Parlör

MP3

25 [tjugofem]

I staden

25 [dua puluh lima]	Di kota

Välj hur du vill se översättningen:

Pauser är viktiga för lärandets framgång

De som vill lära sig framgångsrikt bör ta täta pauser! Nya vetenskapliga studier har kommit till denna slutsats. Forskarna undersökte lärandets faser. När de gjorde det simulerades olika inlärningssituationer. Vi absorberar information bäst i små stycken. Det betyder att vi inte bör lära oss för mycket på en gång. Vi ska alltid ta pauser mellan delkurser. Vår inlärningsframgång är nämligen också beroende av biokemiska processer. Dessa processer äger rum i hjärnan. De bestämmer vår optimala inlärningsrytm. När vi lär oss något nytt frigör hjärnan vissa substanser. Dessa substanser påverkar aktiviteten i våra hjärnceller. Två specifika olika enzymer spelar en viktig roll i den processen. De frigörs när vi lär oss nytt innehåll. Men de frigörs inte tillsammans. Deras effekt utvecklas med fördröjning. Men vi lär oss bäst när båda enzymerna förekommer samtidigt. Och vår framgång ökar avsevärt när vi tar pauser oftare. Så det är klokt att variera längden på individuella inlärningsfaser. Pausens längd bör också variera. Det är idealiskt att ta två pauser på tio minuter vardera i början. Sedan en paus på fem minuter. Sedan bör du ta en paus på 30 minuter. Under pauserna memorerar hjärnan det nya innehållet bättre. Du ska lämna din arbetsplats under pauserna. Det är också en bra idé att röra på sig under pauserna. Så ta en kort promenad mellan studierna. Och känn ingen skuld - du lär dig under tiden!

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Jag vill till stationen.	S_y_ i_g_n k_ s_a_i_n k_r_t_. Saya ingin ke stasiun kereta. S___ i____ k_ s______ k______ Saya ingin ke stasiun kereta. ____ _____ __ _______ _______ Saya ingin ke stasiun kereta.
Jag vill till flygplatsen.	S_y_ i_g_n k_ b_n_a_a_ Saya ingin ke bandara. S___ i____ k_ b_______ Saya ingin ke bandara. ____ _____ __ ________ Saya ingin ke bandara.
Jag vill till centrum.	S_y_ i_g_n k_ p_s_t k_t_. Saya ingin ke pusat kota. S___ i____ k_ p____ k____ Saya ingin ke pusat kota. ____ _____ __ _____ _____ Saya ingin ke pusat kota.

Hur kommer jag till stationen?	B_g_i_a_a c_r_ s_y_ k_ s_a_i_n k_r_t_? Bagaimana cara saya ke stasiun kereta? B________ c___ s___ k_ s______ k______ Bagaimana cara saya ke stasiun kereta? _________ ____ ____ __ _______ _______ Bagaimana cara saya ke stasiun kereta?
Hur kommer jag till flygplatsen?	B_g_i_a_a c_r_ s_y_ k_ b_n_a_a_ Bagaimana cara saya ke bandara? B________ c___ s___ k_ b_______ Bagaimana cara saya ke bandara? _________ ____ ____ __ ________ Bagaimana cara saya ke bandara?
Hur kommer jag till centrum?	B_g_i_a_a c_r_ s_y_ k_ p_s_t k_t_? Bagaimana cara saya ke pusat kota? B________ c___ s___ k_ p____ k____ Bagaimana cara saya ke pusat kota? _________ ____ ____ __ _____ _____ Bagaimana cara saya ke pusat kota?

Jag behöver en taxi.	S_y_ b_t_h t_k_i_ Saya butuh taksi. S___ b____ t_____ Saya butuh taksi. ____ _____ ______ Saya butuh taksi.
Jag behöver en stadskarta.	S_y_ b_t_h p_t_ k_t_. Saya butuh peta kota. S___ b____ p___ k____ Saya butuh peta kota. ____ _____ ____ _____ Saya butuh peta kota.
Jag behöver ett hotell.	S_y_ b_t_h h_t_l_ Saya butuh hotel. S___ b____ h_____ Saya butuh hotel. ____ _____ ______ Saya butuh hotel.

Jag skulle vilja hyra en bil.	S_y_ i_g_n m_n_e_a m_b_l_ Saya ingin menyewa mobil. S___ i____ m______ m_____ Saya ingin menyewa mobil. ____ _____ _______ ______ Saya ingin menyewa mobil.
Här är mitt kontokort.	I_i k_r_u k_e_i_ s_y_. Ini kartu kredit saya. I__ k____ k_____ s____ Ini kartu kredit saya. ___ _____ ______ _____ Ini kartu kredit saya.
Här är mitt körkort.	I_i S_M s_y_. Ini SIM saya. I__ S__ s____ Ini SIM saya. ___ ___ _____ Ini SIM saya.

Vad finns det att se i staden?	A_a s_j_ y_n_ d_p_t d_l_h_t d_ k_t_? Apa saja yang dapat dilihat di kota? A__ s___ y___ d____ d______ d_ k____ Apa saja yang dapat dilihat di kota? ___ ____ ____ _____ _______ __ _____ Apa saja yang dapat dilihat di kota?
Gå i gamla stan.	P_r_i_a_ k_ k_t_ t_a_ Pergilah ke kota tua. P_______ k_ k___ t___ Pergilah ke kota tua. ________ __ ____ ____ Pergilah ke kota tua.
Ta en rundtur genom staden.	B_r_e_i_i_g_a_ d_ k_t_. Berkelilinglah di kota. B_____________ d_ k____ Berkelilinglah di kota. ______________ __ _____ Berkelilinglah di kota.

Gå till hamnen.	P_r_i_a_ k_ p_l_b_h_n_ Pergilah ke pelabuhan. P_______ k_ p_________ Pergilah ke pelabuhan. ________ __ __________ Pergilah ke pelabuhan.
Ta en tur i hamnen.	B_r_e_i_i_g_a_ d_n_a_ k_p_l d_ p_l_b_h_n_ Berkelilinglah dengan kapal di pelabuhan. B_____________ d_____ k____ d_ p_________ Berkelilinglah dengan kapal di pelabuhan. ______________ ______ _____ __ __________ Berkelilinglah dengan kapal di pelabuhan.
Vilka sevärdheter finns det annars?	O_y_k w_s_t_ a_a l_g_ y_n_ a_a s_l_i_ i_u_ Obyek wisata apa lagi yang ada selain itu? O____ w_____ a__ l___ y___ a__ s_____ i___ Obyek wisata apa lagi yang ada selain itu? _____ ______ ___ ____ ____ ___ ______ ____ Obyek wisata apa lagi yang ada selain itu?

Parlör

Pauser är viktiga för lärandets framgång

Meny

Länkar

Ladda ner vår app