Parlör

MP3

58 [femtioåtta]

Kroppsdelar

58 [padesát osm]	Části těla

Välj hur du vill se översättningen:

Finns det en universell grammatik?

När vi lär oss ett språk, lär vi oss också dess grammatik. När barn lär sig sitt modersmål sker det automatiskt. De märker inte att deras hjärna lär sig olika regler. Trots det, lär de sig sitt modersmål korrekt från början. Med tanke på att det finns många språk, finns det även många grammatiska system. Men finns det också en universell grammatik? Forskarna har studerat detta sedan länge. Nya studier skulle kunna ge ett svar. Hjärnforskare har nämligen gjort en intressant upptäckt. De lät försökspersoner studera grammatiska regler. Försökspersonerna var språkstudenter. De studerade japanska eller italienska. Hälften av grammatikreglerna var fabricerade. Men det visste inte försökspersonerna. Meningarna presenterades för studenterna efter att de hade studerat dem. De var tvungna att bedöma huruvida meningarna var korrekta. Medan de arbetade med meningarna, analyserades deras hjärnor. Det vill säga, forskarna mätte aktiviteten i hjärnan. På så sätt kunde de undersöka hur hjärnan reagerade på meningarna. Och det verkar som om vår hjärna känner igen grammatik! Vid bearbetning av tal är vissa områden i hjärnan aktiva. Broca Center är ett av dem. Det befinner sig i den vänstra hjärnhalvan. När studenterna ställdes inför riktiga grammatiska regler, var den delen av hjärnan mycket aktiv. Med de fabricerade reglerna däremot minskade aktiviteten avsevärt. Så det kan vara så att alla grammatiska system har samma bas. Då skulle alla följa samma principer. Och dessa principer skulle vara inneboende hos oss…

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Jag ritar en man.	N_k_e_l_m m_ž_. Nakreslím muže. N________ m____ Nakreslím muže. _________ _____ Nakreslím muže.
Först huvudet.	N_j_ř_v_ h_a_u_ Nejdříve hlavu. N_______ h_____ Nejdříve hlavu. ________ ______ Nejdříve hlavu.
Mannen bär en hatt.	T_n m_ž m_ n_ s_b_ k_o_o_k_ Ten muž má na sobě klobouk. T__ m__ m_ n_ s___ k_______ Ten muž má na sobě klobouk. ___ ___ __ __ ____ ________ Ten muž má na sobě klobouk.

Håret ser man inte.	J_h_ v_a_y n_j_o_ v_d_t_ Jeho vlasy nejsou vidět. J___ v____ n_____ v_____ Jeho vlasy nejsou vidět. ____ _____ ______ ______ Jeho vlasy nejsou vidět.
Öronen ser man inte heller.	A_i j_h_ u_i n_j_o_ v_d_t_ Ani jeho uši nejsou vidět. A__ j___ u__ n_____ v_____ Ani jeho uši nejsou vidět. ___ ____ ___ ______ ______ Ani jeho uši nejsou vidět.
Ryggen ser man inte heller.	A_i j_h_ z_d_ n_j_o_ v_d_t_ Ani jeho záda nejsou vidět. A__ j___ z___ n_____ v_____ Ani jeho záda nejsou vidět. ___ ____ ____ ______ ______ Ani jeho záda nejsou vidět.

Jag ritar ögonen och munnen.	N_k_e_l_m m_ o_i a ú_t_. Nakreslím mu oči a ústa. N________ m_ o__ a ú____ Nakreslím mu oči a ústa. _________ __ ___ _ _____ Nakreslím mu oči a ústa.
Mannen dansar och skrattar.	T_n m_ž t_n_í a s_ě_e s_. Ten muž tančí a směje se. T__ m__ t____ a s____ s__ Ten muž tančí a směje se. ___ ___ _____ _ _____ ___ Ten muž tančí a směje se.
Mannen har en lång näsa.	T_n m_ž m_ d_o_h_ n_s_ Ten muž má dlouhý nos. T__ m__ m_ d_____ n___ Ten muž má dlouhý nos. ___ ___ __ ______ ____ Ten muž má dlouhý nos.

Han har en käpp i handen.	V r_k_u d_ž_ h_l_ V rukou drží hůl. V r____ d___ h___ V rukou drží hůl. _ _____ ____ ____ V rukou drží hůl.
Han har också en sjal runt halsen.	K_l_m k_k_ m_ t_k_ š_l_. Kolem krku má také šálu. K____ k___ m_ t___ š____ Kolem krku má také šálu. _____ ____ __ ____ _____ Kolem krku má také šálu.
Det är vinter och det är kallt.	J_ z_m_ a j_ c_l_d_o_ Je zima a je chladno. J_ z___ a j_ c_______ Je zima a je chladno. __ ____ _ __ ________ Je zima a je chladno.

Armarna är kraftiga.	J_h_ p_ž_ j_o_ s_l_é_ Jeho paže jsou silné. J___ p___ j___ s_____ Jeho paže jsou silné. ____ ____ ____ ______ Jeho paže jsou silné.
Benen är också kraftiga.	I j_h_ n_h_ j_o_ s_l_é_ I jeho nohy jsou silné. I j___ n___ j___ s_____ I jeho nohy jsou silné. _ ____ ____ ____ ______ I jeho nohy jsou silné.
Mannen är av snö.	T_n m_ž j_ z_ s_ě_u_ Ten muž je ze sněhu. T__ m__ j_ z_ s_____ Ten muž je ze sněhu. ___ ___ __ __ ______ Ten muž je ze sněhu.

Han har inga byxor och ingen överrock.	N_m_ n_ s_b_ ž_d_é k_l_o_y a ž_d_ý k_b_t_ Nemá na sobě žádné kalhoty a žádný kabát. N___ n_ s___ ž____ k______ a ž____ k_____ Nemá na sobě žádné kalhoty a žádný kabát. ____ __ ____ _____ _______ _ _____ ______ Nemá na sobě žádné kalhoty a žádný kabát.
Men mannen fryser inte.	A_e n_m_z_e_ Ale nemrzne. A__ n_______ Ale nemrzne. ___ ________ Ale nemrzne.
Han är en snögubbe.	J_ t_ s_ě_u_á_. Je to sněhulák. J_ t_ s________ Je to sněhulák. __ __ _________ Je to sněhulák.

Parlör

Finns det en universell grammatik?

Meny

Länkar

Ladda ner vår app