svenska » ryska | 16 [sexton] | Årstider och väder

16 [шестнадцать] Времена года и погода

16 [shestnadtsatʹ] Vremena goda i pogoda

Det här är årstiderna:	Это времена года: Eto vremena goda:
Våren, sommaren,	Весна, лето,; Vesna, leto,
hösten och vintern.	осень и зима.; osenʹ i zima.
Sommaren är hett.	Летом жарко.; Letom zharko.
På sommaren skiner solen.	Летом светит солнце.; Letom svetit solntse.
På sommaren går vi gärna ut och promenerar.	Летом мы любим ходить гулять.; Letom my lyubim khoditʹ gulyatʹ.
Vintern är kall.	Зимой холодно.; Zimoy kholodno.
På vintern snöar eller regnar det.	Зимой идёт снег или дождь.; Zimoy idët sneg ili dozhdʹ.
På vintern stannar vi gärna hemma.	Зимой мы любим быть дома.; Zimoy my lyubim bytʹ doma.
Det är kallt.	Холодно.; Kholodno.
Det regnar.	Идёт дождь.; Idët dozhdʹ.
Det är blåsigt.	Ветрено.; Vetreno.
Det är varmt.	Тепло.; Teplo.
Det är soligt.	Солнечно.; Solnechno.
Det är klart väder.	Ясно.; Yasno.
Vad är det för väder idag?	Какая сегодня погода?; Kakaya segodnya pogoda?
Det är kallt idag.	Сегодня холодно.; Segodnya kholodno.
Det är varmt idag.	Сегодня тепло.; Segodnya teplo.

Tidig inlärning

Idag blir främmande språk allt viktigare. Detta gäller också för yrkeslivet. Som ett resultat av detta har antalet människor som lär sig främmande språk ökat. Många föräldrar vill också att deras barn ska lära sig främmande språk. Det är bäst att göra i unga år. Det finns redan många internationella skolor världen över. Förskolor med flerspråkig undervisning blir mer och mer populärt. Att börja lära sig så tidigt har många fördelar. Detta beror på hjärnans utveckling. Vår hjärna bygger strukturer för språk upp till 4 års ålder. Dessa neuronala nätverk hjälper oss att lära. Senare i livet bildas nya strukturer inte lika bra. Äldre barn och vuxna har svårare att lära sig språk. Därför bör vi främja den tidiga utvecklingen av hjärnan. I korthet: ju yngre, desto bättre. Men det finns människor som kritiserar tidig inlärning. De fruktar att flerspråkighet överväldigar små barn. Förutom detta finns det en fruktan att de inte kommer att lära sig något språk ordentligt. Men dessa tvivel är ogrundade ur vetenskaplig synpunkt. De flesta lingvister och neuropsykologer är optimistiska. Deras studier i ämnet visar positiva resultat. Barn har vanligtvis roligt i språkkurser. Och: Om barn lär sig språk, tänker de också på språk. Genom att lära sig främmande språk, lär de känna sitt modersmål. De har nytta av denna språkkunskap hela sitt liv. Kanske det faktiskt är bättre att börja med svårare språk. Därför att ett barns hjärna lär sig snabbt och intuitivt. Den struntar i om den lagrar hello, ciao eller néih hóu!