محتويات الكتاب
100 [مائة] |
الظروف
|
|
100 [հարյուր] |
||
մակբայներ
|
|
في وقت مضى ـــ أبداً / ليس بعد
|
երբևէ - երբեք
yerbeve - yerbek’
|
||
|
هل سبق أن كنت في برلين؟
|
Երբևէ մի անգամ Բեռլինում եղե՞լ եք:
Yerbeve mi angam Berrlinum yeghe՞l yek’
|
||
|
لا،أبداً.
|
Ոչ, ոչ մի անգամ:
Voch’, voch’ mi angam
| ||
|
أحد ما ـــ لا أحد
|
ինչ որ մեկը - ոչ մեկը
inch’ vor meky - voch’ meky
|
||
|
أتعرف أحداً هنا؟
|
Ինչ որ մեկին (ոչ ոքի)այստեղ ճանաչու՞մ եք:
Inch’ vor mekin (voch’ vok’i)aystegh chanach’u՞m yek’
|
||
|
لا، لا أعرف أحداً.
|
Ոչ, ես այստեղ ոչ մեկի(ոչ ոքի) չեմ ճանաչում:
Voch’, yes aystegh voch’ meki(voch’ vok’i) ch’yem chanach’um
| ||
|
لا يزال ـــ لم يعد
|
դեռ - այլևս
derr - aylevs
|
||
|
هل ستبقى طويلاً هنا؟
|
Այստեղ դեռ երկա՞ր եք մնալու:
Aystegh derr yerka՞r yek’ mnalu
|
||
|
لا، لن أطيل البقاء هنا.
|
Ոչ, ես այստեղ այլևս չեմ մնալու:
Voch’, yes aystegh aylevs ch’yem mnalu
| ||
|
شيء آخر ـــ لاأكثر من.
|
դեռ ինչ որ բան- ոչինչ
derr inch’ vor ban- voch’inch’
|
||
|
أترغب في تناول مشروب إضافي؟
|
Դեռ ինչ որ բան ուզու՞մ եք խմել:
Derr inch’ vor ban uzu՞m yek’ khmel
|
||
|
لا، لا أريد أكثر من ذلك.
|
Ոչ, ես ոչինչ չեմ ուզում:
Voch’, yes voch’inch’ ch’yem uzum
| ||
|
قد ... ـــ ليس بعد
|
արդեն ինչ որ բան - դեռ ոչինչ
arden inch’ vor ban - derr voch’inch’
|
||
|
هل أكلت شيئاً ؟
|
Արդեն ինչ որ բան կերե՞լ եք:
Arden inch’ vor ban kere՞l yek’
|
||
|
لا، لم آكل شيئاً بعد.
|
Ոչ, դեռ ես ոչինչ չեմ կերել:
Voch’, derr yes voch’inch’ ch’yem kerel
| ||
|
أحد ما ـــ لا أحد
|
ինչ որ մեկը - ոչ մեկը
inch’ vor meky - voch’ meky
|
||
|
هل هناك أحد يريد قهوة؟
|
Ինչ որ մեկը սուրճ ցանկանու՞մ է:
Inch’ vor meky surch ts’ankanu՞m e
|
||
|
لا، لا أحد.
|
Ոչ, ոչ ոք:
Voch’, voch’ vok’
| ||
اللغة العربيةتعد اللغة العربية من أكثر لغات العالم أهمية.فأكثر من 300 مليون شخص يتحدثون العربية. و يعيشون في أكثر من 20 دولة مختلفة. و تنتمي اللغة العربية للغات الأفرو أسيوية. و قد نشأت اللغة العربية مذ أكثر من آلاف السنوات. و في البداية كان يتحدثها الناس في شبه الجزيرة العربية. ومن هناك بدأت اللغة فيما بعد في الانتشار. و تختلف اللغة العربية المنطوقة كثيرا عن اللغة العربية الفصحي. حيث تتواجد العديد من اللهجات العربية. بحيث يمكن القول أن في كل منطقة لهجتها الخاصة. و غالبا لا يتمكن المتحدثون للهحات المختلفة من فهم بعضهم البعض. و يتم دبلجة الأفلام القادمة من مختلف البلدان العربية لهذا السبب. و بدون ذلك لن يتم فهمها في جميع البلدان العربية. و اللغة الفصحي لا يكاد يتحدثها المرء اليوم. حيث يراها المرء فقط في الكتابات. لكن تستخدم الصحف و الكتابات اللغة الفصحي. و حتي اليوم لا يوجد لغة عربية متخصصة موحدة. لذا فإن أغلب التعبيرات المتخصصة تأتي غالبا من اللغات الأخري. و يعتمد ذلك علي الأغلب علي اللغتين الفرنسية و الإنجليزية. لقد تزايد الاهتمام في الآونة الأخيرة نحو تعلم العربية. فدائما كثير من الناس يريدون تعلم العربية. و في كل جامعة و في مدارس كثيرة يتم تقديم عروض تعليم العربية. و خصوصا أن كثيرين تستهويهم الحروف العربية. و هي تكتب من اليمين إلي اليسار. ليست قواعد و نطق اللغة العربية علي درجة كبيرة من السهولة. حيث توجد العديد من الأصوات و القواعد التي لا تعرفها اللغات الأخري. و عند التعلم ينبغي علي المرء لذلك اتباع ترتيب معين. في البداية النطق، ثم القواعد، ثم الكتابة. |
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only! LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here. Imprint - Impressum © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved. Contact book2 العربية - أرمنية للمبتدئين
|