українська » арабська | 80 [вісімдесят] | Прикметники 3

‫80[ثمانون]‬ ‫الصفات 3‬

80[thimanun] alsafat 3

Вона має собаку.	‫لديها كلب.‬; ldiha kalba.
Собака великий.	‫الكلب كبير.‬; alkulb kabiran.
Вона має великого собаку.	‫لديها كلب كبير.‬; ldiha kalb kabiran.
Вона має будинок.	‫إنها تملك بيتاً.‬; 'iinaha tamlik bytaan.
Будинок маленький.	‫البيت صغير.‬; albayt saghira.
Вона має маленький будинок.	‫إنها تملك بيتاً صغيراً.‬; 'iinaha tamlik bytaan sghyraan.
Він живе в готелі.	‫إنه يسكن في فندق.‬; 'iinah yuskin fi fundq.
Готель дешевий.	‫الفندق رخيص.‬; alfunduq rakhisa.
Він живе у дешевому готелі.	‫إنه يسكن في فندق رخيص.‬; 'iinah yuskin fi funduq rakhisan.
Він має автомобіль.	‫إنه يملك سيارة.‬; 'iinah yamlik siarata.
Автомобіль дорогий.	‫السيارة غالية.‬; alsiyarat ghaliata.
Він має дорогий автомобіль.	‫إنه يملك سيارة غالية.‬; 'iinah yamlik sayaratan ghaliata.
Він читає роман.	‫إنه يقرأ رواية.‬; 'iinah yaqra rawayata.
Роман нудний.	‫الرواية مملة.‬; alrawayat mumlata.
Він читає нудний роман.	‫إنه يقرأ رواية مملة.‬; 'iinah yaqra riwayatan mumlata.
Вона дивиться фільм.	‫إنها تشاهد فيلماً.‬; 'iinaha tushahid fylmaan.
Фільм захоплюючий.	‫الفيلم مشوق.‬; alfaylam mushawq.
Вона дивиться захоплюючий фільм.	‫إنها تشاهد فيلماً مشوقاً.‬; 'iinaha tushahid fylmaan mshwqaan.

Іноземну мову краще вивчати закордоном!

Дорослим вивчити мову не так просто, як дітям. Розвиток їх мозку завершився. Тому він більше не може так просто розбудовувати мережу. Але дорослі також можуть ще дуже добре вчити мову! Для цього слід поїхати в країну, в якій розмовляють цією мовою. Іноземна мова особливо ефективно вчиться закордоном. Це знає кожен, хто вже мав одного разу мовну відпустку. У природному оточенні нову мову вивчають набагато швидше. Одне нове дослідження дало цікавий результат. Воно показує, що закордоном нову мову вивчають також інакше ! Мозок може обробляти іноземну мову як рідну. Дослідники здавна вважають, що є різні навчальні процеси. Експеримент, здається тепер, це підтверджує. Одна група випробуваних повинна була вчити вигадану мову. Частина тест-осіб відвідувала нормальні уроки. Друга частина навчалася в ситуації, що симулює закордон. Ці випробувані повинні були орієнтуватися у чужому середовищі. Всі люди, з якими вони мали контакт, говорили новою мовою. Тобто випробувані в цій групі не були звичайними учнями. Вони належали до спільноти, що говорить іноземною мовою. Так вони були вимушені швидко допомагати собі новою мовою. Через деякий час випробувані були протестовані. Обидві групи показали однаково добре знання нової мови. Але їх мозок обробляв іноземну мову по-різному! Ті, хто вчився «закордоном», виявили незвичайну активність мозку. Їх мозок обробляв іноземну граматику як власну мову. Було виявлено одні й ті ж самі механізми як у тих, хто розмовляє рідною мовою. Мовна відпустка є найкращою та найефективнішою формою навчання!