Learn Languages Online!

Home  >   ‫50لغة‫   >   العربية   >   أردية   >   محتويات الكتاب


‫93 [ثلاثة وتسعون]‬

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

 


‫93 [تیرانوے]‬

‫ضمنی جملے "آیا کہ"‬

 

 
‫لا أدري إن كان يحبني.‬
‫آیا کہ وہ مجھ سے مھبت کرتا ہے - میں نہیں جانتی‬
‫لا أدري إن كان سيعود.‬
‫آیا کہ وہ واپس آئے گا - میں نہیں جانتی‬
‫لا أدري إن كان سيتصل بي.‬
‫آیا کہ وہ مجھے فون کرے گا - میں نہیں جانتی‬
 
 
 
 
‫أيحبني، يا ترى؟‬
‫آیا کہ وہ مجھ سے مھبت کرتا ہے ؟‬
‫هل سيعود، يا ترى؟‬
‫آیا کہ وہ واپس آئے گا ؟‬
‫هل سيتصل بي، يا ترى؟‬
‫آیا کہ وہ مجھے فون کرے گا ؟‬
 
 
 
 
‫إني أتساءل إن كان يفكر بي.‬
‫میں سوچتی ہوں آیا کہ وہ میرے بارے میں سوچتا ہے -‬
‫إني أتساءل عما إذا كانت لديه صديقة أخرى.‬
‫میں سوچتی ہوں آیا کہ اس کے پاس کوئی اور ہے -‬
‫إني أتساءل عما إذا كان يكذب.‬
‫میں سوچتی ہوں آیا کہ وہ جھوٹ بولتا ہے -‬
 
 
 
 
‫هل يفكر بي، يا ترى؟‬
‫آیا کہ وہ میرے بارے میں سوچتا ہے؟‬
‫هل لديه صديقة أخرى، يا ترى؟‬
‫آیا کہ اس کے پاس کوئی اور ہے؟‬
‫هل يقول الحقيقة، يا ترى؟‬
‫آیا کہ وہ سچ بولتا ہے ـ‬
 
 
 
 
‫إني أشك فيما إذا كان يحبني حقاً.‬
‫میں شک میں ہوں آیا کہ وہ مجھے واقعی پسند کرتا ہے -‬
‫إني أشك فيما إذا كان سيكتب لي.‬
‫میں شک میں ہوں آیا کہ وہ مجھے خط لکھے گا -‬
‫إني أشك فيما إذا كان سيتزوجني.‬
‫میں شک میں ہوں آیا کہ وہ مجھ سے شادی کرے گا -‬
 
 
 
 
‫أتساءل إن كنت حقاً أعجبه.‬
‫آیا کہ وہ مجھے واقعی پسند کرتا ہے ؟‬
أتساءل إن كان حقاً‬ ‫سيكتب لي.
‫آیا کہ وہ مجھے خط لکھے گا ؟‬
‫أتساءل إن كان حقاً سيتزوجني.‬
‫آیا کہ وہ مجھ سے شادی کرے گا ؟‬
 
 
 
 


كيف يتعلم الدماغ القواعد اللغوية؟

‫منذ نعومة أظافرنا نبدأ في تعلم لغاتنا الأم.‬
‫و هذا يحدث تلقائيا.‬
‫و لكننا لا نلحظ ذلك.‬
‫لكن عند التعلم لابد للعقل أن ينجز الكثير.‬
‫فعندما نتعلم القواعد علي سبيل المثال يصبح لدي الدماغ الكثير من العمل.‬
‫و هو يسمع كل يوم أشياءا جديدة.‬
‫و هو يستقبل محفزات جديدة باستمرار.‬
‫لكنه أيضا لا يستطيع معالجة كل محفز علي حدة.‬
‫حيث لا بد له أيضا من أن يقتصد.‬
‫لذا فإنه يوجه نفسه إلي ما هو منتظم.‬
‫فالدماغ يلحظ ما اعتاد سماعه بصورة معتادة.‬
‫فهو يسجل عدد المرات التي يحدث فيها شئ معين.‬
‫و من هذه الأمثلة يقوم ببناء قواعد نحوية.‬
‫يعرف الأطفال عما إذا كانت جملة ما صحية أم خاطئة.‬
‫لكنهم لا يعلمون لماذا يكون الأمر علي هذا النحو.‬
‫يعرف الدماغ القواعد دون أن يتعلمها.‬
‫يتعلم البالغون اللغات بصورة مختلفة.‬
‫فهم يعرفون مسبقا بنايات لغاتهم الأم.‬
‫و هذا يبني أساس القواعد اللغوية الجديدة.‬
‫و لكن من أجل التعلم يحتاج البالغون إلي دروس.‬
‫و عندما يتعلم المخ قواعد اللغة يتكون لديه نظام ثابت.‬
‫و هذا ما يمكن رؤيته علي سبيل المثال مع الأسماء و الأفعال.‬
‫و هذا ما يتم تخزينه في مناطق مختلفة من الدماغ.‬
‫و عند معالجة ذلك تنشط مناطق مختلفة في الدماغ.‬
‫كذلك يتم تعلم القواعد البسيطة بشكل مختلف عن القواعد المعقدة.‬
‫و عند تعلم القواعد المعقدة تعمل عدة مناطق في الدماغ مع بعضها البعض.‬
‫و لم يتم البحث بعد عن كيفية تعلم الدماغ للقواعد.‬
‫لكن المرء علي معرفة بأن الدماغ يمكنه تعلم كل قاعدة لغوية.‬

 


Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
Imprint - Impressum  © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 العربية - أردية للمبتدئين