العربية » الفنلندية | ‫25 [خمسة وعشرون]‬ | ‫في المدينة‬

25 [kaksikymmentäviisi] Kaupungissa

‫أود الذهاب إلى محطة القطار.‬	Tahdon rautatieasemalle.
‫أود الذهاب إلى المطار.‬	Tahdon lentokentälle.
‫أود الذهاب إلى مركز المدينة.‬	Tahdon keskustaan.
‫كيف أصل إلى محطة القطار؟‬	Miten pääsen rautatieasemalle?
‫كيف أصل إلى المطار؟‬	Miten pääsen lentokentälle?
‫كيف أصل إلى مركز المدينة؟‬	Miten pääsen keskustaan?
‫أحتاج لسيارة أجرة.‬	Tarvitsen taksin.
‫أحتاج لمخطط المدينة.‬	Tarvitsen kaupungin kartan.
‫أحتاج لفندق.‬	Tarvitsen hotellin.
‫أريد أن أستأجر سيارة.‬	Tahtoisin vuokrata auton.
‫هذه بطاقتي الائتمانية.‬	Tässä on luottokorttini.
‫هذه رخصة القيادة.‬	Tässä on ajokorttini.
‫ما الجدير بالرؤيا في المدينة؟‬	Mitä nähtävyyksiä kaupungissa on?
‫اذهب إلى المدينة القديمة.‬	Menkää vanhaankaupunkiin.
‫قم بجولة في المدينة.‬	Tehkää kiertoajelu.
‫اذهب إلى الميناء.‬	Menkää satamaan.
‫قم بجولة في الميناء.‬	Tehkää satamakierros.
‫هل هنالك معالم اخرى جديرة بالرؤيا؟‬	Mitä nähtävyyksiä sen lisäksi vielä löytyy?

الراحات مهمة في نجاح التعليم

من يرد أن ينجح في مراحل تعلمه، فلابد له من عمل فترات للراحة من وقت لآخر. و لقد توصلت دراسات جديدة لهذه النتائج. حيث درس الباحثون مراحل التعلم المختلفة. و للقيام بذلك تم محاكاة حالات التعلم المختلفة. ومن الأفضل أن نتلقي المعلومات في جرعات قليلة. و يعني هذا أنه لا ينبغي علينا تعلم الكثير علي مرة واحدة. فبين ساعات التعلم لابد لنا من التفكير في عمل أوقات للراحة. يعتمد نجاح تعليمنا أيضا علي عمليات كيميائية حيوية. تدور هذه العمليات في عقولنا. و هي تحدد إيقاعات التعليم المثلي الخاصة بنا. عندما نتعلم شيئا جديدا يطلق دماغنا بعض المواد المحددة. تؤثر هذه المواد علي أنشطة خلايا أدمغاتنا. و يلعب إثنان من الإنزيمات دورا هاما في ذلك. و يتم افرازهما عند تعلم محتوي جديد. لكن لا يتم افرازهما معا. ينكشف تأثيرهما في فترات متباعدة. و يكون من الأفضل عندما يكون الأنزيمان متواجدين معا. و يزداد معدل هذا النجاح عندما نقوم بعمل أوقات للراحات. لذلك يكون من المفيد للغاية اعطاء اوقات زمنية مختلفةلكل مرحلة تعلم. و كذلك تكون أوقات الراحات علي فترات زمنية مختلفة. يكون علي نحو مثالي، عمل راحتين كل منهما 10 دقائق. بعد ذلك تكون الراحة التالية علي نحو 5 دقائق. بعد ذلك فترة راحة لمدة 30 دقيقة. و في فترات الراحات تستوعب عقولنا المحتويات بصورة أفضل. أثناء فترات الراحات ينبغي علي المرء مغادرة مكان العمل. من المهم تحريك الجسم أثناء فترة الراحات. يمكنكم عمل تمشية قصيرة أثناء فترات الراحة. لا داعي بأن تقوم بتأنيب ضميرك فستتعلم أثناء فترة الراحات.