Learn Languages Online!

Home  >   ‫50لغة‫   >   العربية   >   تاميلية   >   محتويات الكتاب


‫10 [عشرة]‬

‫أمس – اليوم – غدًا‬

 


10 [பத்து]

நேற்று-இன்று-நாளை

 

 
أمس كان السبت
நேற்று சனிக்கிழமை.
nēṟṟu caṉikkiḻamai.
‫بالأمس كنتُ في السينما.‬
நான் நேற்று ஒரு திரைஅரங்கத்தில் இருந்தேன்.
Nāṉ nēṟṟu oru tirai'araṅkattil iruntēṉ.
‫كان الفيلم مشوقاً.‬
திரைப்படம் சுவாரசியமாக இருந்தது.
Tiraippaṭam cuvāraciyamāka iruntatu.
 
 
 
 
‫اليوم هو الأحد.‬
இன்று ஞாயிற்றுகிழமை.
Iṉṟu ñāyiṟṟukiḻamai.
‫اليوم لا أعمل.‬
நான் இன்று வேலை செய்யப்போவது இல்லை.
Nāṉ iṉṟu vēlai ceyyappōvatu illai.
‫سأبقى في البيت.‬
நான் என் வீட்டில் தான் இருக்கின்றேன்.
Nāṉ eṉ vīṭṭil tāṉ irukkiṉṟēṉ.
 
 
 
 
‫غدًا هو الاثنين.‬
நாளை திங்கட்கிழமை.
Nāḷai tiṅkaṭkiḻamai.
‫غداً سأعود للعمل.‬
நான் நாளை மீண்டும் வேலைக்குச் செல்வேன்.
Nāṉ nāḷai mīṇṭum vēlaikkuc celvēṉ.
‫إني أعمل في مكتب.‬
நான் ஓர் அலுவலகத்தில் பணி புரிகிறேன்.
Nāṉ ōr aluvalakattil paṇi purikiṟēṉ.
 
 
 
 
‫من هذا؟‬
இது யார்?
Itu yār?
‫هذا بيتر.‬
இது பீட்டர்.
Itu pīṭṭar.
‫بيتر طالب.‬
பீட்டர் ஒரு மாணவன்.
Pīṭṭar oru māṇavaṉ.
 
 
 
 
‫مَن هذه؟‬
இது யார்?
Itu yār?
‫هذه مارتا.‬
இது மார்த்தா.
Itu mārttā.
‫مارتا أمينة سر.‬
மார்த்தா ஓர் உதவியாளர் (செயலாளர்).
Mārttā ōr utaviyāḷar (ceyalāḷar).
 
 
 
 
‫بيتر ومارتا أصدقاء.‬
பீட்டரும் மார்த்தாவும் நண்பர்கள்.
Pīṭṭarum mārttāvum naṇparkaḷ.
‫بيتر صديق مارتا.‬
பீட்டர் மார்த்தாவின் நண்பன்.
Pīṭṭar mārttāviṉ naṇpaṉ.
‫مارتا صديقة بيتر.‬
மார்த்தா பீட்டரின் தோழி.
Mārttā pīṭṭariṉ tōḻi.
 
 
 
 


تعلم أثناء نومك

‫يعد تعليم اللغات اليوم جزءا من الثقافة العامة.‬
‫لكن لو لم يكن تعلمهم ليس شاقا!‬
‫و لكن لهؤلاء الذين يجدون صعوبات لدي تعلم اللغات، فإنهيوجد خبر سعيد.‬
‫و ذلك لأننا نتعلم بشكل أكثر تأثيرا أثناء النوم.‬
‫لقد توصلت العديد من الدراسات العلمية إلي هذه النتائج.‬
‫و هذا ما يمكننا أن نستخدمه عند تعلم اللغات.‬
‫أثناء نومنا نعالج ما عايشناه في يومنا.‬
‫و يقوم دماغنا بتحليل الخبرات الجديدة.‬
‫كل ما عايشناه يتم التفكير فيه مرة أخري.‬
‫وفي هذا يتم تعزيز محتوي جديد في أدمغتنا.‬
‫إن أفضل ما يمكن تخزينه هو ما نتعايشه مباشرة قبل النوم.‬
‫لذلك يكون من المفيد، عندما نتعلم الأشياء المهمة مرة أخري في المساء.‬
‫لكل محتوي تعليم معين مرحلة معينة من النوم مسؤولة عنه.‬
‫يدعم نوم حركة العين السريعة تعلم الحركات النفسية.‬
‫ينتمي إلي ذلك علي سبيل المثال لعب الموسيقي أو الرياضة.‬
‫و علي العكس من ذلك فإن تعلم المعرفة الصافية يكون أثناء النوم العميق.‬
‫و هناك يتم مراجعة كل شئ قد تعلمناه.‬
‫كذلك أيضا المفردات و القواعد.‬
‫عندما نتعلم اللغات، لابد وأن يعمل مخنا كثيرا.‬
‫ولابد أن يتم تخزين كلمات جديدة و قواعد جديدة في ذلك.‬
‫أثناء النوم يتم تشغيل ذلك مرة أخري.‬
‫يميز العلماء هذا بمسمي إعادة التشغيل.‬
‫لكن الأهم من ذلك أن ينام المرء جيدا.‬
‫فعلي الجسد و العقل أن يرتحان جيدا.‬
‫و بهذا فقط يستطيع العقل أن يعمل بكفاءة.‬
‫فيمكن القول: نوم جيد يعني تنفيذ إدراكي جيد.‬
‫بينما نحن نرتاح، يظل عقلنا فاعلا.‬
‫لذا، تصبحون علي خير‬

 


Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
Imprint - Impressum  © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 العربية - تاميلية للمبتدئين