ελληνικά » τσερκασικά | 16 [δεκαέξι] | Εποχές και καιρός

16 [пшIыкIухы] Илъэсым илъэхъанхэр ыкIи ом изытет

16 [pshIykIuhy] Iljesym iljehanhjer ykIi om izytet

Αυτές είναι οι εποχές:	Мыхэр илъэсым илъэхъаных: Myhjer iljesym iljehanyh:
Η άνοιξη, το καλοκαίρι,	Гъатхэ, гъэмаф,; Gathje, gjemaf,
το φθινόπωρο και ο χειμώνας.	бжыхьэ ыкIи кIымаф.; bzhyh'je ykIi kIymaf.
Το καλοκαίρι είναι ζεστό.	Гъэмафэм жъоркъы.; Gjemafjem zhorky.
Το καλοκαίρι λάμπει ο ήλιος.	Гъэмафэм тыгъэр къепсы.; Gjemafjem tygjer kepsy.
Το καλοκαίρι μας αρέσει να περπατάμε.	Гъэмафэм тытезекIухьаныр тикIас.; Gjemafjem tytezekIuh'anyr tikIas.
Ο χειμώνας είναι κρύος.	КIымафэр чъыIэ.; KIymafjer chyIje.
Τον χειμώνα χιονίζει ή βρέχει.	КIымафэм ос къесы е къещхы.; KIymafjem os kesy e keshhhy.
Τον χειμώνα μας αρέσει να μένουμε στο σπίτι.	КIымафэм унэм тисыныр тикIас.; KIymafjem unjem tisynyr tikIas.
Κάνει κρύο.	ЧъыIэ.; ChyIje.
Βρέχει.	Ощх къещхы.; Oshhh keshhhy.
Φυσάει.	Жьыбгъэ.; Zh'ybgje.
Κάνει ζέστη.	Фабэ.; Fabje.
Έχει ήλιο / λιακάδα.	Тыгъэпсы.; Tygjepsy.
Έχει λίγη συννεφιά.	ОшIу.; OshIu.
Τι καιρό κάνει σήμερα;	Непэ ом сыд изытет?; Nepje om syd izytet?
Σήμερα κάνει κρύο.	Непэ чъыIэ.; Nepje chyIje.
Σήμερα κάνει ζέστη.	Непэ фабэ.; Nepje fabje.

Πρώιμη μάθηση

Οι ξένες γλώσσες σήμερα γίνονται όλο και πιο σημαντικές. Αυτό ισχύει και στην επαγγελματική ζωή. Επομένως, ο αριθμός των ανθρώπων που μαθαίνουν γλώσσες αυξάνεται. Πολλοί γονείς θέλουν τα παιδιά τους να μαθαίνουν ξένες γλώσσες. Κατα προτίμηση σε μικρή ηλικία. Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν ήδη διεθνή δημοτικά σχολεία. Επίσης, τα νηπιαγωγεία με πολύγλωσση εκπαίδευση γίνονται όλο και πιο δημοφιλή. Η πρώιμη μάθηση έχει πολλά πλεονεκτήματα. Αυτό οφείλεται στην ανάπτυξη του εγκεφάλου μας . Μέχρι το 4ο τέταρτο έτος της ηλικίας μας, ο εγκέφαλός μας δημιουργεί δομές για την εκμάθηση γλωσσών. Αυτά τα νευρωνικά δίκτυα μας βοηθούν στην μάθηση. Σε μεγαλύτερη ηλικία, οι νέες δομές δεν αναπτύσσονται τόσο καλά. Τα μεγαλύτερα παιδιά και οι ενήλικες μαθαίνουν γλώσσες πολύ πιο δύσκολα. Για αυτόν το λόγο, πρέπει να υποστηρίζουμε ενεργά την πρώιμη ανάπτυξη του μυαλού μας. Εν ολίγοις, όσο πιο νέος τόσο καλύτερα. Υπάρχουν, όμως, άνθρωποι, που επικρίνουν την πρώιμη μάθηση. Φοβούνται ότι η πολυγλωσσία υπερφορτώνει τα μικρά παιδιά. Επιπλέον, υπάρχει ο κίνδυνος να μη μάθουν καμία γλώσσα σωστά. Από επιστημονικής πλευράς, αυτοί οι φόβοι είναι αδικαιολόγητοι. Οι περισσότεροι γλωσσολόγοι και νευρο-ψυχολόγοι είναι αισιόδοξοι. Οι μελέτες τους σε αυτόν τον τομέα έχουν θετικά αποτελέσματα. Σύμφωνα με αυτά, τα παιδιά συνήθως διασκεδάζουν την ώρα του μαθήματος της ξένης γλώσσας. Και όταν τα παιδιά μαθαίνουν γλώσσες, μπαίνουν στην διαδικασία να σκεφτούν πάνω στην γλώσσα. Γι΄αυτό και μέσω της ξένης γλώσσας μαθαίνουν να καταλαβαίνουν καλύτερα την μητρική τους. Από τις γνώσεις τους στις ξένες γλώσσες επωφελούναι μια ζωή. Ίσως είναι καλύτερα να αρχίσει κανείς με πιο δύσκολες γλώσσες. Διότι ο εγκέφαλος των παιδιών λειτουργεί γρήγορα και διαισθητικά. Αποθηκεύει το ίδιο εύκολα το hello, το ciao ή το neih hou!