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MP3 Über das Buch

16 [sechzehn]

Jahreszeiten und Wetter

 

16 [十六]@16 [sechzehn]
16 [十六]

16 [Jūroku]
季節と天気

kisetsu to tenki

 

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Das sind die Jahreszeiten:
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Der Frühling, der Sommer,
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Der Sommer ist heiß.
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Im Sommer scheint die Sonne.
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Im Sommer gehen wir gern spazieren.
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Der Winter ist kalt.
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  Das sind die Jahreszeiten:
季_が   あ_ま_   。   
k_s_t_u   g_   a_i_a_u_   
季節が あります 。
kisetsu ga arimasu.
季__   あ___   。   
k______   g_   a_______   
季節が あります 。
kisetsu ga arimasu.
___   ____   _   
_______   __   ________   
季節が あります 。
kisetsu ga arimasu.
  Der Frühling, der Sommer,
春_夏_   
h_r_,   n_t_u_   
春、夏、
haru, natsu,
春___   
h____   n_____   
春、夏、
haru, natsu,
____   
_____   ______   
春、夏、
haru, natsu,
  der Herbst und der Winter.
秋_冬   。   
a_i_   f_y_.   
秋、冬 。
aki, fuyu.
秋__   。   
a___   f____   
秋、冬 。
aki, fuyu.
___   _   
____   _____   
秋、冬 。
aki, fuyu.
 
 
 
 
  Der Sommer ist heiß.
夏_   暑_   で_   。   
n_t_u_a_t_u_d_s_.   
夏は 暑い です 。
natsuhaatsuidesu.
夏_   暑_   で_   。   
n________________   
夏は 暑い です 。
natsuhaatsuidesu.
__   __   __   _   
_________________   
夏は 暑い です 。
natsuhaatsuidesu.
  Im Sommer scheint die Sonne.
夏_は   太_が   照_ま_   。   
n_t_u   n_   w_   t_i_ō   g_   t_r_m_s_.   
夏には 太陽が 照ります 。
natsu ni wa taiyō ga terimasu.
夏__   太__   照___   。   
n____   n_   w_   t____   g_   t________   
夏には 太陽が 照ります 。
natsu ni wa taiyō ga terimasu.
___   ___   ____   _   
_____   __   __   _____   __   _________   
夏には 太陽が 照ります 。
natsu ni wa taiyō ga terimasu.
  Im Sommer gehen wir gern spazieren.
私_は   夏_は   好_で   散_に   行_ま_   。   
w_t_s_i_a_h_   w_   n_t_u   n_   w_   k_n_n_e   s_n_o   n_   i_i_a_u_   
私達は 夏には 好んで 散歩に 行きます 。
watashitachi wa natsu ni wa kononde sanpo ni ikimasu.
私__   夏__   好__   散__   行___   。   
w___________   w_   n____   n_   w_   k______   s____   n_   i_______   
私達は 夏には 好んで 散歩に 行きます 。
watashitachi wa natsu ni wa kononde sanpo ni ikimasu.
___   ___   ___   ___   ____   _   
____________   __   _____   __   __   _______   _____   __   ________   
私達は 夏には 好んで 散歩に 行きます 。
watashitachi wa natsu ni wa kononde sanpo ni ikimasu.
 
 
 
 
  Der Winter ist kalt.
冬_   寒_   で_   。   
f_y_   w_   s_m_i_e_u_   
冬は 寒い です 。
fuyu wa samuidesu.
冬_   寒_   で_   。   
f___   w_   s_________   
冬は 寒い です 。
fuyu wa samuidesu.
__   __   __   _   
____   __   __________   
冬は 寒い です 。
fuyu wa samuidesu.
  Im Winter schneit oder regnet es.
冬_は   雪_   雨_   降_ま_   。   
f_y_   n_   w_   y_k_   y_   a_e_a_u_i_a_u_   
冬には 雪や 雨が 降ります 。
fuyu ni wa yuki ya amegafurimasu.
冬__   雪_   雨_   降___   。   
f___   n_   w_   y___   y_   a_____________   
冬には 雪や 雨が 降ります 。
fuyu ni wa yuki ya amegafurimasu.
___   __   __   ____   _   
____   __   __   ____   __   ______________   
冬には 雪や 雨が 降ります 。
fuyu ni wa yuki ya amegafurimasu.
  Im Winter bleiben wir gern zu Hause.
私_は   冬_   家_   い_の_   好_で_   。   
w_t_s_i_a_h_   w_   f_y_   w_   i_   n_   i_u   n_   g_   s_k_d_s_.   
私達は 冬は 家に いるのが 好きです 。
watashitachi wa fuyu wa ie ni iru no ga sukidesu.
私__   冬_   家_   い___   好___   。   
w___________   w_   f___   w_   i_   n_   i__   n_   g_   s________   
私達は 冬は 家に いるのが 好きです 。
watashitachi wa fuyu wa ie ni iru no ga sukidesu.
___   __   __   ____   ____   _   
____________   __   ____   __   __   __   ___   __   __   _________   
私達は 冬は 家に いるのが 好きです 。
watashitachi wa fuyu wa ie ni iru no ga sukidesu.
 
 
 
 
  Es ist kalt.
寒_   で_   。   
s_m_i_e_u_   
寒い です 。
samuidesu.
寒_   で_   。   
s_________   
寒い です 。
samuidesu.
__   __   _   
__________   
寒い です 。
samuidesu.
  Es regnet.
雨_   降_て   い_す   。   
a_e   g_   f_t_e   i_a_u_   
雨が 降って います 。
ame ga futte imasu.
雨_   降__   い__   。   
a__   g_   f____   i_____   
雨が 降って います 。
ame ga futte imasu.
__   ___   ___   _   
___   __   _____   ______   
雨が 降って います 。
ame ga futte imasu.
  Es ist windig.
風_   強_   で_   。   
k_z_   g_   t_u_o_d_s_.   
風が 強い です 。
kaze ga tsuyoidesu.
風_   強_   で_   。   
k___   g_   t__________   
風が 強い です 。
kaze ga tsuyoidesu.
__   __   __   _   
____   __   ___________   
風が 強い です 。
kaze ga tsuyoidesu.
 
 
 
 
  Es ist warm.
暖_い   で_   。   
a_t_k_i_e_u_   
暖かい です 。
attakaidesu.
暖__   で_   。   
a___________   
暖かい です 。
attakaidesu.
___   __   _   
____________   
暖かい です 。
attakaidesu.
  Es ist sonnig.
日_   照_て   い_す   。   
n_-_s_   g_   t_t_e   i_a_u_   
日が 照って います 。
ni-Tsu ga tette imasu.
日_   照__   い__   。   
n_____   g_   t____   i_____   
日が 照って います 。
ni-Tsu ga tette imasu.
__   ___   ___   _   
______   __   _____   ______   
日が 照って います 。
ni-Tsu ga tette imasu.
  Es ist heiter.
よ_   晴_て   い_す   。   
y_k_   h_r_t_   i_a_u_   
よく 晴れて います 。
yoku harete imasu.
よ_   晴__   い__   。   
y___   h_____   i_____   
よく 晴れて います 。
yoku harete imasu.
__   ___   ___   _   
____   ______   ______   
よく 晴れて います 。
yoku harete imasu.
 
 
 
 
  Wie ist das Wetter heute?
今_の   天_は   ど_で_   か   ?   
k_ō   n_   t_n_i   w_   d_d_s_   k_?   
今日の 天気は どうです か ?
kyō no tenki wa dōdesu ka?
今__   天__   ど___   か   ?   
k__   n_   t____   w_   d_____   k__   
今日の 天気は どうです か ?
kyō no tenki wa dōdesu ka?
___   ___   ____   _   _   
___   __   _____   __   ______   ___   
今日の 天気は どうです か ?
kyō no tenki wa dōdesu ka?
  Es ist kalt heute.
今_は   寒_   で_   。   
k_ō   w_   s_m_i_e_u_   
今日は 寒い です 。
kyō wa samuidesu.
今__   寒_   で_   。   
k__   w_   s_________   
今日は 寒い です 。
kyō wa samuidesu.
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___   __   __________   
今日は 寒い です 。
kyō wa samuidesu.
  Es ist warm heute.
今_は   暖_い   で_   。   
k_ō   w_   a_t_k_i_e_u_   
今日は 暖かい です 。
kyō wa attakaidesu.
今__   暖__   で_   。   
k__   w_   a___________   
今日は 暖かい です 。
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今日は 暖かい です 。
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Frühes Lernen

Fremdsprachen werden heute immer wichtiger. Das gilt auch für das Berufsleben. Die Zahl der Menschen, die Fremdsprachen lernen, nimmt deshalb zu. Auch viele Eltern möchten, dass ihre Kinder Sprachen lernen. Am besten schon in jungen Jahren. Weltweit gibt es bereits viele internationale Grundschulen. Auch Kindergärten mit mehrsprachiger Erziehung werden immer beliebter. So früh mit dem Lernen zu beginnen, hat viele Vorteile. Das liegt an der Entwicklung unseres Gehirns. Bis zum 4. Lebensjahr bilden sich im Gehirn Strukturen für Sprachen. Diese neuronalen Netze helfen uns beim Lernen. Später bilden sich neue Strukturen schlechter aus. Ältere Kinder und Erwachsene erlernen Sprachen viel schwerer. Deshalb sollten wir die frühe Entwicklung unseres Hirns aktiv fördern. Kurz gesagt: Je jünger, desto besser. Es gibt aber auch Menschen, die das frühe Lernen kritisieren. Sie befürchten, dass die Mehrsprachigkeit kleine Kinder überfordert. Außerdem besteht die Gefahr, dass sie keine Sprache richtig lernen. Aus wissenschaftlicher Sicht sind diese Zweifel jedoch unbegründet. Die meisten Linguisten und Neuropsychologen sind optimistisch. Ihre Studien zum Thema kommen zu positiven Ergebnissen. So haben Kinder meistens viel Spaß am Sprachunterricht. Und: Wenn Kinder Sprachen lernen, denken sie auch über Sprache nach. Deshalb lernen sie durch Fremdsprachen auch ihre Muttersprache kennen. Von diesem Wissen über Sprachen profitieren sie dann ihr Leben lang. Möglicherweise ist es sogar besser, mit schweren Sprachen zu beginnen. Denn das Gehirn von Kindern lernt schnell und intuitiv. Ob es hello, ciao oder néih hóu speichert, ist ihm ganz egal!

 




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