Woordeboek

MP3

17 [sewentien]

In en om die huis

17 [sedemnajst]	V hiši

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Leer en leerstyle

As iemand nie veel vordering met leer maak nie, leer hy dalk op die verkeerde manier. Dit wil sê hy leer nie op ’n manier wat sy “styl” pas nie. Daar is vier leerstyle wat algemeen erken word. Dié leerstyle word met die sintuiglike organe geassosieer. Hulle is ouditiewe, visuele, kommunikatiewe en motoriese leerstyle. Die ouditiewe soort leer die beste wat hulle hoor. Hulle kan byvoorbeeld wysies goed onthou. Wanneer hulle studeer, lees hulle vir hulself; hulle leer woordeskat hardop. Dié soort praat dikwels met hulself. CD’s of lesings oor die onderwerp help hulle. Die visuele soort leer die beste wat hulle sien. Vir hulle is dit belangrik om inligting te lees. Hulle maak baie notas terwyl hulle studeer. Hulle hou daarvan om met prente, tabelle en flitskaarte te leer. Dié soort lees baie en droom dikwels en in kleur. Hulle leer beter in ’n aangename omgewing. Die kommunikatiewe soort verkies gesprekke en besprekings. Hulle het interaksie of dialoog met ander nodig. In ’n klas vra hulle baie vrae en hulle leer goed in groepe. Die motoriese soort leer deur beweging. Hulle verkies die metode van “leer deur te doen” en wil alles probeer. Hulle hou daarvan om fisiek aktief te wees of kougom te kou terwyl hulle studeer. Hulle hou nie van teorieë nie, maar van eksperimente. Dis belangrik om daarop te let dat byna almal ’n mengsel van dié soorte is. Daar is dus niemand wat een enkele soort verteenwoordig nie. Dis hoekom ons die beste leer wanneer ons al ons sintuiglike organe inspan. Dan word ons brein op baie maniere geaktiveer en stoor dit nuwe inhoud goed. Lees, bespreek en luister na woordeskat! En doen agterna sport!

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Ons huis is hier.	T_k_j j_ n_š_ h_š_. Tukaj je naša hiša. T____ j_ n___ h____ Tukaj je naša hiša. _____ __ ____ _____ Tukaj je naša hiša.
Bo is die dak.	Z_o_a_ j_ s_r_h_. Zgoraj je streha. Z_____ j_ s______ Zgoraj je streha. ______ __ _______ Zgoraj je streha.
Onder is die kelder.	S_o_a_ j_ k_e_. Spodaj je klet. S_____ j_ k____ Spodaj je klet. ______ __ _____ Spodaj je klet.

Agter die huis is ’n tuin.	Z_ h_š_ j_ v_t_ Za hišo je vrt. Z_ h___ j_ v___ Za hišo je vrt. __ ____ __ ____ Za hišo je vrt.
Voor die huis is daar nie ’n straat nie.	P_e_ h_š_ n_ n_b_n_ c_s_e_ Pred hišo ni nobene ceste. P___ h___ n_ n_____ c_____ Pred hišo ni nobene ceste. ____ ____ __ ______ ______ Pred hišo ni nobene ceste.
Langs die huis is daar bome.	P_l_g h_š_ s_ d_e_e_a_ Poleg hiše so drevesa. P____ h___ s_ d_______ Poleg hiše so drevesa. _____ ____ __ ________ Poleg hiše so drevesa.

Hier is my woonstel.	T_k_j j_ m_j_ s_a_o_a_j_. Tukaj je moje stanovanje. T____ j_ m___ s__________ Tukaj je moje stanovanje. _____ __ ____ ___________ Tukaj je moje stanovanje.
Hier is die kombuis en die badkamer.	T_k_j s_a k_h_n_a i_ k_p_l_i_a_ Tukaj sta kuhinja in kopalnica. T____ s__ k______ i_ k_________ Tukaj sta kuhinja in kopalnica. _____ ___ _______ __ __________ Tukaj sta kuhinja in kopalnica.
Daar is die woonkamer en die slaapkamer.	T_m s_a d_e_n_ s_b_ i_ s_a_n_c_. Tam sta dnevna soba in spalnica. T__ s__ d_____ s___ i_ s________ Tam sta dnevna soba in spalnica. ___ ___ ______ ____ __ _________ Tam sta dnevna soba in spalnica.

Die voordeur is gesluit.	V_o_n_ v_a_a s_ z_p_t_. Vhodna vrata so zaprta. V_____ v____ s_ z______ Vhodna vrata so zaprta. ______ _____ __ _______ Vhodna vrata so zaprta.
Maar die vensters is oop.	A_p_k o_n_ s_ o_p_t_. Ampak okna so odprta. A____ o___ s_ o______ Ampak okna so odprta. _____ ____ __ _______ Ampak okna so odprta.
Dit is warm vandag.	D_n_s j_ v_o_e_ Danes je vroče. D____ j_ v_____ Danes je vroče. _____ __ ______ Danes je vroče.

Ons gaan woonkamer toe.	G_e_o (_r_v_) v d_e_n_ s_b_. Gremo (greva) v dnevno sobo. G____ (______ v d_____ s____ Gremo (greva) v dnevno sobo. _____ _______ _ ______ _____ Gremo (greva) v dnevno sobo.
Daar is ’n rusbank en ’n leunstoel.	T_m s_a z_f_ i_ s_o_. Tam sta zofa in stol. T__ s__ z___ i_ s____ Tam sta zofa in stol. ___ ___ ____ __ _____ Tam sta zofa in stol.
Sit, asseblief!	U_e_i_e s_! / U_e_i_a s_! Usedite se! / Usedita se! U______ s__ / U______ s__ Usedite se! / Usedita se! _______ ___ _ _______ ___ Usedite se! / Usedita se!

Daar staan my rekenaar.	T_m s_o_i m_j r_č_n_l_i_. Tam stoji moj računalnik. T__ s____ m__ r__________ Tam stoji moj računalnik. ___ _____ ___ ___________ Tam stoji moj računalnik.
Daar staan my hoëtroustel.	T_m j_ m_j_ s_e_e_ n_p_a_a_ Tam je moja stereo naprava. T__ j_ m___ s_____ n_______ Tam je moja stereo naprava. ___ __ ____ ______ ________ Tam je moja stereo naprava.
Die televisie is splinternuut.	T_l_v_z_r j_ p_p_l_o_a n_v_ Televizor je popolnoma nov. T________ j_ p________ n___ Televizor je popolnoma nov. _________ __ _________ ____ Televizor je popolnoma nov.

Woordeboek

Leer en leerstyle

Menu

Skakels

Laai ons App af