български » естонски | 79 [седемдесет и девет] | Прилагателни 2

79 [seitsekümmend üheksa] Omadussõnad 2

Облечена съм в синя рокля.	Mul on sinine kleit seljas.
Облечена съм в червена рокля.	Mul on punane kleit seljas.
Облечена съм в зелена рокля.	Mul on roheline kleit seljas.
Аз купувам черна чанта.	Ma ostan musta koti.
Аз купувам кафява чанта.	Ma ostan pruuni koti.
Аз купувам бяла чанта.	Ma ostan valge koti.
Имам нужда от нова кола.	Mul on vaja uut autot.
Имам нужда от бърза кола.	Mul on vaja kiiret autot.
Имам нужда от удобна кола.	Mul on vaja mugavat autot.
Горе живее една възрастна жена.	Seal üleval elab vana naine.
Горе живее една дебела жена.	Seal üleval elab paks naine.
Долу живее една любопитна жена.	Seal all elab uudishimulik naine.
Гостите ни бяха приятни хора.	Meie külalised olid toredad inimesed.
Гостите ни бяха учтиви хора.	Meie külalised olid viisakad inimesed.
Гостите ни бяха интересни хора.	Meie külalised olid huvitavad inimesed.
Аз имам мили деца.	Mul on armsad lapsed.
Но съседите имат нахални деца.	Aga naabritel on ulakad lapsed.
Вашите деца послушни ли са?	Kas teie lapsed on head?

Как децата се научават да говорят правилно

Веднага след раждането си, човек започва да общува с другите. Бебетата плачат, когато искат нещо. На няколкомесечна възраст те вече могат да казват някои прости думи. На две години, те могат да казват изречения от около три думи. Ние не можем да влияем на това, кога децата започват да говорят. Но можем да повлияем на това колко добре децата научават родния си език! За това, обаче , трябва да се имат предвид няколко неща. Преди всичко, важно е учението на децата винаги да е мотивирано. Детето трябва да разбере, че когато говори, то постига успех в нещо. Бебетата обичат положителната обратна връзка под формата на усмивка. По-големите деца търсят диалог със своята среда. Те се ориентират към езика на хората около тях. Затова езиковите умения на техните родители и възпитатели са важни. Децата също трябва да се научат да ценят езика! Въпреки това, те винаги трябва да се забавляват в този процес. Четенето на глас показва на децата колко вълнуващ може да бъде езикът. Родителите също трябва да правят възможно най-много неща заедно с детето си. Когато едно дете преживява много неща, то иска да говори за тях. Децата, които растат двуезични се нуждаят от строги правила. Те трябва да знаят с кого на какъв език трябва да разговарят. По този начин мозъкът им се научава да прави разлика между двата езика. Когато децата започнат да ходят на училище, техният език се променя. Те научават нов разговорен език. Тогава е важно родителите да обърнат внимание на това как детето им говори. Проучванията показват, че първият език се запечатва върху мозъка завинаги. Това, което научаваме като деца ни съпровожда през останалата част от живота ни. Онзи, който научи родния си език правилно като дете, ще се възползва от това по-късно. Той ще научава новите неща по-бързо и по-добре - и то не само чуждите езици...