svenska » ukrainska | 14 [fjorton] | Färger

14 [чотирнадцять] Кольори

14 [chotyrnadtsyatʹ] Kolʹory

Snön är vit.	Сніг білий.; Snih bilyy̆.
Solen är gul.	Сонце жовте.; Sontse zhovte.
Apelsinen är orange.	Помаранча оранжева.; Pomarancha oranzheva.
Körsbäret är rött.	Вишня червона.; Vyshnya chervona.
Himlen är blå.	Небо синє.; Nebo synye.
Gräset är grönt.	Трава зелена.; Trava zelena.
Jorden är brun.	Земля коричнева.; Zemlya korychneva.
Molnet är grått.	Хмара сіра.; Khmara sira.
Däcken är svarta.	Шини чорні.; Shyny chorni.
Vilken färg har snön? Vit.	Якого кольору сніг? Білий.; Yakoho kolʹoru snih? Bilyy̆.
Vilken färg har solen? Gul.	Якого кольору сонце? Жовте.; Yakoho kolʹoru sontse? Zhovte.
Vilken färg har apelsinen? Orange.	Якого кольору помаранча? Оранжева.; Yakoho kolʹoru pomarancha? Oranzheva.
Vilken färg har körsbäret? Rött.	Якого кольору вишня? Червона.; Yakoho kolʹoru vyshnya? Chervona.
Vilken färg har himlen? Blå.	Якого кольору небо? Синє.; Yakoho kolʹoru nebo? Synye.
Vilken färg har gräset? Grönt.	Якого кольору трава? Зелена.; Yakoho kolʹoru trava? Zelena.
Vilken färg har jorden? Brun.	Якого кольору земля? Коричнева.; Yakoho kolʹoru zemlya? Korychneva.
Vilken färg har molnet? Grå.	Якого кольору хмара? Сіра.; Yakoho kolʹoru khmara? Sira.
Vilken färg har däcken? Svarta.	Якого кольору шини? Чорні.; Yakoho kolʹoru shyny? Chorni.

Lärande och känslor

Vi är lyckliga när vi kan kommunicera på ett främmande språk. Vi är stolta över oss själva och våra framsteg. Å andra sidan, om vi inte lyckas blir vi upprörda eller besvikna. Olika känslor är därmed förknippade med inlärning. Nya studier har kommit fram till intressanta resultat. De visar att känslor spelar en roll vid inlärning. Därför att våra känslor påverkar vår framgång i lärandet. Lärande är alltid ett ‘problem’ för vår hjärna. Och den vill lösa detta problem. Huruvida den är framgångsrik beror på våra känslor. Om vi tror att vi kan lösa problemet, känner vi oss säkra. Denna känslomässiga stabilitet hjälper oss att lära. Positivt tänkande främjar våra intellektuella förmågor. Å andra sidan, att lära sig under stress fungerar inte så bra. Tvivel eller oro hindrar ett bra resultat. Vi lär oss speciellt dåligt när vi är rädda. Då kan inte hjärnan lagra nytt innehåll så bra. Därför är det viktigt att alltid vara motiverad att lära sig. Så känslor påverkar lärande. Men lärande påverkar också känslor! Samma hjärnstrukturer som hanterar fakta bearbetar också känslor. Så lärande kan göra dig lycklig och de som är nöjda lär sig bättre. Naturligtvis är lärande inte alltid roligt; det kan också vara tråkigt. Av detta skäl bör vi alltid sätta upp små mål. På så sätt överbelastar vi inte hjärnan. Och vi garanterar att vi kan uppfylla våra förväntningar. Vår framgång blir då en belöning som motiverar oss igen. Så: Lär dig något - och le medan du gör det!