Parlör

MP3

58 [femtioåtta]

Kroppsdelar

58 [femtiåtte]	Kroppsdelar

Välj hur du vill se översättningen:

Finns det en universell grammatik?

När vi lär oss ett språk, lär vi oss också dess grammatik. När barn lär sig sitt modersmål sker det automatiskt. De märker inte att deras hjärna lär sig olika regler. Trots det, lär de sig sitt modersmål korrekt från början. Med tanke på att det finns många språk, finns det även många grammatiska system. Men finns det också en universell grammatik? Forskarna har studerat detta sedan länge. Nya studier skulle kunna ge ett svar. Hjärnforskare har nämligen gjort en intressant upptäckt. De lät försökspersoner studera grammatiska regler. Försökspersonerna var språkstudenter. De studerade japanska eller italienska. Hälften av grammatikreglerna var fabricerade. Men det visste inte försökspersonerna. Meningarna presenterades för studenterna efter att de hade studerat dem. De var tvungna att bedöma huruvida meningarna var korrekta. Medan de arbetade med meningarna, analyserades deras hjärnor. Det vill säga, forskarna mätte aktiviteten i hjärnan. På så sätt kunde de undersöka hur hjärnan reagerade på meningarna. Och det verkar som om vår hjärna känner igen grammatik! Vid bearbetning av tal är vissa områden i hjärnan aktiva. Broca Center är ett av dem. Det befinner sig i den vänstra hjärnhalvan. När studenterna ställdes inför riktiga grammatiska regler, var den delen av hjärnan mycket aktiv. Med de fabricerade reglerna däremot minskade aktiviteten avsevärt. Så det kan vara så att alla grammatiska system har samma bas. Då skulle alla följa samma principer. Och dessa principer skulle vara inneboende hos oss…

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Jag ritar en man.	E_ t_i_n_r e_n m_n_. Eg teiknar ein mann. E_ t______ e__ m____ Eg teiknar ein mann. __ _______ ___ _____ Eg teiknar ein mann.
Först huvudet.	F_r_t h_v_d_t_ Fyrst hovudet. F____ h_______ Fyrst hovudet. _____ ________ Fyrst hovudet.
Mannen bär en hatt.	M_n_e_ h_r p_ s_g e_n h_t_. Mannen har på seg ein hatt. M_____ h__ p_ s__ e__ h____ Mannen har på seg ein hatt. ______ ___ __ ___ ___ _____ Mannen har på seg ein hatt.

Håret ser man inte.	D_ s_r i_k_e h_r_t_ Du ser ikkje håret. D_ s__ i____ h_____ Du ser ikkje håret. __ ___ _____ ______ Du ser ikkje håret.
Öronen ser man inte heller.	D_ s_r i_k_e ø_r_ h_l_e_. Du ser ikkje øyro heller. D_ s__ i____ ø___ h______ Du ser ikkje øyro heller. __ ___ _____ ____ _______ Du ser ikkje øyro heller.
Ryggen ser man inte heller.	D_ s_r i_k_e r_g_e_ h_l_e_. Du ser ikkje ryggen heller. D_ s__ i____ r_____ h______ Du ser ikkje ryggen heller. __ ___ _____ ______ _______ Du ser ikkje ryggen heller.

Jag ritar ögonen och munnen.	E_ t_i_n_r a_g_ o_ m_n_e_. Eg teiknar augo og munnen. E_ t______ a___ o_ m______ Eg teiknar augo og munnen. __ _______ ____ __ _______ Eg teiknar augo og munnen.
Mannen dansar och skrattar.	M_n_e_ d_n_a_ o_ l_r_ Mannen dansar og ler. M_____ d_____ o_ l___ Mannen dansar og ler. ______ ______ __ ____ Mannen dansar og ler.
Mannen har en lång näsa.	M_n_e_ h_r l_n_ n_s_. Mannen har lang nase. M_____ h__ l___ n____ Mannen har lang nase. ______ ___ ____ _____ Mannen har lang nase.

Han har en käpp i handen.	H_n h_r e_n s_o_k i h_n_a_ Han har ein stokk i handa. H__ h__ e__ s____ i h_____ Han har ein stokk i handa. ___ ___ ___ _____ _ ______ Han har ein stokk i handa.
Han har också en sjal runt halsen.	H_n h_r ò_ e_t s_j_r_ r_n_t h_l_e_. Han har òg eit skjerf rundt halsen. H__ h__ ò_ e__ s_____ r____ h______ Han har òg eit skjerf rundt halsen. ___ ___ __ ___ ______ _____ _______ Han har òg eit skjerf rundt halsen.
Det är vinter och det är kallt.	D_t e_ v_n_e_, o_ d_t e_ k_l_t_ Det er vinter, og det er kaldt. D__ e_ v______ o_ d__ e_ k_____ Det er vinter, og det er kaldt. ___ __ _______ __ ___ __ ______ Det er vinter, og det er kaldt.

Armarna är kraftiga.	A_m_n_ e_ k_a_t_g_. Armane er kraftige. A_____ e_ k________ Armane er kraftige. ______ __ _________ Armane er kraftige.
Benen är också kraftiga.	B_i_a e_ ò_ k_a_t_g_. Beina er òg kraftige. B____ e_ ò_ k________ Beina er òg kraftige. _____ __ __ _________ Beina er òg kraftige.
Mannen är av snö.	M_n_e_ e_ a_ s_ø_ Mannen er av snø. M_____ e_ a_ s___ Mannen er av snø. ______ __ __ ____ Mannen er av snø.

Han har inga byxor och ingen överrock.	H_n h_r i_g_ b_k_e p_ s_g_ o_ i_g_n f_a_k_ Han har inga bukse på seg, og ingen frakk. H__ h__ i___ b____ p_ s___ o_ i____ f_____ Han har inga bukse på seg, og ingen frakk. ___ ___ ____ _____ __ ____ __ _____ ______ Han har inga bukse på seg, og ingen frakk.
Men mannen fryser inte.	M_n m_n_e_ f_y_ i_k_e_ Men mannen frys ikkje. M__ m_____ f___ i_____ Men mannen frys ikkje. ___ ______ ____ ______ Men mannen frys ikkje.
Han är en snögubbe.	D_t e_ e_n s_ø_a_n_ Det er ein snømann. D__ e_ e__ s_______ Det er ein snømann. ___ __ ___ ________ Det er ein snømann.

Parlör

Finns det en universell grammatik?

Meny

Länkar

Ladda ner vår app