Parlör

MP3

25 [tjugofem]

I staden

25 [tjuefem]	I byen

Välj hur du vill se översättningen:

Pauser är viktiga för lärandets framgång

De som vill lära sig framgångsrikt bör ta täta pauser! Nya vetenskapliga studier har kommit till denna slutsats. Forskarna undersökte lärandets faser. När de gjorde det simulerades olika inlärningssituationer. Vi absorberar information bäst i små stycken. Det betyder att vi inte bör lära oss för mycket på en gång. Vi ska alltid ta pauser mellan delkurser. Vår inlärningsframgång är nämligen också beroende av biokemiska processer. Dessa processer äger rum i hjärnan. De bestämmer vår optimala inlärningsrytm. När vi lär oss något nytt frigör hjärnan vissa substanser. Dessa substanser påverkar aktiviteten i våra hjärnceller. Två specifika olika enzymer spelar en viktig roll i den processen. De frigörs när vi lär oss nytt innehåll. Men de frigörs inte tillsammans. Deras effekt utvecklas med fördröjning. Men vi lär oss bäst när båda enzymerna förekommer samtidigt. Och vår framgång ökar avsevärt när vi tar pauser oftare. Så det är klokt att variera längden på individuella inlärningsfaser. Pausens längd bör också variera. Det är idealiskt att ta två pauser på tio minuter vardera i början. Sedan en paus på fem minuter. Sedan bör du ta en paus på 30 minuter. Under pauserna memorerar hjärnan det nya innehållet bättre. Du ska lämna din arbetsplats under pauserna. Det är också en bra idé att röra på sig under pauserna. Så ta en kort promenad mellan studierna. Och känn ingen skuld - du lär dig under tiden!

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Jag vill till stationen.	J_g v_l t_l t_g_t_s_o_e_. Jeg vil til togstasjonen. J__ v__ t__ t____________ Jeg vil til togstasjonen. ___ ___ ___ _____________ Jeg vil til togstasjonen.
Jag vill till flygplatsen.	J_g v_l t_l f_y_l_s_e_. Jeg vil til flyplassen. J__ v__ t__ f__________ Jeg vil til flyplassen. ___ ___ ___ ___________ Jeg vil til flyplassen.
Jag vill till centrum.	J_g v_l t_l s_n_r_m_ Jeg vil til sentrum. J__ v__ t__ s_______ Jeg vil til sentrum. ___ ___ ___ ________ Jeg vil til sentrum.

Hur kommer jag till stationen?	H_o_d_n k_m_e_ j_g t_l t_g_t_s_o_e_? Hvordan kommer jeg til togstasjonen? H______ k_____ j__ t__ t____________ Hvordan kommer jeg til togstasjonen? _______ ______ ___ ___ _____________ Hvordan kommer jeg til togstasjonen?
Hur kommer jag till flygplatsen?	H_o_d_n k_m_e_ j_g t_l f_y_l_s_e_? Hvordan kommer jeg til flyplassen? H______ k_____ j__ t__ f__________ Hvordan kommer jeg til flyplassen? _______ ______ ___ ___ ___________ Hvordan kommer jeg til flyplassen?
Hur kommer jag till centrum?	H_o_d_n k_m_e_ j_g t_l s_n_r_m_ Hvordan kommer jeg til sentrum? H______ k_____ j__ t__ s_______ Hvordan kommer jeg til sentrum? _______ ______ ___ ___ ________ Hvordan kommer jeg til sentrum?

Jag behöver en taxi.	J_g t_e_g_r e_ d_o_j_. Jeg trenger en drosje. J__ t______ e_ d______ Jeg trenger en drosje. ___ _______ __ _______ Jeg trenger en drosje.
Jag behöver en stadskarta.	J_g t_e_g_r e_ (_y_k_r_. Jeg trenger et (by)kart. J__ t______ e_ (________ Jeg trenger et (by)kart. ___ _______ __ _________ Jeg trenger et (by)kart.
Jag behöver ett hotell.	J_g t_e_g_r e_ h_t_l_. Jeg trenger et hotell. J__ t______ e_ h______ Jeg trenger et hotell. ___ _______ __ _______ Jeg trenger et hotell.

Jag skulle vilja hyra en bil.	J_g ø_s_e_ å l_i_ e_ b_l_ Jeg ønsker å leie en bil. J__ ø_____ å l___ e_ b___ Jeg ønsker å leie en bil. ___ ______ _ ____ __ ____ Jeg ønsker å leie en bil.
Här är mitt kontokort.	H_r e_ k_e_i_t_o_t_t m_t_. Her er kredittkortet mitt. H__ e_ k____________ m____ Her er kredittkortet mitt. ___ __ _____________ _____ Her er kredittkortet mitt.
Här är mitt körkort.	H_r e_ f_r_r_o_t_t m_t_. Her er førerkortet mitt. H__ e_ f__________ m____ Her er førerkortet mitt. ___ __ ___________ _____ Her er førerkortet mitt.

Vad finns det att se i staden?	H_a e_ d_t å s_ i b_e_? Hva er det å se i byen? H__ e_ d__ å s_ i b____ Hva er det å se i byen? ___ __ ___ _ __ _ _____ Hva er det å se i byen?
Gå i gamla stan.	G_ p_ g_m_e_y_n_ Gå på gamlebyen. G_ p_ g_________ Gå på gamlebyen. __ __ __________ Gå på gamlebyen.
Ta en rundtur genom staden.	D_a p_ s_g_t_e_i_g i b_e_. Dra på sightseeing i byen. D__ p_ s__________ i b____ Dra på sightseeing i byen. ___ __ ___________ _ _____ Dra på sightseeing i byen.

Gå till hamnen.	G_ t_l h_v_a_ Gå til havna. G_ t__ h_____ Gå til havna. __ ___ ______ Gå til havna.
Ta en tur i hamnen.	D_a p_ b_t_i_h_s_e_n_. Dra på båtsightseeing. D__ p_ b______________ Dra på båtsightseeing. ___ __ _______________ Dra på båtsightseeing.
Vilka sevärdheter finns det annars?	H_i_k_ s_v_r_i_h_t_r f_n_e_ d_t e_l_r_? Hvilke severdigheter finnes det ellers? H_____ s____________ f_____ d__ e______ Hvilke severdigheter finnes det ellers? ______ _____________ ______ ___ _______ Hvilke severdigheter finnes det ellers?

Parlör

Pauser är viktiga för lärandets framgång

Meny

Länkar

Ladda ner vår app