العربية » الرومانية | ‫71[واحد وسبعون]‬ | يحب/ يريد/ يود شيئاً‬

71 [şaptezeci şi unu] „a vrea” ceva

‫ما تريدون؟‬	Ce vreţi?
‫أتودون اللعب بكرة القدم؟‬	Vreţi să jucaţi fotbal?
‫أتودون زيارة أصدقاء؟‬	Vreţi să vizitaţi prieteni?
يريد	a vrea
‫لا أريد الوصول متأخراً.‬	Nu vreau să vin târziu.
‫لا أريد الذهاب إلى هناك.‬	Nu vreau să merg acolo.
‫أريد الذهاب إلى البيت.‬	Vreau să merg acasă.
‫أريد البقاء في البيت.‬	Vreau să rămân acasă.
‫أريد أن أكون لوحدي.‬	Vreau să fiu singur.
‫أتريد البقاء هنا؟‬	Vrei să rămâi aici?
‫أتريد أن تأكل هنا؟‬	Vrei să mănânci aici?
‫أتريد أن تنام هنا؟‬	Vrei să dormi aici?
‫أتريد الرحيل غداً؟‬	Vreţi să plecaţi mâine?
‫أتريد البقاء حتى الغد؟‬	Vreţi să rămâneţi până mâine?
‫أتريد دفع الحساب غداً؟‬	Vreţi să plătiţi factura abia mâine?
‫أتريدون الذهاب إلى المرقص؟‬	Vreţi să mergeţi la discotecă?
‫أتريدون الذهاب إلى السينما؟‬	Vreţi să mergeţi la cinematograf?
‫أتريدون الذهاب إلى المقهى؟‬	Vreţi să mergeţi la cafenea?

كيف يتعلم المخ اللغة الجديدة

عندما نتعلم مفردات جديدة، يخزن مخنا المحتوي الجديد. و يستقيم التعلم فقط من خلال التكرار الثابت. و عن مدي قدرة امخاخنا في تخزين الكلمات، فان ذلك يرتبط بعوامل عدة. تأتي تكرار المفردات بصورة منتظمة في مقدمة تلك العوامل. فقط الكلمات التي نكتبها أو نقرأها بانتظام يتم تخزينها. يمكن القول بان تلك الكلمات يتم ارشفتها كما لو كانت صورا. يسري مبدأ التعلم هذا ايضا لدي القرود. فالقرود يمكنها تعلم كلمات "للقراءة" عندما يرونها بشكل معتاد. و بالرغم انهم لا يفهمون تلك الكلمات، فانهم يدركونها من ناحية الشكل. و لكي نتحدث لغة ما بطلاقة نحتاج الي كثير من الكلمات. و ذلك يتم عند التنظيم الجيد للمفردات. لان ذاكرتنا تعمل كأرشيف. للعثور علي كلمة ما بسرعة ينبغي معرفة اين يمكن البحث عنها. لذلك فمن الافضل تعلم الكلمات في نص محدد. و من ثم تتمكن ذاكرتنا من فتح الملف الصحيح. لكن ايضا هذا الذي درسناه بشكل جيد من الممكن أيضا ان ننساه. و في هذه الحالة تتحرك المعرفة من الذاكرة الايجابية الي الذاكرة السلبية. عن طريق النسيان نحرر انفسنا من المعرفة التي لا نحتاجها. و بالتالي يخلق المخ مساحة للاشياء الجديدة و الهامة. لذلك من المهم ان ننشط معارفنا بشكل منتظم. ما هو في الذاكرة السلبية لا يفقد تماما. فعندما نري مفردة قد نسيناها، نقوم بتذكرها ثانية. ما يتعلمه المرء مرة يتعلمه المرة الثانية أسرع. من يريد ان يوسع من قائمة مفرداته عليه أيضا أن يوسع من قائمة هواياته. لان كلا منا له اهتمامته الخاصة. ومن ثم ننشغل دائما في الغالب بنفس الاشياء. لكن تتكون اللغة من العديد من الدلالات اللغوية المختلفة. من يهتم بالسياسة عليه مرة ان يهتم باخبار الرياضة.