български » естонски | 37 [трийсет и седем] | На път

37 [kolmkümmend seitse] Teel

Той пътува с мотор.	Ta sõidab mootorrattaga.
Тъй пътува с велосипед / колело.	Ta sõidab jalgrattaga.
Той върви пеш.	Ta käib jala.
Той пътува с кораб.	Ta sõidab laevaga.
Той пътува с лодка.	Ta sõidab paadiga.
Той плува.	Ta ujub.
Опасно ли е тук?	Kas siin on ohtlik?
Опасно ли е да се пътува сам на автостоп?	Kas üksinda hääletada on ohtlik?
Опасно ли е да се разхождаш нощем сам?	Kas öösiti jalutama minna on ohtlik?
Ние объркахме пътя.	Me oleme eksinud.
Ние сме на погрешен път.	Me oleme valel teel.
Ние трябва да се върнем.	Me peame ümber pöörama.
Къде може да се паркира тук?	Kus siin parkida saab?
Тук има ли паркинг?	Kas siin on parkimisplatsi?
Колко време може да се паркира тук?	Kui kaua saab siin parkida?
Карате ли ски?	Kas te suusatate?
Със ски лифта ли ще се качите?	Kas te sõidate suusatõstukiga üles?
Може ли да се заемат тук ски?	Kas siin saab suuski laenutada?

Талантливите бебета лингвисти

Преди дори да могат да говорят, бебетата знаят много за езиците. Различни експерименти са разкрили този факт. Развитието на децата се изследва в специални бебешки лаборатории. Също така е изследвано и как децата учат езици. Бебетата очевидно са по-интелигентни, отколкото сме си мислели досега. Дори и на 6 месеца те имат множество езикови способности. Те могат да разпознават своя роден език, например. Френските и германските бебета реагират по различен начин на определени тонове. Различни модели на стрес водят до различно поведение. Така че бебетата имат усещане за тона на своя език. Съвсем малките деца също могат да запомнят и малък брой думи. Родителите са много важни за езиковото развитие на бебетата. Защото бебетата се нуждаят от взаимодействие непосредствено след раждането. Те искат да общуват с мама и татко. Взаимодействието трябва да бъде придружено от положителни емоции, обаче. Родителите не трябва да са напрегнати, когато разговарят със своите бебета. Също така е погрешно да се говори само рядко с тях. Стресът или мълчанието могат да имат негативни последици за бебетата. Тяхното езиково развитие може да бъде неблагоприятно повлияно. За бебетата обучението започва още в утробата! Те реагират на реч още преди раждането. Те могат да възприемат акустични сигнали съвсем точно. След раждането си, те могат да разпознаят тези сигнали. Неродените деца могат също да научат дори ритъма на даден език. Бебетата могат да чуят гласа на майка си още в утробата. Така че можете дори да разговаряте с все още неродени деца. Но не трябва да прекалявате ... Детето ще има достатъчно време за упражнения и след раждането!