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MP3 Über das Buch

17 [siebzehn]

Im Haus

 

17 [十七]@17 [siebzehn]
17 [十七]

17 [Jū nana]
家で

ie de

 

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Hier ist unser Haus.
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  Hier ist unser Haus.
こ_が   私_の   家   で_   。   
k_k_   g_   w_t_s_i_a_h_n_u_h_d_s_.   
ここが 私達の 家 です 。
koko ga watashidachinouchidesu.
こ__   私__   家   で_   。   
k___   g_   w______________________   
ここが 私達の 家 です 。
koko ga watashidachinouchidesu.
___   ___   _   __   _   
____   __   _______________________   
ここが 私達の 家 です 。
koko ga watashidachinouchidesu.
  Oben ist das Dach.
上_   屋_   で_   。   
u_   w_   y_n_d_s_.   
上は 屋根 です 。
ue wa yanedesu.
上_   屋_   で_   。   
u_   w_   y________   
上は 屋根 です 。
ue wa yanedesu.
__   __   __   _   
__   __   _________   
上は 屋根 です 。
ue wa yanedesu.
  Unten ist der Keller.
下_は   地_室_   あ_ま_   。   
s_i_a   n_   w_   c_i_a_h_t_u   g_   a_i_a_u_   
下には 地下室が あります 。
shita ni wa chikashitsu ga arimasu.
下__   地___   あ___   。   
s____   n_   w_   c__________   g_   a_______   
下には 地下室が あります 。
shita ni wa chikashitsu ga arimasu.
___   ____   ____   _   
_____   __   __   ___________   __   ________   
下には 地下室が あります 。
shita ni wa chikashitsu ga arimasu.
 
 
 
 
  Hinter dem Haus ist ein Garten.
家_   裏_は   庭_   あ_ま_   。   
i_   n_   u_a   n_   w_   n_w_   g_   a_i_a_u_   
家の 裏には 庭が あります 。
ie no ura ni wa niwa ga arimasu.
家_   裏__   庭_   あ___   。   
i_   n_   u__   n_   w_   n___   g_   a_______   
家の 裏には 庭が あります 。
ie no ura ni wa niwa ga arimasu.
__   ___   __   ____   _   
__   __   ___   __   __   ____   __   ________   
家の 裏には 庭が あります 。
ie no ura ni wa niwa ga arimasu.
  Vor dem Haus ist keine Straße.
家_   前_は   道_は   あ_ま_ん   。   
i_   n_   m_e   n_   w_   d_r_   w_   a_i_a_e_.   
家の 前には 道路は ありません 。
ie no mae ni wa dōro wa arimasen.
家_   前__   道__   あ____   。   
i_   n_   m__   n_   w_   d___   w_   a________   
家の 前には 道路は ありません 。
ie no mae ni wa dōro wa arimasen.
__   ___   ___   _____   _   
__   __   ___   __   __   ____   __   _________   
家の 前には 道路は ありません 。
ie no mae ni wa dōro wa arimasen.
  Neben dem Haus sind Bäume.
家_   横_   木_   あ_ま_   。   
i_   n_   y_k_   n_   k_   g_   a_i_a_u_   
家の 横に 木が あります 。
ie no yoko ni ki ga arimasu.
家_   横_   木_   あ___   。   
i_   n_   y___   n_   k_   g_   a_______   
家の 横に 木が あります 。
ie no yoko ni ki ga arimasu.
__   __   __   ____   _   
__   __   ____   __   __   __   ________   
家の 横に 木が あります 。
ie no yoko ni ki ga arimasu.
 
 
 
 
  Hier ist meine Wohnung.
こ_が   私_   マ_シ_ン_ア_ー_   で_   。   
k_r_   g_   w_t_s_i   n_   m_n_h_n_   a_ā_o_e_u_   
これが 私の マンション/アパート です 。
kore ga watashi no manshon/ apātodesu.
こ__   私_   マ_________   で_   。   
k___   g_   w______   n_   m_______   a_________   
これが 私の マンション/アパート です 。
kore ga watashi no manshon/ apātodesu.
___   __   __________   __   _   
____   __   _______   __   ________   __________   
これが 私の マンション/アパート です 。
kore ga watashi no manshon/ apātodesu.
  Hier ist die Küche und das Bad.
こ_が   台_と   風_場   で_   。   
k_k_   g_   d_i_o_o_o   t_   f_r_-_a_e_u_   
ここが 台所と 風呂場 です 。
koko ga daidokoro to furo-badesu.
こ__   台__   風__   で_   。   
k___   g_   d________   t_   f___________   
ここが 台所と 風呂場 です 。
koko ga daidokoro to furo-badesu.
___   ___   ___   __   _   
____   __   _________   __   ____________   
ここが 台所と 風呂場 です 。
koko ga daidokoro to furo-badesu.
  Dort sind das Wohnzimmer und das Schlafzimmer.
あ_こ_   居_と   寝_   で_   。   
a_o_o   g_   i_a   t_   s_i_s_i_s_d_s_.   
あそこが 居間と 寝室 です 。
asoko ga ima to shinshitsudesu.
あ___   居__   寝_   で_   。   
a____   g_   i__   t_   s______________   
あそこが 居間と 寝室 です 。
asoko ga ima to shinshitsudesu.
____   ___   __   __   _   
_____   __   ___   __   _______________   
あそこが 居間と 寝室 です 。
asoko ga ima to shinshitsudesu.
 
 
 
 
  Die Haustür ist geschlossen.
玄_は   閉_っ_   い_す   。   
g_n_a_   w_   s_i_a_t_   i_a_u_   
玄関は 閉まって います 。
genkan wa shimatte imasu.
玄__   閉___   い__   。   
g_____   w_   s_______   i_____   
玄関は 閉まって います 。
genkan wa shimatte imasu.
___   ____   ___   _   
______   __   ________   ______   
玄関は 閉まって います 。
genkan wa shimatte imasu.
  Aber die Fenster sind offen.
で_   窓_   開_て   い_す   。   
d_m_   m_d_   w_   a_t_i_a_u_   
でも 窓は 開いて います 。
demo mado wa aiteimasu.
で_   窓_   開__   い__   。   
d___   m___   w_   a_________   
でも 窓は 開いて います 。
demo mado wa aiteimasu.
__   __   ___   ___   _   
____   ____   __   __________   
でも 窓は 開いて います 。
demo mado wa aiteimasu.
  Es ist heiß heute.
今_は   暑_   で_   。   
k_ō   w_   a_s_i_e_u_   
今日は 暑い です 。
kyō wa atsuidesu.
今__   暑_   で_   。   
k__   w_   a_________   
今日は 暑い です 。
kyō wa atsuidesu.
___   __   __   _   
___   __   __________   
今日は 暑い です 。
kyō wa atsuidesu.
 
 
 
 
  Wir gehen in das Wohnzimmer.
私_は   居_に   行_ま_   。   
w_t_s_i_a_h_   w_   i_a   n_   i_i_a_u_   
私達は 居間に 行きます 。
watashitachi wa ima ni ikimasu.
私__   居__   行___   。   
w___________   w_   i__   n_   i_______   
私達は 居間に 行きます 。
watashitachi wa ima ni ikimasu.
___   ___   ____   _   
____________   __   ___   __   ________   
私達は 居間に 行きます 。
watashitachi wa ima ni ikimasu.
  Dort sind ein Sofa und ein Sessel.
そ_に   ソ_ァ_と   肘_け_子_   あ_ま_   。   
s_k_   n_   s_f_   t_   h_j_k_k_   i_u   g_   a_i_a_u_   
そこに ソファーと 肘掛け椅子が あります 。
soko ni sofā to hijikake isu ga arimasu.
そ__   ソ____   肘_____   あ___   。   
s___   n_   s___   t_   h_______   i__   g_   a_______   
そこに ソファーと 肘掛け椅子が あります 。
soko ni sofā to hijikake isu ga arimasu.
___   _____   ______   ____   _   
____   __   ____   __   ________   ___   __   ________   
そこに ソファーと 肘掛け椅子が あります 。
soko ni sofā to hijikake isu ga arimasu.
  Setzen Sie sich!
お_け_   な_て   く_さ_   。   
o_k_k_   n_   n_t_e   k_d_s_i_   
お掛けに なって ください 。
o-kake ni natte kudasai.
お___   な__   く___   。   
o_____   n_   n____   k_______   
お掛けに なって ください 。
o-kake ni natte kudasai.
____   ___   ____   _   
______   __   _____   ________   
お掛けに なって ください 。
o-kake ni natte kudasai.
 
 
 
 
  Dort steht mein Computer.
そ_に   あ_の_   私_   コ_ピ_ー_ー   で_   。   
s_k_   n_   a_u   n_   w_   w_t_s_i   n_   k_n_y_t_d_s_.   
そこに あるのは 私の コンピューター です 。
soko ni aru no wa watashi no konpyūtādesu.
そ__   あ___   私_   コ______   で_   。   
s___   n_   a__   n_   w_   w______   n_   k____________   
そこに あるのは 私の コンピューター です 。
soko ni aru no wa watashi no konpyūtādesu.
___   ____   __   _______   __   _   
____   __   ___   __   __   _______   __   _____________   
そこに あるのは 私の コンピューター です 。
soko ni aru no wa watashi no konpyūtādesu.
  Dort steht meine Stereoanlage.
そ_に   私_   ス_レ_が   あ_ま_   。   
s_k_   n_   w_t_s_i   n_   s_t_r_o   g_   a_i_a_u_   
そこに 私の ステレオが あります 。
soko ni watashi no sutereo ga arimasu.
そ__   私_   ス____   あ___   。   
s___   n_   w______   n_   s______   g_   a_______   
そこに 私の ステレオが あります 。
soko ni watashi no sutereo ga arimasu.
___   __   _____   ____   _   
____   __   _______   __   _______   __   ________   
そこに 私の ステレオが あります 。
soko ni watashi no sutereo ga arimasu.
  Der Fernseher ist ganz neu.
そ_   テ_ビ_   と_も   新_い   も_   で_   。   
s_n_   t_r_b_   w_   t_t_m_   a_a_a_h_   m_n_d_s_.   
その テレビは とても 新しい もの です 。
sono terebi wa totemo atarashī monodesu.
そ_   テ___   と__   新__   も_   で_   。   
s___   t_____   w_   t_____   a_______   m________   
その テレビは とても 新しい もの です 。
sono terebi wa totemo atarashī monodesu.
__   ____   ___   ___   __   __   _   
____   ______   __   ______   ________   _________   
その テレビは とても 新しい もの です 。
sono terebi wa totemo atarashī monodesu.
 
 
 
 

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VI

Lernen und Lerntypen

Wer beim Lernen kaum Fortschritte macht, lernt vielleicht falsch. Das bedeutet, er lernt nicht so, wie es seinem Typus entspricht. Generell werden vier Lerntypen unterschieden. Diese Lerntypen werden den Sinnesorganen zugeordnet. Es gibt auditive, visuelle, kommunikative und motorische Lerntypen. Auditive Typen merken sich am besten das, was sie hören. Sie können sich zum Beispiel gut an Melodien erinnern. Beim Lernen lesen sie sich selbst vor, Vokabeln lernen sie laut. Dieser Typ führt oft Selbstgespräche. Hilfreich sind für ihn CDs oder Vorträge zum Thema. Der visuelle Typ lernt am besten das, was er sieht. Für ihn ist also das Lesen von Informationen wichtig. Beim Lernen macht er sich viele Notizen. Gerne lernt er auch mit Bildern, Tabellen und Karteikarten. Dieser Typ liest viel und träumt oft und bunt. In einer schönen Umgebung kann er am besten lernen. Der kommunikative Typ bevorzugt Gespräche und Diskussionen. Er braucht Interaktion, also den Dialog mit anderen. Im Unterricht stellt er viele Fragen und er lernt gerne in der Gruppe. Der motorische Typ lernt durch Bewegung. Er bevorzugt die Methode learning by doing, will alles ausprobieren. Beim Lernen ist er gerne körperlich aktiv oder kaut Kaugummi. Er will keine Theorie, sondern Experimente. Wichtig ist, dass fast alle Menschen Mischtypen sind. Es gibt also niemanden, der nur einen einzigen Typus darstellt. Am besten lernen wir deshalb, wenn wir alle Sinnesorgane beteiligen. Dann wird unser Gehirn mehrfach aktiviert und speichert Neues gut ab. Hören, lesen, und diskutieren Sie Vokabeln! Und danach Sport treiben!

 




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