με την ξένη γλώσσα. Μετά από ένα διάστημα, οι συμμετέχοντες περασαν από τεστ. Και οι δύο ομάδες επέδειξαν εξίσου καλές γνώσεις της νέας γλώσσας. Όμως οι εγκέφαλοί τους επεξεργάζονταν την ξένη γλώσσα διαφορετικά! Αυτοί που έμαθαν την γλώσσα στο “εξωτερικό” είχαν ξεχωριστή εγκεφαλική δραστηριότητα. Ο εγκέφαλός τους επεξεργαζόταν την ξένη γραμματική όπως στην μητρική τους. Ήταν οι ίδιο μηχανισμοί που υπάρχουν και στα άτομα που μιλούν την μητρική τους γλώσσα. Η παραμονή στο εξωτερικό για την εκμάθηση μιας γλώσσας είναι ο ωραιότερος και ο αποτελεσματικότερος τρόπος μάθησης!