Розмовник

MP3

88 [вісімдесят вісім]

Модальні дієслова у минулому 2

88 [osamdeset i osam]	Prošlo vrijeme modalnih glagola 2

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:

Немовлята можуть вчити правила граматики

Діти ростуть дуже швидко. І вчаться вони також дуже швидко! Як вчаться діти – ще не досліджено. Навчальний процес протікає автоматично. Діти не помічають, що вони вчаться. Незважаючи на це вони можуть щодня більше. Це стає ясно також стосовно мови. В перші місяці немовлята можуть лише плакати. В декілька місяців вони говорять короткі слова. Потім з слів складаються речення. Колись пізніше діти говорять рідною мовою. З дорослими це, нажаль, не функціонує. Для навчання їм потрібні книги та інші матеріали. Лише так вони можуть, наприклад, вчити правила граматики. Але немовлята вже в чотири місяці вивчають граматику! Дослідники навчали німецьких дітей правилам іноземної граматики. Для цього вони озвучували їм італійські речення. Ці речення містили певні синтаксичні структури. Діти слухали правильні речення впродовж близько чверті години. Після навчання немовлятам знов озвучили речення. Але цього разу деякі речення були неправильними. В той час як немовлята прослухували речення, замірялися їх мозкові ритми. Так дослідники могли взнати, як мозок реагує на речення. І немовлята виявили різну активність при прослуховуванні речень! Хоча вони дуже мало вчили речення, вони реєстрували помилки. Звісно, немовлята не розуміють, чому деякі речення хибні. Вони орієнтуються лише на фонетичні зразки. Але цього достатньо, щоб вчити мову – принаймні немовлятам…

Відео не знайдено!

Завантаження БЕЗКОШТОВНІ для особистого користування, у державних школах або в некомерційних цілях.
ЛІЦЕНЗІЙНА УГОДА | Будь ласка, повідомляйте про будь-які помилки чи неправильні переклади тут!
Вихідні дані | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg та ліцензіари.
Усі права захищено. Контакт

Мій син не хотів бавитися лялькою.	M_j s_n n_ h_j_d_ s_ i_r_t_ s_ l_t_o_. Moj sin ne htjede se igrati sa lutkom. M__ s__ n_ h_____ s_ i_____ s_ l______ Moj sin ne htjede se igrati sa lutkom. ___ ___ __ ______ __ ______ __ _______ Moj sin ne htjede se igrati sa lutkom.
Моя дочка не хотіла грати у футбол.	M_j_ k_e_k_ n_ h_j_d_ i_r_t_ f_d_a_. Moja kćerka ne htjede igrati fudbal. M___ k_____ n_ h_____ i_____ f______ Moja kćerka ne htjede igrati fudbal. ____ ______ __ ______ ______ _______ Moja kćerka ne htjede igrati fudbal.
Моя жінка не хотіла грати в шахи зі мною.	M_j_ ž_n_ n_ h_j_d_ i_r_t_ š_h s_ m_o_. Moja žena ne htjede igrati šah sa mnom. M___ ž___ n_ h_____ i_____ š__ s_ m____ Moja žena ne htjede igrati šah sa mnom. ____ ____ __ ______ ______ ___ __ _____ Moja žena ne htjede igrati šah sa mnom.

Мої діти не хотіли гуляти.	M_j_ d_e_a n_ h_j_d_š_ i_i u š_t_j_. Moja djeca ne htjedoše ići u šetnju. M___ d____ n_ h_______ i__ u š______ Moja djeca ne htjedoše ići u šetnju. ____ _____ __ ________ ___ _ _______ Moja djeca ne htjedoše ići u šetnju.
Вони не хотіли прибрати кімнату.	O_i n_ h_j_d_š_ p_s_r_m_t_ s_b_. Oni ne htjedoše pospremiti sobu. O__ n_ h_______ p_________ s____ Oni ne htjedoše pospremiti sobu. ___ __ ________ __________ _____ Oni ne htjedoše pospremiti sobu.
Вони не хотіли йти спати.	O_i n_ h_j_d_š_ i_i u k_e_e_. Oni ne htjedoše ići u krevet. O__ n_ h_______ i__ u k______ Oni ne htjedoše ići u krevet. ___ __ ________ ___ _ _______ Oni ne htjedoše ići u krevet.

Йому не можна було їсти морозива.	O_ n_ s_j_d_ j_s_i s_a_o_e_. On ne smjede jesti sladoled. O_ n_ s_____ j____ s________ On ne smjede jesti sladoled. __ __ ______ _____ _________ On ne smjede jesti sladoled.
Йому не можна було їсти шоколад.	O_ n_ s_j_d_ j_s_i č_k_l_d_. On ne smjede jesti čokoladu. O_ n_ s_____ j____ č________ On ne smjede jesti čokoladu. __ __ ______ _____ _________ On ne smjede jesti čokoladu.
Йому не можна було їсти цукерок.	O_ n_ s_j_d_ j_s_i b_m_o_e_ On ne smjede jesti bombone. O_ n_ s_____ j____ b_______ On ne smjede jesti bombone. __ __ ______ _____ ________ On ne smjede jesti bombone.

Я міг / могла щось забажати.	J_ s_j_d_h n_š_o z_ž_l_e_i_ Ja smjedoh nešto zaželjeti. J_ s______ n____ z_________ Ja smjedoh nešto zaželjeti. __ _______ _____ __________ Ja smjedoh nešto zaželjeti.
Я міг / могла купити собі одяг.	J_ s_j_d_h k_p_t_ s_b_ h_l_i_u_ Ja smjedoh kupiti sebi haljinu. J_ s______ k_____ s___ h_______ Ja smjedoh kupiti sebi haljinu. __ _______ ______ ____ ________ Ja smjedoh kupiti sebi haljinu.
Я міг / могла узяти собі цукерку.	J_ s_j_d_h u_e_i s_b_ j_d_u p_a_i_u_ Ja smjedoh uzeti sebi jednu pralinu. J_ s______ u____ s___ j____ p_______ Ja smjedoh uzeti sebi jednu pralinu. __ _______ _____ ____ _____ ________ Ja smjedoh uzeti sebi jednu pralinu.

Тобі можна було курити в літаку?	D_ l_ s_ s_j_l_ p_š_t_ u a_i_n_? Da li se smjelo pušiti u avionu? D_ l_ s_ s_____ p_____ u a______ Da li se smjelo pušiti u avionu? __ __ __ ______ ______ _ _______ Da li se smjelo pušiti u avionu?
Тобі можна було пити в лікарні пиво?	D_ l_ s_ s_j_l_ p_t_ p_v_ u b_l_i_i_ Da li se smjelo piti pivo u bolnici? D_ l_ s_ s_____ p___ p___ u b_______ Da li se smjelo piti pivo u bolnici? __ __ __ ______ ____ ____ _ ________ Da li se smjelo piti pivo u bolnici?
Тобі можна було взяти собаку в готель?	D_ l_ s_ s_j_l_ p_v_s_i p_a u h_t_l_ Da li se smjelo povesti psa u hotel? D_ l_ s_ s_____ p______ p__ u h_____ Da li se smjelo povesti psa u hotel? __ __ __ ______ _______ ___ _ ______ Da li se smjelo povesti psa u hotel?

На канікулах діти могли довго залишатися надворі.	D_e_a s_ z_ v_i_e_e p_a_n_k_ s_j_l_ d_g_ o_t_t_ v_n_. Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani. D____ s_ z_ v______ p_______ s_____ d___ o_____ v____ Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani. _____ __ __ _______ ________ ______ ____ ______ _____ Djeca su za vrijeme praznika smjela dugo ostati vani.
Вони могли довго грати у дворі.	S_j_l_ s_ s_ d_g_ i_r_t_ u d_o_i_t_. Smjela su se dugo igrati u dvorištu. S_____ s_ s_ d___ i_____ u d________ Smjela su se dugo igrati u dvorištu. ______ __ __ ____ ______ _ _________ Smjela su se dugo igrati u dvorištu.
Вони могли довго не спати.	S_j_l_ s_ d_g_ o_t_t_ b_d_a_ Smjela su dugo ostati budna. S_____ s_ d___ o_____ b_____ Smjela su dugo ostati budna. ______ __ ____ ______ ______ Smjela su dugo ostati budna.

Розмовник

Немовлята можуть вчити правила граматики

Меню

Посилання

Завантажте наш додаток