Learn Languages Online!

Home  >   ‫50لغة‫   >   العربية   >   أديغية   >   محتويات الكتاب


‫19 [تسعة عشر]‬

‫فى المطبخ‬

 


19 [пшIыкIубгъу]

ПщэрыхьапIэм

 

 
‫ألديك مطبخ جديد؟‬
О пщэрыхьапIэ кIэу уиIа?
O pshhjeryh'apIje kIjeu uiIa?
‫ماذا ستطبخ اليوم؟‬
Сыда непэ уупщэрыхьащтыр?
Syda nepje uupshhjeryh'ashhtyr?
‫أتطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟‬
О электричества хьаумэ газа узэрыпщэрыхьэрэр?
O jelektrichestva h'aumje gaza uzjerypshhjeryh'jerjer?
 
 
 
 
‫هل أقطع البصل؟‬
Бжьынхэр къэсэрэупкIата?
Bzh'ynhjer kjesjerjeupkIata?
‫هل أقشر البطاطا؟‬
Картошкэхэр къэсэрэупса?
Kartoshkjehjer kjesjerjeupsa?
‫هل أغسل الخس؟‬
Салатыр къэсэрэлъэса?
Salatyr kjesjerjeljesa?
 
 
 
 
‫أين الأكواب؟‬
Стаканхэр тыдэ щыIэха?
Stakanhjer tydje shhyIjeha?
‫أين الأطباق؟‬
Шыкъухэр тыдэ щыIэха?
Shykuhjer tydje shhyIjeha?
‫أين طقم أدوات المائدة؟‬
Цэцэ-джэмышххэр тыдэ щыIэха?
Cjecje-dzhjemyshhhjer tydje shhyIjeha?
 
 
 
 
‫أعندك فتاحة علب؟‬
Консервтеч уиIа?
Konservtech uiIa?
‫أعندك فتاحة زجاجات؟‬
Бэшэрэбтеч уиIа?
Bjeshjerjebtech uiIa?
‫أعندك بزّال؟‬
ШъхьэIух уиIа?
Shh'jeIuh uiIa?
 
 
 
 
‫أتطبخ الحساء في هذا القدر؟‬
Лэпс къызэрэбгъажъорэр мы щыуаныр ара?
Ljeps kyzjerjebgazhorjer my shhyuanyr ara?
‫أتقلي السمك في هذه المقلاة؟‬
Пцэжъые зэрыбгъажъэрэр мы табэр ара?
Pcjezhye zjerybgazhjerjer my tabjer ara?
‫أتشوي الخضر على هذه المشواة؟‬
ХэтэрыкIхэр зэрыбгъажъэхэрэр мы грилыр ара?
HjetjerykIhjer zjerybgazhjehjerjer my grilyr ara?
 
 
 
 
‫أنا أجهّز السفرة / أعد المائدة.‬
Iанэр къэсэшIы.
Ianjer kjesjeshIy.
‫ها هي السكاكين والشوك والملاعق.‬
Мары шъэжъыехэр, цацэхэр ыкIи джэмышххэр.
Mary shjezhyehjer, cacjehjer ykIi dzhjemyshhhjer.
‫ها هي الاكواب، الصحون، وفوط السفرة.‬
Мары стаканхэр, лагъэхэр ыкIи IэплъэкIхэр.
Mary stakanhjer, lagjehjer ykIi IjepljekIhjer.
 
 
 
 


التعلم و أنواعه

‫من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة.‬
‫و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء.‬
‫عموما نحدد نحن أسلوب التعلم.‬
‫و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس.‬
‫فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية.‬
‫مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل.‬
‫فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد.‬
‫أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال.‬
‫و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي.‬
‫و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما.‬
‫مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه.‬
‫و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية.‬
‫و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات.‬
‫و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات.‬
‫و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان.‬
‫و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل.‬
‫يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات.‬
‫فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين.‬
‫و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات.‬
‫مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات.‬
‫يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ.‬
‫و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة.‬
‫و هو يريد التجريب وليس النظريات.‬
‫إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع.‬
‫فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط.‬
‫و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا.‬
‫و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل.‬
‫اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.‬

 


Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
Imprint - Impressum  © Copyright 2007 - 2018 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 العربية - أديغية للمبتدئين