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19 [diciannove]

In cucina

 


19 [δεκαεννέα]

Στην κουζίνα

 

 
Hai una nuova cucina?
Έχεις καινούργια κουζίνα;
Écheis kainoúrgia kouzína?
Cosa vuoi cucinare oggi?
Τι θέλεις να μαγειρέψεις σήμερα;
Ti théleis na mageirépseis símera?
La cucina è elettrica o a gas?
Μαγειρεύεις με ηλεκτρικό ρεύμα ή με φυσικό αέριο;
Mageiréveis me ilektrikó révma í me fysikó aério?
 
 
 
 
Taglio le cipolle?
Να κόψω τα κρεμμύδια;
Na kópso ta kremmýdia?
Pelo le patate?
Να καθαρίσω τις πατάτες;
Na katharíso tis patátes?
Lavo l’insalata?
Να πλύνω τη σαλάτα;
Na plýno ti saláta?
 
 
 
 
Dove sono i bicchieri?
Πού είναι τα ποτήρια;
Poú eínai ta potíria?
Dove sono le stoviglie?
Πού είναι τα πιάτα;
Poú eínai ta piáta?
Dove sono le posate?
Πού είναι τα μαχαιροπήρουνα;
Poú eínai ta machairopírouna?
 
 
 
 
Hai un apriscatole?
Έχεις ανοιχτήρι κονσέρβας;
Écheis anoichtíri konsérvas?
Hai un apribottiglie?
Έχεις ανοιχτήρι μπουκαλιών;
Écheis anoichtíri boukalión?
Hai un cavatappi?
Έχεις τιρμπουσόν;
Écheis tirmpousón?
 
 
 
 
Fai bollire la zuppa in quella pentola?
Σε αυτήν την κατσαρόλα φτιάχνεις τη σούπα;
Se aftín tin katsaróla ftiáchneis ti soúpa?
Cuoci il pesce in quella padella?
Σε αυτό το τηγάνι τηγανίζεις το ψάρι;
Se aftó to tigáni tiganízeis to psári?
Cuoci la verdura su quella griglia?
Σε αυτή την ψησταριά ψήνεις τα λαχανικά;
Se aftí tin psistariá psíneis ta lachaniká?
 
 
 
 
Io preparo la tavola.
(Εγώ) στρώνω το τραπέζι.
(Egó) stróno to trapézi.
Ecco i coltelli, le forchette e i cucchiai.
Εδώ είναι τα μαχαίρια, τα πηρούνια και τα κουτάλια.
Edó eínai ta machaíria, ta piroúnia kai ta koutália.
Ecco i bicchieri, i piatti e i tovaglioli.
Εδώ είναι τα ποτήρια, τα πιάτα και οι χαρτοπετσέτες.
Edó eínai ta potíria, ta piáta kai oi chartopetsétes.
 
 
 
 
 

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Le diverse tipologie di apprendimento

Chi non fa progressi durante l’apprendimento, sta imparando nel modo sbagliato o non sta imparando in base al canale di apprendimento che fa per lui. In generale, esistono quattro canali, che sottostanno agli organi dei sensi: uditivo, visivo, comunicativo e motorio. Il tipo uditivo ricorda meglio ciò che ascolta, per esempio le melodie. Spesso il soggetto legge ed impara i vocaboli ad alta voce. Questo canale facilita anche il soliloquio; il soggetto trova utili i CD e le lezioni su un dato tema. Il tipo visivo ricorda meglio ciò che vede. Per questi soggetti, è importante leggere le informazioni e prendere appunti durante l’apprendimento. A loro piace molto utilizzare le immagini, le tabelle e le schede. Questo tipo di soggetti legge molto e i loro sogni sono frequenti e colorati. In un ambiente bello riescono ad imparare meglio. Il tipo comunicativo preferisce discutere e colloquiare, ha bisogno di interagire, in poche parole, di dialogare con gli altri. Durante la lezione pone diverse domande e preferisce l’apprendimento di gruppo. Il tipo motorio è quello che ama imparare in movimento. Questo soggetto preferisce il metodo learning by doing (imparare facendo le cose) e vuole sperimentare tutto. Durante l’apprendimento, a questo tipo di persone piace muoversi molto e masticare la gomma. Non amano la teoria, ma gli esperimenti. E’interessante osservare che, quasi tutti gli individui combinano i caratteri delle quattro tipologie illustrate. Non esistono persone che possano rientrano in un solo tipo. L’apprendimento migliore, comunque, ha luogo quando vi è un’attivazione di tutti gli organi dei sensi. In questo caso, infatti, il nostro cervello viene attivato ripetutamente e riesce a memorizzare bene i nuovi dati. Allora, ascoltate, leggete e discutete dei vocaboli! E poi, praticate un po’ di sport!

Indovinate la lingua!

L'______ è parlato da oltre 160 milioni di persone, ma è la lingua madre solo di circa 30 milioni. Ciò dipende dal fatto che in ********* convivono quasi 500 gruppi etnici. Essi parlano 250 lingue, che comprendono tanti dialetti. Naturalmente, questa grande varietà linguistica può causare dei problemi. Per fronteggiare tale situazione, l'______ moderno è stato introdotto come lingua nazionale standard. Si insegna in tutte le scuole oltre alla lingua madre. L'______ fa parte delle lingue austronesiane.

E' strettamente imparentato con il malese, tanto che le 2 lingue sembrano quasi identiche. Imparare l'______ può essere molto vantaggioso. Innanzitutto, le regole grammaticali non sono molto complicate. Lo stesso vale per l'ortografia. Per quanto riguarda la pronuncia, si legge come si scrive. Molti vocaboli **********i derivano da altre lingue. Questo facilita l'apprendimento. E presto l'______ diventerà una delle lingue più importanti del mondo!

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