Sprachführer

MP3 Über das Buch

84 [vierundachtzig]

Vergangenheit 4

८४ [चौ-याऐंशी] 84 [Cau-yā'ainśī]	भूतकाळ ४ bhūtakāḷa 4

Wählen Sie aus, wie Sie die Übersetzung sehen möchten:

Zweisprachigkeit verbessert das Gehör

Menschen, die zwei Sprachen sprechen, hören besser. Sie können verschiedene Geräusche genauer voneinander unterscheiden. Zu diesem Ergebnis ist eine amerikanische Studie gekommen. Forscher haben mehrere Teenager getestet. Ein Teil der Probanden war zweisprachig aufgewachsen. Diese Teenager sprachen Englisch und Spanisch. Der andere Teil der Testpersonen sprach nur Englisch. Die jungen Menschen mussten sich eine bestimmte Silbe anhören. Das war die Silbe „da“. Sie gehörte zu keiner der beiden Sprachen. Die Silbe wurde den Probanden per Kopfhörer vorgespielt. Dabei wurde mit Elektroden ihre Hirnaktivität gemessen. Nach diesem Test mussten sich die Teenager die Silbe nochmals anhören. Dieses Mal waren aber auch viele störende Geräusche zu hören. Das waren verschiedene Stimmen, die sinnlose Sätze sprachen. Die Zweisprachigen reagierten sehr stark auf die Silbe. Ihr Gehirn zeigte große Aktivität. Sie konnten die Silbe mit und ohne Störgeräusche genau identifizieren. Den einsprachigen Probanden gelang das nicht. Ihr Gehör war nicht so gut wie das der zweisprachigen Probanden. Das Ergebnis des Experiments hat die Forscher überrascht. Bisher war nur bekannt, dass Musiker ein besonders gutes Gehör haben. Es scheint aber, dass auch Zweisprachigkeit das Gehör trainiert. Zweisprachige werden permanent mit verschiedenen Klängen konfrontiert. Dadurch muss ihr Gehirn neue Fähigkeiten entwickeln. Es lernt, verschiedene sprachliche Reize genau zu unterscheiden. Die Forscher testen nun, wie Sprachkenntnisse das Gehirn beeinflussen. Vielleicht profitiert das Gehör auch, wenn man später Sprachen lernt…

Kein Video gefunden!

Downloads sind für den persönlichen Gebrauch, öffentliche Schulen oder nichtkommerzielle Zwecke KOSTENLOS.
LIZENZVEREINBARUNG | Fehler oder falsche Übersetzungen melden Sie bitte hier!
Impressum | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg und Lizenzgeber.
Alle Rechte vorbehalten. Kontakt

lesen	व_च_े v_c_ṇ_ वाचणे vācaṇē व____ v_____ वाचणे vācaṇē _____ ______ वाचणे vācaṇē
Ich habe gelesen.	म_ व_च_े_ m_ v_c_l_. मी वाचले. mī vācalē. म_ व_____ m_ v______ मी वाचले. mī vācalē. __ ______ __ _______ मी वाचले. mī vācalē.
Ich habe den ganzen Roman gelesen.	म_ प_र_ण क_द_ब_ी व_च_ी_ M_ p_r_a k_d_m_a_ī v_c_l_. मी पूर्ण कादंबरी वाचली. Mī pūrṇa kādambarī vācalī. म_ प____ क______ व_____ M_ p____ k________ v______ मी पूर्ण कादंबरी वाचली. Mī pūrṇa kādambarī vācalī. __ _____ _______ ______ __ _____ _________ _______ मी पूर्ण कादंबरी वाचली. Mī pūrṇa kādambarī vācalī.

verstehen	स_ज_े S_m_j_ṇ_ समजणे Samajaṇē स____ S_______ समजणे Samajaṇē _____ ________ समजणे Samajaṇē
Ich habe verstanden.	म_ स_ज_ो_ / स_ज_े_ m_ s_m_j_l_. / S_m_j_l_. मी समजलो. / समजले. mī samajalō. / Samajalē. म_ स_____ / स_____ m_ s________ / S________ मी समजलो. / समजले. mī samajalō. / Samajalē. __ ______ _ ______ __ _________ _ _________ मी समजलो. / समजले. mī samajalō. / Samajalē.
Ich habe den ganzen Text verstanden.	म_ प_र_ण प_ठ स_ज_ो_ / स_ज_े_ M_ p_r_a p_ṭ_a s_m_j_l_. / S_m_j_l_. मी पूर्ण पाठ समजलो. / समजले. Mī pūrṇa pāṭha samajalō. / Samajalē. म_ प____ प__ स_____ / स_____ M_ p____ p____ s________ / S________ मी पूर्ण पाठ समजलो. / समजले. Mī pūrṇa pāṭha samajalō. / Samajalē. __ _____ ___ ______ _ ______ __ _____ _____ _________ _ _________ मी पूर्ण पाठ समजलो. / समजले. Mī pūrṇa pāṭha samajalō. / Samajalē.

antworten	उ_्_र द_ण_ U_t_r_ d_ṇ_ उत्तर देणे Uttara dēṇē उ____ द___ U_____ d___ उत्तर देणे Uttara dēṇē _____ ____ ______ ____ उत्तर देणे Uttara dēṇē
Ich habe geantwortet.	म_ उ_्_र द_ल_. m_ u_t_r_ d_l_. मी उत्तर दिले. mī uttara dilē. म_ उ____ द____ m_ u_____ d____ मी उत्तर दिले. mī uttara dilē. __ _____ _____ __ ______ _____ मी उत्तर दिले. mī uttara dilē.
Ich habe auf alle Fragen geantwortet.	म_ स_ळ_य_ प_र_्_ा_च_ उ_्_र_ द_ल_. M_ s_g_ḷ_ā p_a_n_n_c_ u_t_r_ d_l_. मी सगळ्या प्रश्नांची उत्तरे दिली. Mī sagaḷyā praśnān̄cī uttarē dilī. म_ स_____ प_________ उ_____ द____ M_ s______ p_________ u_____ d____ मी सगळ्या प्रश्नांची उत्तरे दिली. Mī sagaḷyā praśnān̄cī uttarē dilī. __ ______ __________ ______ _____ __ _______ __________ ______ _____ मी सगळ्या प्रश्नांची उत्तरे दिली. Mī sagaḷyā praśnān̄cī uttarē dilī.

Ich weiß das – ich habe das gewusst.	म_ा त_ म_ह_त आ_े – म_ा त_ म_ह_त ह_त_. M_l_ t_ m_h_t_ ā_ē – m_l_ t_ m_h_t_ h_t_. मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē. म__ त_ म____ आ__ – म__ त_ म____ ह____ M___ t_ m_____ ā__ – m___ t_ m_____ h____ मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē. ___ __ _____ ___ _ ___ __ _____ _____ ____ __ ______ ___ _ ____ __ ______ _____ मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē.
Ich schreibe das – ich habe das geschrieben.	म_ त_ ल_ह_त_ / ल_ह_त_ – म_ त_ ल_ह_ल_. M_ t_ l_h_t_/ l_h_t_ – m_ t_ l_h_l_. मी ते लिहितो / लिहिते – मी ते लिहिले. Mī tē lihitō/ lihitē – mī tē lihilē. म_ त_ ल_____ / ल_____ – म_ त_ ल______ M_ t_ l______ l_____ – m_ t_ l______ मी ते लिहितो / लिहिते – मी ते लिहिले. Mī tē lihitō/ lihitē – mī tē lihilē. __ __ ______ _ ______ _ __ __ _______ __ __ _______ ______ _ __ __ _______ मी ते लिहितो / लिहिते – मी ते लिहिले. Mī tē lihitō/ lihitē – mī tē lihilē.
Ich höre das – ich habe das gehört.	म_ त_ ऐ_त_ / ऐ_त_ – म_ त_ ऐ_ल_. M_ t_ a_k_t_/ a_k_t_ – m_ t_ a_k_l_. मी ते ऐकतो / ऐकते – मी ते ऐकले. Mī tē aikatō/ aikatē – mī tē aikalē. म_ त_ ऐ___ / ऐ___ – म_ त_ ऐ____ M_ t_ a______ a_____ – m_ t_ a______ मी ते ऐकतो / ऐकते – मी ते ऐकले. Mī tē aikatō/ aikatē – mī tē aikalē. __ __ ____ _ ____ _ __ __ _____ __ __ _______ ______ _ __ __ _______ मी ते ऐकतो / ऐकते – मी ते ऐकले. Mī tē aikatō/ aikatē – mī tē aikalē.

Ich hole das – ich habe das geholt.	म_ त_ म_ळ_ण_र_ – म_ त_ म_ळ_ल_. M_ t_ m_ḷ_v_ṇ_r_. – M_ t_ m_ḷ_v_l_. मी ते मिळवणार. – मी ते मिळवले. Mī tē miḷavaṇāra. – Mī tē miḷavalē. म_ त_ म_______ – म_ त_ म______ M_ t_ m__________ – M_ t_ m________ मी ते मिळवणार. – मी ते मिळवले. Mī tē miḷavaṇāra. – Mī tē miḷavalē. __ __ ________ _ __ __ _______ __ __ ___________ _ __ __ _________ मी ते मिळवणार. – मी ते मिळवले. Mī tē miḷavaṇāra. – Mī tē miḷavalē.
Ich bringe das – ich habe das gebracht.	म_ त_ आ_ण_र_ – म_ त_ आ_ल_. M_ t_ ā_a_ā_a_ – M_ t_ ā_a_ē_ मी ते आणणार. – मी ते आणले. Mī tē āṇaṇāra. – Mī tē āṇalē. म_ त_ आ_____ – म_ त_ आ____ M_ t_ ā_______ – M_ t_ ā_____ मी ते आणणार. – मी ते आणले. Mī tē āṇaṇāra. – Mī tē āṇalē. __ __ ______ _ __ __ _____ __ __ ________ _ __ __ ______ मी ते आणणार. – मी ते आणले. Mī tē āṇaṇāra. – Mī tē āṇalē.
Ich kaufe das – ich habe das gekauft.	म_ त_ ख_े_ी क_ण_र – म_ त_ ख_े_ी क_ल_. M_ t_ k_a_ē_ī k_r_ṇ_r_ – m_ t_ k_a_ē_ī k_l_. मी ते खरेदी करणार – मी ते खरेदी केले. Mī tē kharēdī karaṇāra – mī tē kharēdī kēlē. म_ त_ ख____ क____ – म_ त_ ख____ क____ M_ t_ k______ k_______ – m_ t_ k______ k____ मी ते खरेदी करणार – मी ते खरेदी केले. Mī tē kharēdī karaṇāra – mī tē kharēdī kēlē. __ __ _____ _____ _ __ __ _____ _____ __ __ _______ ________ _ __ __ _______ _____ मी ते खरेदी करणार – मी ते खरेदी केले. Mī tē kharēdī karaṇāra – mī tē kharēdī kēlē.

Ich erwarte das – ich habe das erwartet.	म_ त_ अ_े_्_ि_ो_ / अ_े_्_ि_े_ – म_ त_ अ_े_्_ि_े ह_त_. M_ t_ a_ē_ṣ_t_. / A_ē_ṣ_t_. – M_ t_ a_ē_ṣ_l_ h_t_. मी ते अपेक्षितो. / अपेक्षिते. – मी ते अपेक्षिले होते. Mī tē apēkṣitō. / Apēkṣitē. – Mī tē apēkṣilē hōtē. म_ त_ अ_________ / अ_________ – म_ त_ अ________ ह____ M_ t_ a________ / A________ – M_ t_ a_______ h____ मी ते अपेक्षितो. / अपेक्षिते. – मी ते अपेक्षिले होते. Mī tē apēkṣitō. / Apēkṣitē. – Mī tē apēkṣilē hōtē. __ __ __________ _ __________ _ __ __ _________ _____ __ __ _________ _ _________ _ __ __ ________ _____ मी ते अपेक्षितो. / अपेक्षिते. – मी ते अपेक्षिले होते. Mī tē apēkṣitō. / Apēkṣitē. – Mī tē apēkṣilē hōtē.
Ich erkläre das – ich habe das erklärt.	म_ स_प_्_ क_ु_ स_ं_त_. / स_ं_त_. – म_ स_प_्_ क_ु_ स_ं_ि_ल_. M_ s_a_ṭ_ k_r_n_ s_ṅ_a_ō_ / S_ṅ_a_ē_ – M_ s_a_ṭ_ k_r_n_ s_ṅ_i_a_ē_ मी स्पष्ट करुन सांगतो. / सांगते. – मी स्पष्ट करुन सांगितले. Mī spaṣṭa karuna sāṅgatō. / Sāṅgatē. – Mī spaṣṭa karuna sāṅgitalē. म_ स_____ क___ स______ / स______ – म_ स_____ क___ स________ M_ s_____ k_____ s_______ / S_______ – M_ s_____ k_____ s_________ मी स्पष्ट करुन सांगतो. / सांगते. – मी स्पष्ट करुन सांगितले. Mī spaṣṭa karuna sāṅgatō. / Sāṅgatē. – Mī spaṣṭa karuna sāṅgitalē. __ ______ ____ _______ _ _______ _ __ ______ ____ _________ __ ______ ______ ________ _ ________ _ __ ______ ______ __________ मी स्पष्ट करुन सांगतो. / सांगते. – मी स्पष्ट करुन सांगितले. Mī spaṣṭa karuna sāṅgatō. / Sāṅgatē. – Mī spaṣṭa karuna sāṅgitalē.
Ich kenne das – ich habe das gekannt.	म_ा त_ म_ह_त आ_े – म_ा त_ म_ह_त ह_त_. M_l_ t_ m_h_t_ ā_ē – m_l_ t_ m_h_t_ h_t_. मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē. म__ त_ म____ आ__ – म__ त_ म____ ह____ M___ t_ m_____ ā__ – m___ t_ m_____ h____ मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē. ___ __ _____ ___ _ ___ __ _____ _____ ____ __ ______ ___ _ ____ __ ______ _____ मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē.

Sprachführer

Zweisprachigkeit verbessert das Gehör

Menü

Links

Laden Sie unsere App herunter