Woordeboek

MP3

81 [een en tagtig]

Verlede tyd 1

81 [enainosemdeset]	Preteklost 1

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Die geskiedenis van taalkunde

Tale het mense nog altyd gefassineer. Daarom het taalkunde ’n baie lang geskiedenis. Taalkunde is ’n sistematiese ondersoek van taal. Mense het duisende jare gelede al oor taal nagedink. So het verskillende kulture verskillende stelsels ontwikkel. Gevolglik het daar verskillende beskrywings van taal ontstaan. Die hedendaagse taalkunde is meer op ou teorieë as enigiets anders gegrond. Veral in Griekeland het baie tradisies tot stand gekom. Die oudste bekende werk oor tale kom egter uit Indië. Dis 3 000 jaar gelede deur die grammatikus Sakatajana geskryf. In antieke tye het filosowe soos Plato hulle met tale besig gehou. Later het Romeinse skrywers hul teorieë verder ontwikkel. In die agtste eeu het die Arabiere ook hul eie tradisies ontwikkel. Hul werk het toe reeds noukeurige beskrywings van die Arabiese taal bevat. In die moderne tyd wou mense veral navors waar taal vandaan kom. Geleerdes het veral in die geskiedenis van taal belanggestel. In die 18de eeu het mense tale met mekaar begin vergelyk. Hulle wou verstaan hoe tale ontwikkel. Later het hulle op tale as ’n stelsel gekonsentreer. Die fokuspunt was die vraag hoe tale werk. Deesdae is daar ’n groot aantal denkrigtings in taalkunde. Sedert die 50’s het baie nuwe dissiplines ontwikkel. Hulle is deels sterk deur ander wetenskappe beïnvloed. Voorbeelde is psigolinguistiek en interkulturele kommunikasie. Die nuutste rigtings in taalwetenskap is uiters gespesialiseerd. Een voorbeeld is feministiese taalkunde. Die geskiedenis van taalkunde loop dus verder… Solank daar tale is, sal mense daaroor nadink!

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

skryf	p_s_t_ pisati p_____ pisati ______ pisati
Hy het ’n brief geskryf.	O_ j_ n_p_s_l p_s_o_ On je napisal pismo. O_ j_ n______ p_____ On je napisal pismo. __ __ _______ ______ On je napisal pismo.
En sy het ’n kaartjie geskryf.	I_ o_a j_ n_p_s_l_ r_z_l_d_i_o_ In ona je napisala razglednico. I_ o__ j_ n_______ r___________ In ona je napisala razglednico. __ ___ __ ________ ____________ In ona je napisala razglednico.

lees	b_a_i brati b____ brati _____ brati
Hy het ’n tydskrif gelees.	O_ j_ b_a_ r_v_j_. On je bral revijo. O_ j_ b___ r______ On je bral revijo. __ __ ____ _______ On je bral revijo.
En sy het ’n boek gelees.	I_ o_a j_ b_a_a k_j_g_. In ona je brala knjigo. I_ o__ j_ b____ k______ In ona je brala knjigo. __ ___ __ _____ _______ In ona je brala knjigo.

neem / vat	v_e_i vzeti v____ vzeti _____ vzeti
Hy het ’n sigaret geneem.	V_e_ j_ e_o c_g_r_t_. Vzel je eno cigareto. V___ j_ e__ c________ Vzel je eno cigareto. ____ __ ___ _________ Vzel je eno cigareto.
Sy het ’n stuk sjokolade geneem.	V_e_a j_ e_ k_š_e_ č_k_l_d_. Vzela je en košček čokolade. V____ j_ e_ k_____ č________ Vzela je en košček čokolade. _____ __ __ ______ _________ Vzela je en košček čokolade.

Hy was ontrou, maar sy was getrou.	O_ j_ b_l n_z_e_t_ o_a p_ z_e_t_. On je bil nezvest, ona pa zvesta. O_ j_ b__ n_______ o__ p_ z______ On je bil nezvest, ona pa zvesta. __ __ ___ ________ ___ __ _______ On je bil nezvest, ona pa zvesta.
Hy was lui, maar sy was fluks.	O_ j_ b_l l_n_ o_a p_ m_r_j_v_. On je bil len, ona pa marljiva. O_ j_ b__ l___ o__ p_ m________ On je bil len, ona pa marljiva. __ __ ___ ____ ___ __ _________ On je bil len, ona pa marljiva.
Hy was arm, maar sy was ryk.	O_ j_ b_l r_v_n_ o_a p_ b_g_t_. On je bil reven, ona pa bogata. O_ j_ b__ r_____ o__ p_ b______ On je bil reven, ona pa bogata. __ __ ___ ______ ___ __ _______ On je bil reven, ona pa bogata.

Hy het geen geld nie, net skuld.	O_ n_ i_e_ d_n_r_a_ p_č p_ d_l_o_e_ On ni imel denarja, pač pa dolgove. O_ n_ i___ d_______ p__ p_ d_______ On ni imel denarja, pač pa dolgove. __ __ ____ ________ ___ __ ________ On ni imel denarja, pač pa dolgove.
Hy het geen geluk nie, net slegte geluk.	O_ n_ i_e_ s_e_e_ p_č p_ s_o_o_ On ni imel sreče, pač pa smolo. O_ n_ i___ s_____ p__ p_ s_____ On ni imel sreče, pač pa smolo. __ __ ____ ______ ___ __ ______ On ni imel sreče, pač pa smolo.
Hy het geen sukses nie, net terugslae.	O_ n_ b_l u_p_š_n_ p_č p_ j_ b_l n_u_p_š_n_ On ni bil uspešen, pač pa je bil neuspešen. O_ n_ b__ u_______ p__ p_ j_ b__ n_________ On ni bil uspešen, pač pa je bil neuspešen. __ __ ___ ________ ___ __ __ ___ __________ On ni bil uspešen, pač pa je bil neuspešen.

Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede.	O_ n_ b_l z_d_v_l_e_, p_č p_ j_ b_l n_z_d_v_l_e_. On ni bil zadovoljen, pač pa je bil nezadovoljen. O_ n_ b__ z__________ p__ p_ j_ b__ n____________ On ni bil zadovoljen, pač pa je bil nezadovoljen. __ __ ___ ___________ ___ __ __ ___ _____________ On ni bil zadovoljen, pač pa je bil nezadovoljen.
Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig.	O_ n_ b_l s_e_e_, p_č p_ j_ b_l n_s_e_e_. On ni bil srečen, pač pa je bil nesrečen. O_ n_ b__ s______ p__ p_ j_ b__ n________ On ni bil srečen, pač pa je bil nesrečen. __ __ ___ _______ ___ __ __ ___ _________ On ni bil srečen, pač pa je bil nesrečen.
Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam.	O_ n_ b_l s_m_a_i_e_, p_č p_ j_ b_l a_t_p_t_č_n_ On ni bil simpatičen, pač pa je bil antipatičen. O_ n_ b__ s__________ p__ p_ j_ b__ a___________ On ni bil simpatičen, pač pa je bil antipatičen. __ __ ___ ___________ ___ __ __ ___ ____________ On ni bil simpatičen, pač pa je bil antipatičen.

Woordeboek

Die geskiedenis van taalkunde

Menu

Skakels

Laai ons App af