ελληνικά » φινλανδικά | 37 [τριάντα επτά] | Καθ’ οδόν

37 [kolmekymmentäseitsemän] Matkalla

Πάει με τη μηχανή.	Hän ajaa moottoripyörällä.
Πάει με το ποδήλατο.	Hän ajaa pyörällä.
Πάει με τα πόδια.	Hän menee kävellen.
Πάει με το πλοίο.	Hän matkustaa laivalla.
Πάει με την βάρκα.	Hän menee veneellä.
Πάει κολυμπώντας.	Hän ui.
Είναι επικίνδυνα εδώ;	Onko täällä vaarallista?
Είναι επικίνδυνο να κάνεις ωτοστόπ μόνος;	Onko vaarallista matkustaa yksin peukalokyydillä?
Είναι επικίνδυνο να πηγαίνεις για περίπατο τη νύχτα;	Onko vaarallista, mennä yöllä kävelylle?
Έχουμε χαθεί.	Olemme ajaneet harhaan.
Είμαστε σε λάθος δρόμο.	Olemme väärällä tiellä.
Πρέπει να γυρίσουμε πίσω.	Meidän pitää kääntyä.
Πού μπορεί κανείς να παρκάρει εδώ;	Missä täällä voi parkkeerata?
Υπάρχει εδώ χώρος στάθμευσης / πάρκινγκ;	Onko täällä parkkipaikkoja?
Για πόσο μπορεί κανείς να παρκάρει εδώ;	Miten kauan täällä voi parkkeerata?
Κάνετε σκι;	Hiihdättekö te?
Ανεβαίνετε με το τελεφερίκ;	Menettekö te hiihtohissillä ylös?
Μπορεί κανείς να δανειστεί εδώ εξοπλισμό για σκι;	Voiko täältä lainata sukset?

Μωρά με ταλέντο στις γλώσσες

Ήδη πριν αρχίσουν να μιλούν, τα παιδιά γνωρίζουν πολλά για τις γλώσσες. Αυτό έχει αποδειχθεί μέσα από διάφορα πειράματα. Υπάρχουν ειδικά βρεφικά εργαστήρια που ερευνούν την ανάπτυξη των παιδιών. Μεταξύ άλλον εξετάζεται ο τρόπος με τον οποίον τα παιδιά μαθαίνουν να μιλούν. Τα μωρά είναι προφανώς πιο έξυπνα από ότι νομίζαμε μέχρι σήμερα. Ήδη σε ηλικία 6 μηνών, έχουν πολλές γλωσσικές ικανότητες. Αναγνωρίζουν, για παράδειγμα, τη μητρική τους γλώσσα. Τα μωρά στην Γαλλία και Γερμανία αντιδρούν διαφορετικά σε συγκεκριμένους ήχους. Διαφορετικά συστήματα τονισμού οδηγούν σε αλλαγή στην συμπεριφορά. Τα μωρά έχουν επομένως την αίσθηση του τονισμού της γλώσσας τους. Επίσης τα παιδιά μπορούν ήδη σε πολύ μικρή ηλικία να απομνημονεύσουν αρκετές λέξεις. Οι γονείς παίζουν πολύ σημαντικό ρόλο για τη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών. Διότι τα παιδιά χρειάζονται επικοινωνία αμέσως μετά τη γέννηση. Θέλουν να επικοινωνούν με την μαμά και τον μπαμπά. Η επικοινωνία πρέπει να συνοδεύεται μόνο από θετικά συναισθήματα. Οι γονείς δεν πρέπει να είναι αγχωμένοι όταν μιλούν με το μωρό τους. Επίσης είναι άσχημο όταν μιλούν μαζί του μόνο πολύ λίγο. Το άγχος και η σιωπή μπορούν να έχουν αρνητικές επιπτώσεις στα μωρά. Η γλωσσική τους ανάπτυξη μπορεί να επηρεαστεί αρνητικά. Τα μωρά όμως αρχίζουν να μαθαίνουν ήδη από την κοιλιά! Ήδη πριν γεννηθούν αντιδρούν στην γλώσσα. Μπορούν να αντιληφθούν με ακρίβεια ακουστικά ερεθίσματα. Αφού γεννηθούν είναι σε θέση να θυμηθούν ξανά αυτά τα ερεθίσματα. Επίσης τα έμβρυα είναι σε θέση να μάθουν γλωσσικούς ρυθμούς. Ακούν τη φωνή της μητέρας τους ήδη μέσα από την κοιλιά. Επομένως μπορούμε να μιλάμε με ένα έμβρυο. Χωρίς όμως να το παρακάνουμε... Θα έχει αρκετό χρόνο να εξασκηθεί αφού γεννηθεί!