Online tečajevi stranih jezika
previous page   up Sadržaj   next page  | Free download MP3:  ALL  11-20  |  Free Android app |  Free iPhone app
Home  >   50jezika   >   hrvatski   >   norveški   >   Sadržaj
19 [devetnaest]

U kuhinji
19 [nitten]

På kjøkkenet
 Kliknite na tekst!   
Imaš li novu kuhinju?
Što ćeš danas kuhati?
Kuhaš li na struju ili na plin?
 
Trebam li narezati luk?
Trebam li oguliti krumpir?
Trebam li oprati salatu?
 
Gdje su čaše?
Gdje je posuđe?
Gdje je pribor za jelo?
 
Imaš li otvarač za konzerve?
Imaš li otvarač za boce?
Imaš li vadičep?
 
Kuhaš li juhu u ovom loncu?
Pržiš li ribu u ovoj tavi?
Pečeš li povrće na ovom roštilju?
 
Postavljam stol.
Ovdje su noževi, vilice i žlice.
Ovdje su čaše, tanjuri i salvete.
 
previous page   up Sadržaj   next page  | Free download MP3:  ALL  11-20  |  Free Android app |  Free iPhone app


czech_republic germany greece great_britain spain iran france croatia hungary italy japan netherlands poland portugal brazil russia serbia ukraine
CS  DE  EL  EN  ES  FA  FR  HR  HU  IT  JA  NL  PL  PT  PT  RU  SR  UK  

Učenje i tipovi učenja

Tko prilikom učenja ne napreduje vjerojatno pogrešno uči. To znači da ne uči shodno svom tipu. Generalno postoji četiri tipa učenja. Ti tipovi se asociraju s osjetilima. Postoji auditvni, vizualni, komunikacijski i motorički tip učenja. Auditivni tipovi najbolje pamte ono što čuju. Primjerice, dobro pamte melodije. Tokom učenja glasno čitaju; vokabular uče naglas. Takvi tipovi često vode monologe. Od velike su im pomoći CD-i ili predavanja. Vizualni tipovi najbolje uče ono što vide. Dakle za njih je važno čitanje informacija. Prilikom učenja prave puno bilježaka. Također rado uče koristeći sličice, tabele i kartice. Takvi tipovi puno čitaju te sanjaju često i šaroliko. Najbolje uče kad se nalaze u nekom lijepom okruženju. Komunikativni tip preferira razgovore i rasprave. Potrebna mu je interakcija, dakle razgovor s drugima. Na nastavi postavlja puno pitanja te rado uči u grupi. Motorički tip uči kroz pokret. Preferira metodu “learning by doing” i želi sve isprobati. Prilikom učenja je rado tjelesno aktivan ili žvače žvakaću gumu. Oni ne vole teoriju već eksperimente. Važno je da su gotovo svi ljudi kombinacija tih tipova. Dakle, ne postoji nitko tko bi predstavljao samo jedan tip. Stoga najbolje učimo kad uključimo sva svoja osjetila. Na taj se način naš mozak višestruko aktivira i dobro pohranjuje nove sadržaje. Slušajte, čitajte i raspravljajte o vokabularu! I nakon toga bavite se sportom!
previous page   up Sadržaj   next page  | Free download MP3:  ALL  11-20  |  Free Android app |  Free iPhone app
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2013 Goethe Verlag Munich and licensors. All rights reserved.
Contact book2 hrvatski - norveški za početnike