Parlör

MP3

16 [sexton]

Årstider och väder

16 [አስራ ስድስት] 16 [አስራ ስድስት]	ወቅቶችና የአየር ሁኔታ wek’itochina ye’āyeri hunēta

Välj hur du vill se översättningen:

Tidig inlärning

Idag blir främmande språk allt viktigare. Detta gäller också för yrkeslivet. Som ett resultat av detta har antalet människor som lär sig främmande språk ökat. Många föräldrar vill också att deras barn ska lära sig främmande språk. Det är bäst att göra i unga år. Det finns redan många internationella skolor världen över. Förskolor med flerspråkig undervisning blir mer och mer populärt. Att börja lära sig så tidigt har många fördelar. Detta beror på hjärnans utveckling. Vår hjärna bygger strukturer för språk upp till 4 års ålder. Dessa neuronala nätverk hjälper oss att lära. Senare i livet bildas nya strukturer inte lika bra. Äldre barn och vuxna har svårare att lära sig språk. Därför bör vi främja den tidiga utvecklingen av hjärnan. I korthet: ju yngre, desto bättre. Men det finns människor som kritiserar tidig inlärning. De fruktar att flerspråkighet överväldigar små barn. Förutom detta finns det en fruktan att de inte kommer att lära sig något språk ordentligt. Men dessa tvivel är ogrundade ur vetenskaplig synpunkt. De flesta lingvister och neuropsykologer är optimistiska. Deras studier i ämnet visar positiva resultat. Barn har vanligtvis roligt i språkkurser. Och: Om barn lär sig språk, tänker de också på språk. Genom att lära sig främmande språk, lär de känna sitt modersmål. De har nytta av denna språkkunskap hela sitt liv. Kanske det faktiskt är bättre att börja med svårare språk. Därför att ett barns hjärna lär sig snabbt och intuitivt. Den struntar i om den lagrar hello, ciao eller néih hóu!

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Det här är årstiderna:	እ_ዚ_ ወ_ቶ_ ና_ው_ i_e_ī_i w_k_i_o_h_ n_c_e_i_ እነዚህ ወቅቶች ናቸው። inezīhi wek’itochi nachewi. እ___ ወ___ ና___ i______ w_________ n_______ እነዚህ ወቅቶች ናቸው። inezīhi wek’itochi nachewi. ____ ____ ____ _______ __________ ________ እነዚህ ወቅቶች ናቸው። inezīhi wek’itochi nachewi.
Våren, sommaren,	ጸ_ይ ፤ በ_ t_’_d_y_ ; b_g_ ጸደይ ፤ በጋ ts’edeyi ; bega ጸ__ ፤ በ_ t_______ ; b___ ጸደይ ፤ በጋ ts’edeyi ; bega ___ _ __ ________ _ ____ ጸደይ ፤ በጋ ts’edeyi ; bega
hösten och vintern.	በ_ግ ፤ ክ_ም_ b_l_g_ ; k_r_m_t_ በልግ ፤ ክረምት beligi ; kiremiti በ__ ፤ ክ___ b_____ ; k_______ በልግ ፤ ክረምት beligi ; kiremiti ___ _ ____ ______ _ ________ በልግ ፤ ክረምት beligi ; kiremiti

Sommaren är hett.	በ_ ሞ_ታ_ ነ_። b_g_ m_k_a_a_a n_w_. በጋ ሞቃታማ ነው። bega mok’atama newi. በ_ ሞ___ ነ__ b___ m________ n____ በጋ ሞቃታማ ነው። bega mok’atama newi. __ ____ ___ ____ _________ _____ በጋ ሞቃታማ ነው። bega mok’atama newi.
På sommaren skiner solen.	ጸ_ይ በ_ጋ ት_ም_ለ_ / ት_ራ_ች_ t_’_h_ā_i b_b_g_ t_d_m_k_a_e_h_ / t_b_r_l_c_i_ ጸሐይ በበጋ ትደምቃለች / ትበራለች። ts’eḥāyi bebega tidemik’alechi / tiberalechi. ጸ__ በ__ ት_____ / ት_____ t________ b_____ t_____________ / t___________ ጸሐይ በበጋ ትደምቃለች / ትበራለች። ts’eḥāyi bebega tidemik’alechi / tiberalechi. ___ ___ ______ _ ______ _________ ______ ______________ _ ____________ ጸሐይ በበጋ ትደምቃለች / ትበራለች። ts’eḥāyi bebega tidemik’alechi / tiberalechi.
På sommaren går vi gärna ut och promenerar.	በ_ጋ እ_ የ_ግ_ ጉ_ ማ_ረ_ እ_ወ_ለ_። b_b_g_ i_y_ y_’_g_r_ g_z_ m_d_r_g_ i_i_e_a_e_i_ በበጋ እኛ የእግር ጉዞ ማድረግ እንወዳለን። bebega inya ye’igiri guzo madiregi iniwedaleni. በ__ እ_ የ___ ጉ_ ማ___ እ______ b_____ i___ y_______ g___ m_______ i___________ በበጋ እኛ የእግር ጉዞ ማድረግ እንወዳለን። bebega inya ye’igiri guzo madiregi iniwedaleni. ___ __ ____ __ ____ _______ ______ ____ ________ ____ ________ ____________ በበጋ እኛ የእግር ጉዞ ማድረግ እንወዳለን። bebega inya ye’igiri guzo madiregi iniwedaleni.

Vintern är kall.	ክ_ም_ ቀ_ቃ_ ነ_። k_r_m_t_ k_e_i_’_z_ n_w_. ክረምት ቀዝቃዛ ነው። kiremiti k’ezik’aza newi. ክ___ ቀ___ ነ__ k_______ k_________ n____ ክረምት ቀዝቃዛ ነው። kiremiti k’ezik’aza newi. ____ ____ ___ ________ __________ _____ ክረምት ቀዝቃዛ ነው። kiremiti k’ezik’aza newi.
På vintern snöar eller regnar det.	በ_ረ_ት በ_ዶ ይ_ላ_ ወ_ም ይ_ን_ል_ b_k_r_m_t_ b_r_d_ y_t_i_a_i w_y_m_ y_z_n_b_l_. በክረምት በረዶ ይጥላል ወይም ይዘንባል። bekiremiti beredo yit’ilali weyimi yizenibali. በ____ በ__ ይ___ ወ__ ይ_____ b_________ b_____ y________ w_____ y__________ በክረምት በረዶ ይጥላል ወይም ይዘንባል። bekiremiti beredo yit’ilali weyimi yizenibali. _____ ___ ____ ___ ______ __________ ______ _________ ______ ___________ በክረምት በረዶ ይጥላል ወይም ይዘንባል። bekiremiti beredo yit’ilali weyimi yizenibali.
På vintern stannar vi gärna hemma.	በ_ረ_ት ቤ_ ው_ጥ መ_መ_ እ_ እ_ወ_ለ_። b_k_r_m_t_ b_t_ w_s_t_i m_k_e_e_’_ i_y_ i_i_e_a_e_i_ በክረምት ቤት ውስጥ መቀመጥ እኛ እንወዳለን። bekiremiti bēti wisit’i mek’emet’i inya iniwedaleni. በ____ ቤ_ ው__ መ___ እ_ እ______ b_________ b___ w______ m_________ i___ i___________ በክረምት ቤት ውስጥ መቀመጥ እኛ እንወዳለን። bekiremiti bēti wisit’i mek’emet’i inya iniwedaleni. _____ __ ___ ____ __ _______ __________ ____ _______ __________ ____ ____________ በክረምት ቤት ውስጥ መቀመጥ እኛ እንወዳለን። bekiremiti bēti wisit’i mek’emet’i inya iniwedaleni.

Det är kallt.	ቀ_ቃ_ ነ_። k_e_i_’_z_ n_w_. ቀዝቃዛ ነው። k’ezik’aza newi. ቀ___ ነ__ k_________ n____ ቀዝቃዛ ነው። k’ezik’aza newi. ____ ___ __________ _____ ቀዝቃዛ ነው። k’ezik’aza newi.
Det regnar.	እ_ዘ_በ ነ_። i_e_e_e_e n_w_. እየዘነበ ነው። iyezenebe newi. እ____ ነ__ i________ n____ እየዘነበ ነው። iyezenebe newi. _____ ___ _________ _____ እየዘነበ ነው። iyezenebe newi.
Det är blåsigt.	ነ_ሻ_ ነ_። n_f_s_a_a n_w_. ነፋሻማ ነው። nefashama newi. ነ___ ነ__ n________ n____ ነፋሻማ ነው። nefashama newi. ____ ___ _________ _____ ነፋሻማ ነው። nefashama newi.

Det är varmt.	ሞ_ታ_ ነ_። m_k_a_a_a n_w_. ሞቃታማ ነው። mok’atama newi. ሞ___ ነ__ m________ n____ ሞቃታማ ነው። mok’atama newi. ____ ___ _________ _____ ሞቃታማ ነው። mok’atama newi.
Det är soligt.	ፀ_ያ_ ነ_። t_s_e_̣_y_m_ n_w_. ፀሐያማ ነው። t͟s’eḥāyama newi. ፀ___ ነ__ t___________ n____ ፀሐያማ ነው። t͟s’eḥāyama newi. ____ ___ ____________ _____ ፀሐያማ ነው። t͟s’eḥāyama newi.
Det är klart väder.	አ_ደ_ች ነ_። ā_i_e_a_h_ n_w_. አስደሳች ነው። āsidesachi newi. አ____ ነ__ ā_________ n____ አስደሳች ነው። āsidesachi newi. _____ ___ __________ _____ አስደሳች ነው። āsidesachi newi.

Vad är det för väder idag?	የ_የ_ ሁ_ታ_ ም_ አ_ነ_ ነ_ ዛ_? y_’_y_r_ h_n_t_w_ m_n_ ā_i_e_i n_w_ z_r_? የአየር ሁኔታው ምን አይነት ነው ዛሬ? ye’āyeri hunētawi mini āyineti newi zarē? የ___ ሁ___ ም_ አ___ ነ_ ዛ__ y_______ h_______ m___ ā______ n___ z____ የአየር ሁኔታው ምን አይነት ነው ዛሬ? ye’āyeri hunētawi mini āyineti newi zarē? ____ ____ __ ____ __ ___ ________ ________ ____ _______ ____ _____ የአየር ሁኔታው ምን አይነት ነው ዛሬ? ye’āyeri hunētawi mini āyineti newi zarē?
Det är kallt idag.	ዛ_ ቀ_ቃ_ ነ_። z_r_ k_e_i_’_z_ n_w_. ዛሬ ቀዝቃዛ ነው። zarē k’ezik’aza newi. ዛ_ ቀ___ ነ__ z___ k_________ n____ ዛሬ ቀዝቃዛ ነው። zarē k’ezik’aza newi. __ ____ ___ ____ __________ _____ ዛሬ ቀዝቃዛ ነው። zarē k’ezik’aza newi.
Det är varmt idag.	ዛ_ ሞ_ታ_ ነ_። z_r_ m_k_a_a_a n_w_. ዛሬ ሞቃታማ ነው። zarē mok’atama newi. ዛ_ ሞ___ ነ__ z___ m________ n____ ዛሬ ሞቃታማ ነው። zarē mok’atama newi. __ ____ ___ ____ _________ _____ ዛሬ ሞቃታማ ነው። zarē mok’atama newi.

Parlör

Tidig inlärning

Meny

Länkar

Ladda ner vår app