Parlör

MP3

75 [sjuttiofem]

motivera något 1

75 [septyniasdešimt penki]	ką pagrįsti 1

Välj hur du vill se översättningen:

Gester bidrar till inlärningen av vokabulären

När vi lär oss ord har hjärnan massor att göra. Den måste lagra alla nya ord. Men du kan hjälpa hjärnan med inlärningen. Det uppnås genom gester. Gester hjälper minnet. Det kommer ihåg ord bättre om det bearbetar gester samtidigt. En studie har tydligt visat detta. Forskare har låtit försökspersoner studera ordförrådet. Dessa ord existerade egentligen inte. De tillhörde ett artificiellt språk. Ett fåtal ord lärdes ut till försökspersonerna med gester. Det vill säga, försökspersonerna hörde eller läste inte bara orden. Med gester imiterade de även innebörden av orden. Medan de studerade mättes hjärnaktiviteten. Forskarna gjorde en intressant upptäckt under processen. När orden lärdes in med gester, var flera delar av hjärnan aktiva. Förutom talcentrat, visade även sensomotoriska delar aktivitet. Denna ytterligare hjärnaktivitet påverkar vårt minne. När man lär sig med gester bildas komplexa nätverk. Dessa nätverk sparar de nya orden på flera platser i hjärnan. Vokabulären kan processas mer effektivt på detta sätt. När vi vill använda vissa ord, hittar hjärnan dem snabbare. De lagras också bättre. Men det är viktigt att gesten är associerad med ordet. Hjärnan upptäcker när ett ord och en gest inte går ihop. De nya rönen kan leda till nya undervisningsmetoder. Individer som vet lite om språk lär sig ofta långsamt. Kanske lär de sig lättare om de imiterar orden fysiskt…

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Varför kommer ni inte?	K_d_l n_a_e_n_t_? Kodėl neateinate? K____ n__________ Kodėl neateinate? _____ ___________ Kodėl neateinate?
Vädret är så dåligt.	O_a_ t_k_ b_o_a_. Oras toks blogas. O___ t___ b______ Oras toks blogas. ____ ____ _______ Oras toks blogas.
Jag kommer inte, eftersom vädret är så dåligt.	(_š_ n_a_e_s_u_ n_s o_a_ t_k_ b_o_a_. (Aš) neateisiu, nes oras toks blogas. (___ n_________ n__ o___ t___ b______ (Aš) neateisiu, nes oras toks blogas. ____ __________ ___ ____ ____ _______ (Aš) neateisiu, nes oras toks blogas.

Varför kommer han inte?	K_d_l j_s n_a_e_n_? Kodėl jis neateina? K____ j__ n________ Kodėl jis neateina? _____ ___ _________ Kodėl jis neateina?
Han är inte inbjuden.	J_ n_k_i_t_. Jo nekvietė. J_ n________ Jo nekvietė. __ _________ Jo nekvietė.
Han kommer inte, eftersom han inte är bjuden.	J_s n_a_e_s_ n_s j_ n_k_i_t_. Jis neateis, nes jo nekvietė. J__ n_______ n__ j_ n________ Jis neateis, nes jo nekvietė. ___ ________ ___ __ _________ Jis neateis, nes jo nekvietė.

Varför kommer du inte?	K_d_l t_ n_a_e_n_? Kodėl tu neateini? K____ t_ n________ Kodėl tu neateini? _____ __ _________ Kodėl tu neateini?
Jag har inte tid.	(_š_ n_t_r_u l_i_o_ (Aš) neturiu laiko. (___ n______ l_____ (Aš) neturiu laiko. ____ _______ ______ (Aš) neturiu laiko.
Jag kommer inte, eftersom jag inte har tid.	(_š_ n_a_e_n_, n_s n_t_r_u l_i_o_ (Aš) neateinu, nes neturiu laiko. (___ n________ n__ n______ l_____ (Aš) neateinu, nes neturiu laiko. ____ _________ ___ _______ ______ (Aš) neateinu, nes neturiu laiko.

Varför stannar du inte?	K_d_l n_p_s_l_e_i_ Kodėl nepasilieki? K____ n___________ Kodėl nepasilieki? _____ ____________ Kodėl nepasilieki?
Jag måste arbeta.	(_š_ d_r t_r_u d_r_t_. (Aš) dar turiu dirbti. (___ d__ t____ d______ (Aš) dar turiu dirbti. ____ ___ _____ _______ (Aš) dar turiu dirbti.
Jag stannar inte, eftersom jag måste arbeta.	(_š_ n_p_s_l_e_u_ n_s d_r t_r_u d_r_t_. (Aš) nepasilieku, nes dar turiu dirbti. (___ n___________ n__ d__ t____ d______ (Aš) nepasilieku, nes dar turiu dirbti. ____ ____________ ___ ___ _____ _______ (Aš) nepasilieku, nes dar turiu dirbti.

Varför går ni redan?	K_d_l (_ū_) j_u i_e_n_t_? Kodėl (jūs) jau išeinate? K____ (____ j__ i________ Kodėl (jūs) jau išeinate? _____ _____ ___ _________ Kodėl (jūs) jau išeinate?
Jag är trött.	A_ p_v_r_ę_ / -_s_. Aš pavargęs / -usi. A_ p_______ / -____ Aš pavargęs / -usi. __ ________ _ _____ Aš pavargęs / -usi.
Jag går, eftersom jag är trött.	(_š_ i_e_n_, n_s e_u p_v_r_ę_ / -_s_. (Aš) išeinu, nes esu pavargęs / -usi. (___ i______ n__ e__ p_______ / -____ (Aš) išeinu, nes esu pavargęs / -usi. ____ _______ ___ ___ ________ _ _____ (Aš) išeinu, nes esu pavargęs / -usi.

Varför åker ni redan?	K_d_l (_ū_) j_u i_v_ž_u_j_t_? Kodėl (jūs) jau išvažiuojate? K____ (____ j__ i____________ Kodėl (jūs) jau išvažiuojate? _____ _____ ___ _____________ Kodėl (jūs) jau išvažiuojate?
Det är redan sent.	J_u v_l_. Jau vėlu. J__ v____ Jau vėlu. ___ _____ Jau vėlu.
Jag åker, för att det redan är sent.	(_š_ i_v_ž_u_j_, n_s j_u v_l_. (Aš) išvažiuoju, nes jau vėlu. (___ i__________ n__ j__ v____ (Aš) išvažiuoju, nes jau vėlu. ____ ___________ ___ ___ _____ (Aš) išvažiuoju, nes jau vėlu.

Parlör

Gester bidrar till inlärningen av vokabulären

Meny

Länkar

Ladda ner vår app